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六年级上册语文第五单元作文

六年级上册第五单元作文 篇1

　　春天是春暖花开的季节，夏天是五彩缤纷的季节，冬天是白雪皑皑的季节，但我且更喜欢金色的秋天。

　　鸟语花香的春天固然可爱，硕果累累的秋天却带着丰收的喜悦；枝叶繁茂的夏天虽然迷人，金叶满树的秋色却更加爽气宜人；白雪皑皑的冬天尽管美丽，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。一阵秋风掠过，黄叶飘落，近看像一个个仙女来到人间，远看飞落的叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飞累了，落在我的头上、脚上、肩上休息，无意间把我的思绪从绿色的夏天带到了金色的秋季。

　　迷人的金秋十月，处处都有秋姑娘的足迹，枫叶红了，橘子熟了，果园里一个个葡萄宝宝在葡萄架上荡秋千；有的荔枝因为太胖把衣服都撑破了，露出了白白的肚皮；连长满麻子的梨小姐也来欢迎秋姑娘了……真有趣啊！

　　来到农田里，这儿又是一番景象，瞧！玉米可高兴了，它特意换了一件绿衣服，咧着嘴笑了，露出了满口的黄金牙；大豆也许太兴奋，把肚皮也笑破了，掉出了几个豆宝宝；稻子却很有礼貌弯着腰来迎接它很久没见的“老朋友”——秋姑娘；高梁一向来就很腼腆，可不是吗，见了秋姑娘还不好意思呢！西红柿为了自己更漂亮，把口红涂在了脸上，引来了一阵阵笑声。看来这里比果园还有趣呢！

　　秋天真美，秋天比春天更加生机勃勃，秋天比夏天更加五彩缤纷，秋天比冬天更加多姿多彩，我爱秋天。

　　秋姐姐，你慢点走，冬爷爷，你慢点来呀！

　　六年级上册第五单元作文 篇2

　　我有一位朋友，他叫邹锦诚。他长得十分小巧，但小巧的身材让我看到了无穷的正能量。

　　我与他关系很好，每个周末我们总能碰面。

　　前几周，连续下了几天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我们俩趁着当时好天气，到广场上去玩。刚到广场，又下起了雨。我们就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我们回到小区门口，面前的景象却让他束手无策：由于他们楼的地势较低，楼房门口积了大滩的水，水可没过膝盖，一脚才进去，鞋子绝对会湿透;然而我们的楼道却没有积水。他望着面前这副景象，正在想着办法。但是我却先走一步回家了。我在家里看着电视，突然想到他怎么样了。我到窗外一看，却让我羞愧起来：他们楼道的积水上有一块石头。

　　再望望邹锦诚，他跑进他们的楼道里，过了一会，搬着两块沉重、平整的石头，一步一步、迈着坚定的步伐地走过来，一声不吭地走到那摊积水旁，弯下腰，把石头铺到积水上，。接着，又转过身，冲进楼道，又搬了一块差不多大小的石头，走了出来，又弯下了腰……很快，他铺完了这摊积水。但是依旧没有停歇，还是在附近找了了几块石头，为别的楼的积水也铺了一条“路”。

　　就这样，在小区内，一位男孩正一次又一次地弯下了腰，为他人铺出了一条“路”……

　　六年级上册第五单元作文 篇3

　　秋天，是金色的，是芳香的，是成熟的，是农民丰收的季节，是农作物欢乐的季节。

　　秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

　　顿时，果园里硕果累累，秋意浓浓，农作物都在欢快地歌唱。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲你点头微笑，红艳艳的大苹果像挤在一起不敢见人的胖娃娃，拨开绿叶笑眯眯地往外瞧，金黄色的大柿子把树枝压弯了腰，火龙果见秋姑娘来了，可高兴了，把自己笑得甜甜的……

　　田野里，稻浪滚滚，万里飘香，棉桃朵朵，一片银海。稻子知道秋姑娘已来到田野，特别礼貌地弯着腰，迎接那久别的好朋友——秋姑娘；高粱向来是怕见生人，这不，见了秋姑娘，不好意思地涨红了脸；大豆也许是兴奋了，竟笑破了肚皮；玉米见了秋姑娘，还特意换了一束金缨，咧开嘴笑，露出满口白牙……

　　最后，秋姑娘来到公园，打开她的化妆盒，为花儿涂上胭脂粉。一串红吐出一串串鲜红的火苗；鸡冠花更红更艳了；菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着，黄的，白的，紫的，在微风中亭亭玉立，妖娆多姿，五彩缤纷。

　　秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。

　　秋天的雨轻，轻得像纱，像雾，像羽毛；秋天的雨疾，疾得像风，像雪，像闪电；秋天的雨凉，凉得像冰，像霜，像雪花。

　　秋天真是一个美丽的季节，它让我们感受到属于秋独特的美。

　　六年级上册第五单元作文 篇4

　　我有一个幸运又高兴的家庭，爸爸是年夜树替咱们遮风挡雨，妈妈是树枝，咱们各有各的差别的地方。

　　比方说我的妈妈。我妈妈是个家庭妇女，也是小窝的仆人，她上患了厅堂，下患了厨房，她做进去的食品，把我爸爸这两个小馋猫伺候了，就连我弟弟来了，也要拿出“菜谱”点上他最爱好吃的可乐鸡翅。但妈妈另有一个缺点那便是—她怕蛇。记患上有一次，我买了一个玩具蛇，放正在桌子上，妈妈来了，她刚要喝水，瞥见了玩具蛇，吓患上把杯子都打翻了，我捂着肚子哈哈年夜笑，妈妈见我不断正在笑，发明不合错误劲儿了，立马把蛇扔了进来，我见状况没有妙，赶忙溜了进来……

　　我的爸爸是个巧工匠，他的手能修良多工具，家里的灯胆坏了，他赶忙进来买个新的，再安下来；窗帘坏了，他会找个钉子，把它钉上；电扇没有动了，他会反省究竟是那里呈现了成绩，而后把它修缮好……这便是我的爸爸，长着一双乖巧的手。

　　我，是个娴静时猖獗，猖獗时又娴静的女孩儿。我是小孩儿眼中懂事的女孩儿，我是小冤家眼中受欢送的姐姐，也是他（她）们游玩时的小同伴。我是一个异乎寻常的女孩，以及同窗们集会时是女男人，以及小孩儿们集会时是娴静的女孩儿，我有我的作风，你也有你的作风。

　　这便是我的家庭，一个充溢高兴的家庭，时而甜蜜，时而甘美。

　　六年级上册第五单元作文 篇5

　　她，是一个开朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辫，两道眉毛下闪动着明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很爱看书，是个十足的小书迷。在她家的书柜里，摆放了许多书：《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷，在学校中午时看，在家里看，听说做梦也是和书有关系。

　　有一次，她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声，嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿，我又到她家做客时，看见小荇在看书，便问：“咦？小荇，你看的是什么书啊？”“《上下五千年》。”“说什么？”由于小荇说得很小声，让我听不清。“《上下五千年》！”她的声音提高了好几分贝。这时，她妈妈听到了，从房间走了出来，正好看见了我，就微笑地对我说：“哦，小瑛啊！来做客？”“阿姨好！我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书，就问：“小荇，你买了油了吗？”“啊没有，我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中，竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说：“小荇，你真是个小书迷！”她不仅是个小书迷，而且爱打篮球呢！她打篮球有时忘记了时间，有时她妈妈叫她回家了，她还不肯走

　　这就是我的小伙伴小荇。

　　六年级上册第五单元作文 篇6

　　宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……

　　有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。

　　因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。

　　她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活?你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”

　　这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!

　　六年级上册第五单元作文 篇7

　　春天万物复苏，夏天骄阳似火，秋天五谷丰登，冬天大雪纷飞。当然，我最喜欢秋天了。

　　9月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，夏弟弟不见了踪影。一到立秋，“桂花雨”就开始了。桂花没有像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，可是它的香气味儿真是迷人。风一吹， “桂花雨”就下下来了。

　　松鼠在枝头，蚂蚁搬馒头。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我说的是什么季节吗？对！就是秋天！松树跳来跳去地采松果，蚂蚁在寻找食物，熊儿在找足够的蜂蜜，把它带进洞穴里。

　　秋天又有什么呢？当然是谷类、水果和大树啦！在田野里，稻子金黄金黄的，像士兵穿着的黄金铠甲；高粱火红火红的，像喝了过量的酒的老爷爷；还有大豆，俗话说：“大豆摇铃千里金。”苹果在树上嚷嚷，说它要一件红大衣，橘子在树上嚷嚷，说它要穿一件橘色的棉袄。家里的石榴树慢慢地长出绿色的果实，然后变成黄色，再变成红色。它像一个个带着皇冠的小姑娘向我们微笑……枫叶红了，落了，像一只只鲜艳的蝴蝶在翩翩起舞，银杏叶黄了，像一把把小扇子在树上扇动。

　　我去池塘边，以为荷花都谢了，谁知荷花开得比夏天的更红，这一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一个个小姑娘在跳舞。刚下过雨，雨水像一颗颗珍珠在荷叶上滚动。

　　我感谢秋天，感谢“桂花雨”，感谢小动物，感谢这一切！

　　六年级上册第五单元作文 篇8

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

　　我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证!

　　六年级上册第五单元作文 篇9

　　田里的稻谷成熟了，路旁的野菊开了，树也开始落叶了，这是为什么呀?原来，是秋姑娘降临人间了。秋姑娘用自己的手臂挥向人间的大地上，把人间变得五彩缤纷。是否想去看看，我就带着你去散散步，看看人间的美丽风景。

　　信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇，看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟到道。哦，秋姑娘，把人间变成红色的了。现在正是丰收季节，田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的穗子压的稻子抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋姑娘把人间变成金黄的了。瑟瑟的秋风给大地抹上了一层层淡淡的金色。就在这百花凋谢的季节，秋菊却傲霜怒放。

　　我家有一族银妆素裹的白菊，这株菊花的花冠细长而弯曲，白嫩细腻的瓣，上短而下长。上部的花瓣如同无数小手伸出，下部的花瓣层层叠叠，像虬龙的爪子一样刚劲有力，鹅黄的底儿泛着着清淡的光彩，色调是那样自然、和谐。叶脉络清晰，叶边的小齿涂着一些红晕。菊花那纯白的颜色让我知道了秋姑娘把人间变成了白色。树，开始落叶了。枯黄的叶子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”!哦，秋姑娘把人间变成了黄色。

　　散完步，我知道了秋天是五颜六色的。同学们，你们又懂的了什么?

　　六年级上册第五单元作文 篇10

　　秋天到了，到处呈现出一派丰收的景象。

　　田野里，棉花白，白生生，萝卜青，青凌凌，稻谷黄，黄澄澄，高粱红，红彤彤，白菜长的得绿莹莹 ;牛羊满坡叫，鹅鸭树旁两岸鸣；苹果涨红了脸，石榴咧嘴笑盈盈，农民们都忙着收获呢，小松鼠正在收松果，小熊也在准备过冬的食物。

　　树上掉下一片一片的火红火红的枫叶，躺在枫叶里，仿佛是在金色的沙滩，美丽极了。

　　多么迷人的季节微笑走来，你是一个丰收的金秋，你承载着农民的希望和寄托。

　　秋天是一个凉爽的季节、秋天是一个丰收的季节、秋天更是一个如诗如画的季节。

　　秋天的山十分美丽。一眼望去山坡上满眼都是鲜花、小草、大树。小草有绿的、有黄的，像是给山坡披上一件黄绿相间的花衣。鲜花五颜六色，明艳动人。大树就像一个个高大的士兵，勇敢地保护着这些柔弱的花草。

　　往上看，就是一大片麦田。金灿灿的麦子远远望去就像一片金色的海洋闪闪发光。一阵秋风吹过，麦田里涌起了金色的麦浪，使人感觉格外舒畅。

　　再往上看，就是美丽的果园。果园里的果树真多呀！葡萄像一颗颗紫色的水晶球挂在葡萄藤上。大梨子就像军官挺着一个大肚子。菊花开了，香气怡人。红的像火，蓝的像天，白的像云，黄的像金……五颜六色，美丽极了！

　　山顶上是火红的枫树林，枫叶们好像在枫树枝上开灯火晚会，一阵风吹过，枫叶发出沙沙沙的声音，就像人们的笑声、欢呼声。

　　秋天真是一个迷人的季节，我喜欢秋天！

　　六年级上册第五单元作文 篇11

　　一眼，夏天过了，秋天就跟着匆匆来了。秋天是个丰收的季节。西瓜、橘子、香蕉、苹果……小麦、高粱、稻子……数不胜数，说说就让人垂涎欲滴。

　　秋天，不冷也不热，有时太阳当空照时，搬张椅子在底下享受免费的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那样的寒风刺骨。它是迎面吹来，不像夏天的风只是偶尔来一下轻轻的，有时还很难感觉到。秋天总能给人带来喜悦。

　　秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐地枯萎。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草、地、树木照得都变黄了。秋天是快乐的，小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。如果出去玩，大人们也会同意的，因为不那么热了，空地上、操场上到处都是欢声笑语，笑声响彻云霄。

　　秋天的天空湛蓝如洗，像被谁仔细擦洗过，悠悠白云像扬起帆的小船，飘着飘着，为天空加了一些情趣，这可谓是秋高气爽。

　　秋天马上就要过去了，这也是一眨眼的事。它似一个警钟，告诉我们时间如流水，它可不等人，大家一定要抓紧时间啊！秋天是个忙碌的季节，不仅农民伯伯忙着播种，身为六年级的我也渐渐忙碌起来，不过换来的却是丰收的果实，先苦后甜！

　　秋天，我真希望你慢点走，停下却步再多待一会儿吧！让我们再看一下你的美丽身影，再看看果实爬满枝头，再看看树叶铺满道路，再看看那湛蓝的天空，悠悠的白云，闻阳光的气味、花的芳香……

　　六年级上册第五单元作文 篇12

　　我有一个小伙伴，它就是芭芘娃娃，这是我一次生病的时候，爸爸送给我的礼物。

　　我的芭芘娃娃可爱极了，有着一双大大的眼睛，又长有翘的睫毛，金黄色的长发，穿着长长的分红色的裙子，总是淡淡地微笑着，活像一个仙女，真是漂亮极了。

　　过了不久，它就成为我的伙伴。只要在家里，她总是与我幸运不离。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老师一样地看着我，仿佛在说：“快做，快做，要不然就没有时间预习了”。每当我有难题的时候，芭芘娃娃仿佛在对我说：“多读读题，一定能做出来的。”每次我吹笛子的时候，芭芘娃娃如同我的观众，认真地听我的演奏，直到吹完。

　　我喜欢我的小伙伴。我每天都要给她梳头，整理衣服，让她每天有个好形象、好心情。她就像我的一面镜子，她每天对我微笑时，我也会对她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！

　　有一次，我在给芭芘娃娃穿衣服的时候，一不小心，将她的右眼睫毛差点儿挂了下来，只有一半的睫毛还贴在眼睛上。呀，会不会毁容呢？我当时又担心有难过，眼泪都流了出来。我赶紧向我爸爸求助。爸爸买回了粘得牢胶水。经过爸爸巧夺天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。

　　直到现在，我也爱不释手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。

　　六年级上册第五单元作文 篇13

　　我有一个特别友好的小伙伴，她就是我的好邻居李玲。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮，她水灵灵的眼睛像两颗黑色的珍珠，小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。

　　李玲与我是同龄人，又是我的邻居，从小我们就一起上学放学，我们可好了。虽然我们也吵闹过，但最终我们的友谊还是牢固的，因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。

　　有一次，我在上学的路上看见一位老奶奶跌倒了，但是，我又要迟到了，我心想：反正有人会扶她的，我要赶快了，要迟到了。后来，我看李玲走过去，扶起老奶奶，用温柔的声音问道：“老奶奶，疼吗？”老奶奶说：“不疼，谢谢你，小朋友。”李玲听后连忙说：“不用谢！”然后飞快地跑回教室，她回到教室门口的时候，老师已近回到教室了，老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬，她的心里乐滋滋的。

　　这就是我的好伙伴，她让我懂得了一个道理：如果你帮助了别人，别人开心，你会更加开心。她是一个有爱心，而且助人为乐的好学生，我一定要向她学习，做一名有爱心、助人为乐的好孩子。

　　六年级上册第五单元作文 篇14

　　我有一个非常好的朋友，虽然我们常有小打小闹，但是最后我们总是会和好的。可这次，我们的友情真的破碎了。

　　这一天，我的好朋友请我去她家里玩，我有点高兴又有点发愁地回答到： 什么时候，我一定准时到。 她听了很高兴，走之前又对我唠叨几句话，就在吃完饭后吧!当我说，我一定准时到时，我心里其实非常不好意思，因为我明白，那时我不能准时到，虽说是星期六，可她并不知道，我星期六是要上补习班，只有星期天才在家里。

　　就这样，我没有准时到，直到星期一上学时，我不好意思对我的好朋友说： 对不起，我视你为最好的朋友，我不会准时到，只因为我要上补习班，请你原谅。这时，她头也不抬，表示对我非常不满。我们的友情无法再和好，无奈之下，我只好不和她玩了，我们的友情破碎了。

　　我真恨我自己明知道无法做到，却做出承诺，又少了一个知心的朋友，不过，如果我们都退一步，我们的友情依然可以持续下去。这破碎的友情，我没办法再弥补，但我不会再犯这样的错误了，不会再失约了，不会再失去知心朋友。

　　六年级上册第五单元作文 篇15

　　我有一个小伙伴，他活泼可爱，更是乐于助人，她有一头浓黑的头发，现得更美了，她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛，她的鼻子犹如挺鼻如峰，一张能说会道的樱桃嘴，一笑，嘴角边露出两个小酒窝，花一样美丽，脸蛋又胖又圆，一笑像个大月饼一样，那张小嘴巴藏着她丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后，整天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。

　　秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨，我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着，欢笑着，一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊，多么诱人的果园！一排排一棵棵繁枝交错的果树上，挂满了红彤彤。黄澄澄的果子，在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的彩条。我看着眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，说：“喂，吃个苹果吧！“说着，便朝树下走去，并对小琴努了努嘴，说：“快，扶我一把！“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，说：“不，奶奶说过，不是自个儿家的东西，不准动！““哦！“我赶忙离开树。小琴一句话，也使我想起了妈妈的叮咛：“不是自己的东西，一定不许动，更不能拿走！“想到这儿，我的脸红了。小琴以为我生气了，底着脑袋直吐舌头，我转过头轻声说：“我不吃了！行吗？“她偷偷瞧了我一眼，奶声奶气地“恩“了一声。我俩又高兴地玩了起来。

　　当天下午，我在家里呆着，觉得自己做错了一件事，心里直感羞愧。突然，门“吱“的一声开了，原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果，对我说：“姐姐，这是奶奶给我买的，来，咱俩吃吧！“我望着她那双真诚的眼睛，感动极了，心想：小琴妹妹真好！

　　六年级上册第五单元作文 篇16

　　每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。当然我也不例外，我也有几个好朋友，赵子程就是其中之一。

　　赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

　　在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”

　　赵子程，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

　　那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢?则在一旁改试卷。

　　突然，教室内传来一阵隆隆声，嗝。顿时，在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会，霎时，这雷声引得我们全班哄堂大笑，一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了，不过没有我们笑得那样夸张，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成任务去了。这就是我的同学，朋友，这也是大家熟知的祖师爷，他幽默，聪明，是一个我心目中十分完美的“智多星。”

　　六年级上册第五单元作文 篇17

　　小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次，小良跟着家长出去旅游，走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候，碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋，于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱，很多人都在大声喧哗，可是小良像一点声音都听不见似的，一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。

　　小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷，前段时间就出现了这样一件事：星期天，小良自己一个人在家读书。奶奶来了，在外面敲了一阵门，可小良看书入了迷，竟然一直都没有听见。奶奶没有办法，只好在屋子外面等，直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。

　　小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱，他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子，所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。

　　但是小良也有不好的一面，他比较调皮，经常把家里搞得乱七八糟，孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他，可是小良记不住教训，老是忘记妈妈的教诲。唉，真不知道怎么说我这个小伙伴。

　　虽然我的小伙伴也有缺点，但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友 呢。

　　六年级上册第五单元作文 篇18

　　在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。

　　有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。

　　直到那个学期快结束了的一天，小红拿着那本被我撕破的书给我，原来她把那本书用胶水粘好了，不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想：那天是我自己撕破的，还怪她，太不应该了。惭愧地对她说：“对不起，小红，那天是我不对，你能原谅我吗?”她微笑地点了点头，说：“没关系，那天的事我早忘了。”从此以后，我们又是最要好的好朋友了。

　　那个学期结束后，我们就再也没有见过面了。一看到那本书，我就好像看见小红站在我的面前。

　　六年级上册第五单元作文 篇19

　　我的小伙伴有很多很多，比如赖玉珍、林丽萍、童川、沈炜明、沈辉、吴帆……我先举几个例子吧!

　　如：童川他今年10岁了，已经上四年级了但是胆子特别小，个子大约1米4左右，瘦瘦的。发型是很特别“帅”是典型的“三毛头”，长着一副娃娃脸，眼睛炯炯有神，那张爱吐舌头的嘴巴笑起来小酒窝就跑了出来。看他那老实样儿，于是我们经常捉弄他。比如：有一次我们在东方巴黎的车里玩‘捉迷藏’，突然我来到他身后装鬼吓他，他一惊哭了起来。看胆子够小吧。

　　说完他以后就来说他吧——沈炜明，一想到那玩游戏的贱招时心里总是恨恨的，他今年15岁了，已经上初二了但还是很小孩子气，个子大约有1米6左右。长的十分的不怎么样。他的过年衣服很独特，我和赖玉珍和林丽萍就在别的地方偷笑。比如：玩‘东打’他有时会和沈辉、吴帆找一个地方坐下来然后一直说：“东打东打东打东打东打东打……”让我们抓的时候无从下手。还有时玩‘捉迷藏倒定’会跑到鬼的后面说“倒定”。看够贱吧。但有次在玩的时候他准备‘倒定’的时候被丽萍的脚栏了但没看到用‘滚式摔倒法’摔了一下。

　　我的伙伴还有很多，有时间在说说吧。

　　六年级上册第五单元作文 篇20

　　邻居家有一只可爱的小狗——毛毛，我常常和它玩。

　　毛毛长得可真可爱！它身穿黄色长毛外衣，瘦瘦的身子，细细的腿，显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的，但它奔跑起来可有劲了，连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛，像会说话一样，可有神了！最有意思的是它的两耳自然垂下，走起路来也总是不慌不忙的，像淑女一样。大家都很喜欢它。

　　毛毛对人很友善。我每次回家，毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来，尾巴不停地摇来摇去；有时它用小爪子抓我的裤腿；有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

　　毛毛还很警惕呢。有一次，我和毛毛在楼道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道，他左顾右盼的样子很可疑，我和毛毛一起注视着他，毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停，那个人看到这个架势赶快溜走了。

　　毛毛学会了很多人类生活中的技能。一次，我带着毛毛出去找朋友玩，到了十字路口，正好赶上红灯，毛毛一下就站住了，它坐下张望着。绿灯亮起时，它才站了起来自己向前走。我惊讶极了，毛毛真是太聪明了，人类社会中的秩序连小狗毛毛都能遵守，更何况人呢？

　　关于毛毛的故事还有很多，它是我一位特殊的“邻居”，也是我的好伙伴。

　　六年级上册第五单元作文 篇21

　　老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。

　　记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤了。我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一样，十分关心。

　　在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的知识。

　　老师在我心里的印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的时候，他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗？在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中！

　　老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。

　　“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的心扉，直到，永远，永远，永远……

　　六年级上册第五单元作文 篇22

　　她，一个我不曾相识的陌生人。

　　那是一次暑假，我们一家去旅游。就是因为那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔当时没对她表示感谢。

　　那时是我们在一家大商场购物，因为人太多，不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那个大姐姐说：“是的，我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说，带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的，可是那个大姐姐却怕我走丢了，紧紧地握着我的小手不一会儿，大姐姐带我带了一个只有机器的房间，我心里冲满了恐惧，只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

　　突然间，整个商场上只有那个阿姨说话的声音：“大家请注意一下，我这有一个大约8岁的小女孩走丢了，请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐过来对我说，她有急事先走了，让阿姨照顾我，不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

　　不一会儿，爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上，我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

　　妈妈听了，一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

　　虽然我只见过她一次，但她给我留下的印象非常深刻。

　　六年级上册第五单元作文 篇23

　　在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

　　记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。

　　过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。

　　我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，对我无微不至的照顾，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

　　六年级上册第五单元作文 篇24

　　这单元我遨游了有趣的汉字王国，在哪里我感受到了汉字的神奇与有趣。

　　汉字是仓颉创造的。它产生于4000多年前，拥有悠长的历史和丰富的文化。在几千前，汉字的字体发生了巨大的演变。由繁到简，由甲骨文到金文，由小篆到隶书，到楷书，到草书，到行书。这一系列变化，给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。楷书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是我国古代人民智慧的结晶。其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》，这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时，错把"乌鲁木齐"写成鸟鲁木齐，就是这点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的`话，或许后果就不会那么惨重了。读了这篇文章，让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度，否则就容易出错。

　　汉字王国是我和汉字成为好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。

　　一个汉字一幅画，一个汉字一段历史，汉字我爱你。

　　六年级上册第五单元作文 篇25

　　小时候，妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。

　　汉字非常有趣，汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字，就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧，甚至要上万个单词才能说清楚。

　　汉字的有趣更表现在它的象形上，举个例子："人"字，就好像一个人两腿岔开，站立着;"山"就更形象了，一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字，如"囚"字，就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字，你可以想象一个人干活累了靠到树上休息，于是，你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字，形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右;有的形旁在右，声旁在左;有的形旁在上，声旁在下;如：材、故、芳......这些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。

　　总之，中国的文字真的是包罗万象，希望同学们认真地学习它，充分利用它。

　　六年级上册第五单元作文 篇26

　　我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

　　从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。

　　她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了!

　　记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

　　我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!

　　六年级上册第五单元作文 篇27

　　陈明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。

　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。

　　事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

　　几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

　　我和陈明都都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证!

　　六年级上册第五单元作文 篇28

　　我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她但是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机警令人喜爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，明净整齐的牙齿儿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的云云令人喜爱，都说她像个小顽童，有可能不会相信这个小顽童却是咱们班学习最棒的！她照旧咱们班的读书大王！

　　记的有一天，教员讲"豁然开畅"这个针言的意思，教员站在讲台上问到："谁来说说这个针言的意思？"刹那间，鼓噪的教室变的鸦雀无声，教员见没人举手，说到："张玲玲你看的书非常之多，想的起来你违诵过一段文言文中有这个针言，给大家违一违吧！张玲玲绝不紧张的起立来，胸有结果竹的违诵起了那段文言文。张玲玲违诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲违的过高深了，咱们作为小学生还听不懂。

　　张玲玲不单有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

　　那天，张玲玲以及母亲一同去一角供读书的房子看书，忽然来了一名可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到母亲跟前，朝母亲要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不懂患上说了多少个谢谢，还密意的说："世界上照旧好人多呀"张玲玲的所作所为感动你我，过路上下团结工作人员都向张玲玲投来了称许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

　　同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

　　六年级上册第五单元作文 篇29

　　我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

　　那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

　　我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！

　　童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。

　　六年级上册第五单元作文 篇30

　　蝉噪秋枝槐叶黄， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”

　　记得夏季，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。 而现在，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！ 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物减少，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。

　　这么好的一份自然之礼，谁不想尝尝？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦，笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间，晶莹透亮。呵，这莫非就是石榴闪光的智慧？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 啊，好一份自然之礼——石榴！

　　六年级上册第五单元作文 篇31

　　我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!

　　一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。

　　回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。

　　我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。

　　从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

　　六年级上册第五单元作文 篇32

　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

　　冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

　　六年级上册第五单元作文 篇33

　　我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心我的摔坏。争势中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是陈明却像泥鳅似的敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”

　　第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，和他要赔我的小木船。

　　“叮铃铃……”上课了，陈明还没来上学。我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想陈明来到时候揍他一次。第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的小木船都没有。正在我心里焦虑的时候，一位很像陈明的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是陈明的爸爸，他给我一个小木船说：“陈明今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。

　　说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。

六年级上册语文第五单元作文 1

　　狗，人人熟悉，不少人还亲自养过。我最钟情的，是那种平凡的小土狗。

　　说起来，土狗其实比任何狗都要忠诚，懂人的心思。外婆家中曾经养过一只玄色的土狗，长得敦朴可爱，看抵家人，便友好地摇摇尾巴，让人不觉心里一阵温暖。但看到生人就不那么和顺了，它会不满地发出“呜、呜”的声音，告诫来者不要接近。行人见状，自会绕道而行，毫不招惹这让人生畏的狗。此刻，黑狗已经不在了，却在我心中留下了深刻的影象。

　　狗其实很通人性，它啊，就和人只差一步之遥：不会措辞，不会用两脚走很长的路，但它会用本身的眼神表达感情。别不相信，不是有人说过吗，眼睛是心灵的窗户，它欢畅时，眼神发亮，一闪一闪的；它不兴奋时，会流露黯淡的`神情；它悲悼时，甚至可以滴下两行清泪。更有趣的是，它可以用肢体表达感情，它与人玩耍时，它会凌空跃起，“双手”搭在人的肩上，它的肢体语言甚至比人类还要富厚。我家黑狗跃起来会跨越我一个头，所以每次我会躲着它，生怕它来个溘然袭击，让我措手不及。

　　狗的亲情也令人动容。国庆节时回故乡，我到柴房去探望黑狗，那时候它刚产下三只狗宝宝。我一到柴房门口，黑狗就盖住了去路，用探寻的眼光望着我，似乎在说：“别伤害我的孩子！”它眼神中流露的悲悼与担心让人心疼。我轻声说：“就看一眼，毫不伤害它们。”它这才让开身子，给我一个旷地，随后尾随我走进柴房。

　　此刻，宠物狗到处可见，土狗是越来越少了。每当想起家中的黑狗，心中老是暖暖的。

　　狗是我们人类的朋友，对付它们，我们应该多多地给以体贴与庇护，让它们也能体会到那种人与动物间通报的关爱与平凡的打动。

　　六年级上册语文第五单元作文 2

　　如果家里养只小狗，你就不用怕家被盗了，小狗是我们最得力的保镖，也是我们最忠诚的伙伴。

　　我一向讨厌小狗！看吧，从这儿到那儿，一路是毛，再从那儿走到这儿，又一路是毛，真是又讨厌，又招人膈应。

　　它从早上到晚上，跟发了狂似的，没事就“汪汪”！没事就“汪汪”！这可够闹的啦。更何况它偶尔还冲你发脾气，让你不得安宁，到了晚上，更不可能安然入睡！真是没有比这还糟的啦！

　　室外，你总能发现一两只随地大小便的'狗。“哦！太恶心了！”如果发现某处有只小狗像只变色龙一样蹲在那儿一动不动的话，那你就千万别过去，因为那儿肯定有它拉的便便。天哪！想想都恶心。

　　可是现在，我忽然改变了心思。因为，有一天我看见了一只陪小主人玩儿的小狗，它胖乎乎的，但不笨拙，模样很可爱。最主要的是，小主人的家长假装打小主人，这只狗汪汪的叫着上前阻拦，保护着小主人，眼睛直直的盯着家长举起的手，很怕它再一次发起攻击。那模样可爱极了！

　　我对狗的看法一下就改变了。养狗的主人，他总是乐呵呵地带着狗散步，难道这仅是主人对狗的喜欢吗？不！一定还有狗的惹人爱。当然，如果狗都是如此护主的话，那又有谁不喜欢呢？

　　在这世界上，除了人，我相信只有狗能奋不顾身的去冒着生命危险救人啦。清朝皇帝努尔哈赤在芦苇荡中被大火围困，他的爱犬勇敢的闯入丛中，将浸上水的毛往努尔哈赤身上贴，这样很多次的来回，努尔哈赤得救了，但狗却累死了。

　　另外，如果家里养只狗，你就不用怕家被盗了，它可是“看家保财小能手”！它警觉性高，聪明，而且嗅觉灵敏。所以，让狗看家也是件好事哦！

　　后来，我又看了很多关于狗的故事和趣闻，对狗有了更深的认识。它善解人意、忠诚、勇敢、本领高超……是令人喜爱的，值得喂养的“精灵”。

　　我再也不敢讨厌小狗了！

　　六年级上册语文第五单元作文 3

　　我最喜欢去的地方就是我的好朋友刘烨家了，他家有两条可爱的小狗，一条叫三顺，一条叫小七。

　　我来介绍一下三顺和小七吧。三顺长着小脑袋尖嘴巴，黑色的小鼻子衬着小小的嘴，一对棕色的大耳朵耷拉下来，要是再长一点，就快赶上兔子耳朵了。它有一双又黑又亮的大眼睛，仿佛是一对黑宝石，它四肢短，脚爪小，身上雪白好像披了一件白色的皮大衣。尾巴根部还有一小块棕色的毛，像一块胎记。小七是三顺的孩子，小七长的很像它的妈妈，小脑袋小嘴巴，黑色的小鼻子下一张小小的嘴，一双小小的眼睛，仿佛钻石一样亮亮的。和它妈妈最大的不同就是，小七的`耳朵不是棕色的，而是白色的，浑身雪白。尾巴根部也有一块胎记，但它的胎记是黑色的，它们娘俩的这块胎记让人很容易认出它。

　　小七很喜欢我和我的妈妈，不喜欢我的爸爸。每次我们去刘烨家的时候，爸爸第一个进屋，三顺和小七看见我的爸爸就会对它狂吠，好像不欢迎他的到来。可是，当我和我妈妈进屋的时候，三顺和小七就不狂吠了，满脸欢喜的摇着尾巴在我俩面前晃来晃去，好像在邀请我们陪它们一起玩。三顺的最大缺点就是掉毛，我们求它不要再掉毛，可是它还是要掉毛，害得我每次从他家回来都是一身白色狗毛。

　　这两条小狗有时让人哭笑不得。每当有熟人来时，它就会冲出笼子跑向熟人，可是他们跑到半路有时地太滑就摔了一跤，可是他们不觉得疼，爬起来接着跑，再跑再跌，只等跑到熟人旁边为止。

　　我很喜欢这两只淘气又可爱的小狗，你们喜欢她吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 4

　　今天，我家的小狗不知为什么，只见它前赴后仰，把脖子拼命地摇来摇去，嘿，或许是小狗想弄断这绳子，出去溜达溜达。可，这是不可能的，绳子这么牢固，它小小的躯体怎有这么大的力？我心中暗暗得意。可出乎我的意料，只听“砰”一声，小狗竟然挣脱了整日束缚它的绳子，只剩下脖子里长长的绳子项链还拖在地上。

　　小狗见绳子断了，十分开心，连忙跑到田野，轻轻一跃，便在空中画了一道弧线，到达地面后，又在田野里飞奔起来。一眨眼的工夫，这小狗竟跑到了田野的尽头。我见了，心中一阵恐慌，因为，田野的尽头就是马路了，而这只从未见过“大世面”的小狗，面对川流不息的车辆，该如何应变啊！

　　想着想着，我心中不由得害怕起来，便连忙骑上自行车去追赶它。幸好，这贪吃的小狗停留在一个垃圾堆上，正抽动着鼻子使劲地闻着臭烘烘的垃圾呢！我轻轻走上前去，将绳子往上一提，牵着它就准备往家走，可小狗吃不到东西哪肯罢休，它拧着头，倔强地呆在原地，任凭我使劲拉它。

　　可能是被我的坚持打动了吧，小狗终于肯走了。这时，我突然想出了一个馊主意：让小狗来拉我。说干就干，我把系小狗的`绳系在我的车子上，小狗见我这奇怪的举动，满眼疑惑地回头望了望我，但一会儿，它好像明白了我的用意，开始在路上拉着我跑了起来。

　　可毕竟是小狗拉车，一点儿也不稳当，它左跑跑，右逛逛，把我和我的车子拉得左摆右晃，骑在上面只能用两个成语来形容：提心吊胆，毛骨悚然。不仅如此，它差点还把我拖到草丛里，幸好我眼疾手快才幸免一难。终于到家了，我连滚带爬地下了车，再也不敢让小狗拉我了。

　　六年级上册语文第五单元作文 5

　　在美丽的大自然中，生活着各种各样的动物。有高大粗壮的大象、有黑白相间的斑马、有温顺可爱的小猫、还有爱吃爱睡的猪等等。而我最喜欢的动物则是我家那只既可爱、又通人性的小狗阿黄了。

　　阿黄非常可爱，它的眼睛圆溜溜的，像两颗小小的玻璃球。眼睛下面有一个灵敏的鼻子。它总爱用鼻子闻来闻去，什么东西都要闻一闻。每当我家买了肉肠，它总是立马跑过来要吃的。它的耳朵尖尖的，一旦听到什么声音，耳朵立马竖起来，一动一动的，可爱极了！每当有人看到它，都忍不住把它抱起来，不停的称赞它！

　　小狗阿黄不但惹人喜爱，在生活中也有自己的个性。在它高兴的时候，它那只尾巴会不停的摇摆，而且还会叫几声。它生气时，会把你的东西咬呀咬，直到咬烂为止。它睡觉时，会倦缩在一起，然后慢慢地把眼睛闭上。它肚子饿时，会拖着我来到厨房，然后用爪子打开冰箱的`门。可厉害了！有时，它还会做一些我们搞不懂的动作让我们哈哈大笑。

　　它还很通人性。有一次，我们球掉进了缝隙里，手也伸不进去，我和同伴急得团团转，像热锅上的蚂蚁。这时，阿黄来了，但是我没发现它，嘴里还说着：怎么办……怎么办……球竟掉缝里了。阿黄听到了，立马钻进去，不一会儿就叨着球出来了。我高兴的喊道：阿黄，你真棒！阿黄也跳到我身上，欢快地叫了几声，我们都被它逗笑了。

　　还有一次，我妈妈正在织毛衣，它觉得那条毛线很好玩，就叨着毛线跑了。不知不觉，毛衣就被拆了。正当妈妈准备去兴师问罪时，阿黄又跑回来了，摇着尾巴绕着妈妈转。妈妈没办法，只能把它放了。

　　我爱我的阿黄。它给我们带来了无穷的乐趣！

　　六年级上册语文第五单元作文 6

　　我们家曾养过好多种类的小动物，有猫、有鱼、有乌龟，但是我更喜欢它——我家的金毛。

　　这条小狗看起来十分可爱。一身金灿灿的毛，长着瓜子脸，两个尖尖的小耳朵可灵了，就连一根针掉在地上它都能听见；还有那双炯炯有神的眼睛，像两个葡萄似的'大大的、圆鼓鼓的；一条又粗又长的尾巴摆来摆去的，看起来很是呆萌。

　　都说狗有特别灵敏的嗅觉，那次发生的事可算让我长见识了。还是在我小的时候，有一次在家待的太无聊了，所幸想出去玩玩，就喊上了我的小伙伴金毛。一路上追跑着、打闹着，比谁跑得快，看谁跳得远。我随手捡起一块石头，轻轻一扔，它就像离了弦的箭，飞奔着去把石子捡了回来；我反复地扔，它就反复地捡，玩得不亦乐乎。

　　不知不觉地跑出离家比较远的地方去了，当时一心想着玩，也没有害怕；可是转眼间，太阳落山了，我的肚子也咕咕的叫了起来；我想我们该回家了。然而我却因为没有来过这边玩，又离家比较远，一时却忘记了回家的路，不知道该往哪里。

　　正在我愁眉苦脸、不知所措的时候，金毛好像明白了我的担心，它对我汪汪叫了几声，走几步后回头看看我；此刻我恍然大悟，难道它记得回去的路，要带我回家？我半信半疑地跟了上去，就这样它前面走我后面跟着，也不知道走了多久，终于到家了。

　　我冲上去，紧紧地抱着金毛，摸了摸它的头，它冲我摇着尾巴又汪汪汪地叫了几声，好像在说：“小主人，不用担心，相信我，你看我们到家了吧”。

　　我非常喜欢这条小狗，一只可爱又聪明的小狗。

　　六年级上册语文第五单元作文 7

　　在美好的童年里，我们常常幻想做一个英勇帅气为人类除害的超人，也有人幻想成为一个可爱的精灵，更有人幻想为一条在天地间飞舞的巨龙，而我却幻想成为一只可爱的小狗。

　　假如我是一只小狗，那我一定不要懒洋洋，我会在外面行侠仗义。见到大狗欺负小狗，我会急忙冲过去帮助小狗逃跑，如果跑不掉，我会掩护它先跑，我来缠住大狗，跟那大狗玩，“大抓小窜”把那笨狗玩得筋疲力尽之时，我再趁机从它腿那儿撞过去，让它摔倒，嘿嘿，在一脚把它踩于足下，“汪汪”，看你以后还敢不敢以大欺小，那笨狗摇摇头。哼，我把它放了，大摇大摆地走回家，那笨狗吓得逃之夭夭。

　　假如我是一只小狗，那我决不会贪吃，我要把主人给我的饭分出四份，去分给在外面流浪的'小狗，让它们不会饥饿，生龙活虎。这样我才能安心吃我这顿美味的饭。

　　假如我是一只小狗，那我就会每天尽忠职守地蹲在门前一边享受美好的阳光沐浴，一边眼直直地环顾四周，提防小偷。记得有一天晚上，我正准备睡觉，突然我听见脚步声，急忙跑去看，看见那人把我主人家翻个底朝天，聪明机智的我见马上想到是小偷，我马上呼唤主人“汪汪汪汪……”那小偷见了还想抓我打死，我迅速闪过，小偷扑了个空，我摇摇尾巴，眼疾手快的我马上察觉后方还有人，我又闪过去，“汪汪汪汪”！好险啊，我先得干掉一个，我冲过去，把那人撞飞，又把另一个拌倒，这时主人赶到，通知警察，把这两个坏蛋抓走，主人高兴得欢呼雀跃，抱起我，抚摸我，还奖我一根大骨头呢，我也兴奋地舔了舔主人的脸。

　　假如我是一只小狗，我会陪主人玩，帮助主人做事……

　　假如我是一只小狗，那该多好，我一定为人类造福。

　　六年级上册语文第五单元作文 8

　　我曾经有一只小狗，它还不到一岁，它的鼻子和眼睛都是黑黑的，嘴巴也比较小，如果从远处看它的尾巴，一定以为是一个小绒球，四肢也是毛绒的，非常可爱，它的名字叫小胖，小胖非常白。它最喜欢吃蛋黄和火腿肠了，如果你把蛋黄放在小盘子里给它吃，小胖一定会扑过去，给它吃火腿肠呢，当然也不例外。

　　小胖也最喜欢玩我的小汽车，每当我放学后，我都会把我的小汽车拿出来让小胖玩。每天早晨，小胖都会非常准时的'起床，它好像都已经非常习惯了，当我去阳台看它的时候，它好像都在说：“早上好，小姐姐。别忘记要好好学习呀！”我也会，和它笑一笑。上学的时候，我会和它摆摆手，说拜拜，每到这时她都好像是不舍得我，会围在我的脚边。听奶奶说，小胖每天下午都会睡一会觉，有时候我的作业写的晚了，它就会静静的等着我。

　　小胖还是一个非常淘气的小狗，那是一个阳光明媚的中午，奶奶去阳台给我晒被子，可能是小胖也想去晒太阳，于是它就从小纸箱子里跳了出来，到了阳台上，小胖就在奶奶的脚旁边活动，奶奶不知道，还以为碰到了花，再低头仔细一看，原来是淘气的小胖。还有一次，我们正在看电视，小胖就在家里到处的乱跑，不一会，我和奶奶感觉到脚底下毛茸茸的，特别舒服，一看原来又是小胖，它正在玩我的小汽车玩具呢，它不知怎么把小汽车弄到了沙发底下，正往里找呢。

　　这就是我的养的小狗——小胖，你们说它可爱吗？不过后来因为小胖越长越大，奶奶和爷爷害怕它了，所以，就把它送给了别人，尽管我很舍不得，可是也没有办法。直到现在，我还非常的想念它，因为它曾经带给我一段特别美好的时光。

　　六年级上册语文第五单元作文 9

　　游学营中有两只狗大家都知道，巴扎黑和斑点，从游学营创建到现在，每星期都陪伴着我们。

　　虽然巴扎黑生了几只小狗，但最后不是丢了，就是死了。在这次游学回来途中，我们在路边遇见了两只流浪狗。

　　看到那两只狗后，我们先是愣了几下，然后有人就提议把它们带回游学营，可是该怎么带呢？刚好旁边有一个麻袋，我们就先把一只装进麻袋抬回去。

　　老师见了我们抬着装着狗的麻袋，就说谁带来的谁养，刚好有个同学要养，我们就一路把它抬回去。

　　到了营地后，就该考虑把它放哪了，有人提议放水渠桥下，还有人提议放石牌后面。经过商量，我们决定就放在营地里。

　　我们抬回营地后，让乔老师看了看，也说谁带谁养，可带回去后，狗放哪儿呢？我又提议搭一个狗窝，总共六个人，一个人搬砖，一个人找纸板，纸箱等，两个人负责搭狗窝，剩下的两个负责把狗可能跑出的地方堵住。

　　不一会，狗窝就打好了，后来，孙卓行骑车把另一只狗装帽子里带回来了，然后狗窝也翻新、扩大了几次，也有越来越多的人来看狗了。

　　下午，一只狗被抱走后，还剩一只，我在上完水浒传课后听从了蔡展杰的建议，给狗洗个澡，正好有个澡盆，里面还有半盆水。洗完后，我们把狗抱到窝旁的石砖上，然后那只狗不知怎么的`，一直往边上跑，快掉下去时又被孙卓行抓住尾巴，掉了下去，乔老师批评了我们一顿后我们就努力不让别人靠近，照顾的更加周到。

　　游学营结束后，我们就把那只狗送了回去，虽然我们很喜欢那只狗，但把狗放这儿一星期没有人看也太危险了。

　　六年级上册语文第五单元作文 10

　　我家有一只小狗，它披着一身黑白相间的皮毛，他的皮毛很亮的，像涂上油一样，她有一双大眼睛，水汪汪的.，还有一个小嘴巴撅撅的，几根长长的胡须，就像是一个大熊猫，我给他取名为“夏夏”。

　　夏夏早晨喜欢跑步，每天早上，一大早就起来了，它汪汪的叫个不停，好像提醒我它醒了，让我带他跑步。晚上8点，他就开始打哈欠，一会儿功夫就睡着了。夏夏有些挑食，他喜欢喝牛奶，吃巧克力饼干和火腿肠。夏夏很机灵的，有一次张奶奶拿了一根火腿肠装在口袋里，夏夏一口气跑向张奶奶，又蹦又跳，张奶奶最终才把火腿肠拿了出来，喂了小狗，哈哈，真机灵啊！

　　夏夏很懂事。有一次，我走到半路绊住石头摔了一跤，然后我就慢慢地走，走一会儿，歇一会儿。忽然，我抬头一看，再一次见到了那熟悉的身影，你猜他是谁？没错，他就是夏夏。夏夏看见我摔伤了，它就飞奔过来，舔了我两下，好像在说：“你没事吧！”我对他说：“我没事。”于是我们一起往家走，在路上，只要有人接近我，夏夏就一直叫，让他们赶走为止。

　　夏夏很爱洗澡，我常给它接一大盆水，让它在水里来回不停的游，有一次，我刚给夏夏洗过澡，我忘了给他擦干水，这下可坏了，让他冻的直打哆嗦，我赶紧拿着吹风机给他吹干，又给他梳理梳理长毛，看着他憨态可掬的样子，真是讨人喜欢。

　　别看夏夏小，但很敬业，陌生人一来，它就汪汪地叫个不停，就追上他咬他。夏夏一见亲人，就跑过去又舔他又好像向他鞠躬。晚上，一有风吹草动，它汪汪叫起来，好像提醒主人有危险，注意安全，小狗真是敬业呀！

　　这就是我家的小狗夏夏，他真是天真活泼、顽皮可爱呀！你喜欢它吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 11

　　点点是一只牧羊犬，它聪明极了。点点是我姑姑在小区里发现的，像是被人遗弃的。姑姑看点点可怜，就将点点买了一个宠物屋，养在院子里。收养时，一点点大，所以姑姑给起名叫点点。

　　它有一身黑白相间的毛，头上有三道黑色横杠，脸庞上镶嵌着一双炯炯有神大眼睛。颈子的周围是白色的毛，像一条白围巾。身上的毛是黑色的，特别引人注目，尾巴是雪白的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

　　周六，我去又去姑姑家做客。姑姑在门前接我，我便赶紧问姑姑：“点点在哪里啊？”姑姑指了指门内。我推开姑姑家大门，迫不及待奔向院内，没想到，它一看到我来，像见到老朋友一样迎接我，还站成了一个很酷的姿态，前脚搭在围栏上，后脚站在地上。

　　这情景着实吓人，我以为它要扑向我，我吓得倒退三步。妹妹见了，笑着说：“你就是叶公好龙。”我回过神来，用羞涩的眼神看了看妹妹，她不以为然地笑了笑，我只好做罢。

　　小狗最想在院子里玩，可能空间大的'缘故吧！我看它低下头，两脚在前弯曲着，两后腿用力蹬着，用头抵住门，不让我进姑姑房门，缠着我在院子里玩。目的达到了，它兴奋地摇头摆尾和我玩了很久。

　　突然，小狗追着妹妹到处跑，吓得妹妹奔跑起来，绕着一个柱子转来转去，牧羊犬就是牧羊犬，妹妹往左边跑，它就就往右边跑，她没办法，只好跑离了小狗所在的院子，才得以逃脱。

　　夜幕降临，我和妹妹依依不舍地离开了点点的“家”，可爱的点点再见。

　　动物是人类的朋友，大家可要善待动物哟！

　　六年级上册语文第五单元作文 12

　　在我过生日的时候，奶奶送给我一只可爱的小狗，它长的非常可爱，它长着圆溜溜的大眼睛，黑黑的象两颗宝石，小巧玲珑的鼻子下面是一张贪吃的小嘴，它的头圆圆的像个皮球，身上的毛很绵，摸起来非常舒服，所以大家都叫它绵绵。在它身上发生了许多有趣的事情。

　　绵绵最爱吃的食物是骨头，每隔一两天妈妈就给它喂一次骨头，不到一个月它就吃得圆嘟嘟的了，所以爸爸给它改名叫嘟嘟，它最大的.本领是看门，有陌生人来了，它会“汪汪汪”的叫个不停，每当我放学回来，嘟嘟总是摇着尾巴，好像在说：“你可回来了，我可想死你啦。”我写作业的时候小狗在一旁乖乖的蹲着，目不转睛的盯着我看不时汪汪汪的叫几声，好像在说：“我支持你，你要努力学习呦，不要给我们家丢脸。”妈妈听到小狗的叫声总会来到我的房间，把小狗抱出去，因为妈妈怕小狗打扰我写作业，小狗会用可怜的眼神看着我好像在说：“我想留在你的房间里，可以吗？”我看它可怜兮兮的，就请求妈妈把它留下来，妈妈说：“好吧！不过要专心写字！”小狗用感激的眼神看着我，好像在说：“谢谢小主人！”

　　嘟嘟还是一只有趣的小狗，它和邻居家的花花是亲密无间的好朋友，每次花花在我家捣乱时，嘟嘟都会把花花拖出去，看到这个情景我们一家人都会开怀大笑，嘟嘟也是个贪吃的小狗每次去广场的时候，小狗闻来闻去总会跑到烤炉旁摇着尾巴吐着舌头哈哧哈哧地流着口水，我知道小狗想吃烤肠，便从口袋里拿出零花钱给小狗买一根香喷喷的烤肠，小狗津津有味的吃着，我看着也垂涎三尺了。

　　我太喜欢我的小狗了。

　　六年级上册语文第五单元作文 13

　　今天是我的生日。我正在家里看书时，姑姑来到了我们家，她知道今天是我生日，所以给我买了一只小狗当礼物。我看它的头发长得像我的好朋友兰兰，所以我给它取了一个名字：小兰。它有黄色的卷毛，一双水汪汪的大眼睛，好萌好可爱啊。我欣喜地伸手摸摸它，它一点也不怕生，反而伸出它的舌头友好地舔着我的手，真是太可爱了。

　　它很聪明。上午的时候，它一直不停地“汪汪”叫，可是，只要我拍手，它就停下来了，我想它一定是懂我的意思，这只狗太棒了。于是我决定教它学习。我在房间里教它学数字，我说：“1”。它就“汪”地叫一声……我还教它学语文，除了“狗”字叫得欢，还有“骨头”这两个字它也叫得特别起劲，我知道它一定是想说：“我可口的'骨头，让我咬一口吧！”

　　它很尽职。每天为我们看家，遇到陌生人就会向我们报警。下午，我们在看电视，小兰负责看家。突然，门外传来脚步声，小兰马上“汪汪汪”地大叫起来。我们一开门，原来是一个陌生的快递员叔叔。

　　它很懂事。我经常拉着我家的小狗去溜达，它见到了我的朋友，会和我的朋友打招呼，它也跑过去用它毛绒绒的身子蹭蹭人家。我的好朋友都觉得它很聪明可爱。

　　它有时也很淘气。要是不高兴，怎么喊它它都不理你，它要是兴奋起来，十个人都hou不住它。有一次，我带着它去市场买菜，它第一次看见这么多的人，兴奋地满市场乱跑，怎么叫都停不下来，真是气死我了。

　　我非常喜欢我家的小狗，因为它淘气、乖巧时都可爱得不得了。我一定要保护它直到永远永远。

　　六年级上册语文第五单元作文 14

　　我家有一只小狗，它的名字叫豆豆，他是朋友送给我的，之所以叫它豆豆，是因为他身上的黄毛圆，白色的毛小黄豆，打出来的豆浆。

　　我们家的小狗儿，他喜欢吃骨头，每当我们家买完排骨的.时候，它就像箭一样地飞奔而来，不停地摇着尾巴，还旺旺的叫着：“主人我要吃排骨”!我就说急什么，急什么急心急吃不了热豆腐!它听了训，便乖乖地守在门口，眼巴巴地望着厨房，我便给它留下几块儿，它立刻窜过来狼吞虎咽地吃了起来。

　　吃完了还汪汪的叫着，一副意犹未尽的样子，我吃完便把骨头给它吃，它”咔叭咔叭”地吃完后心满意足地叫了几声，便大摇大摆地走了!它还是一个标准的“多动症患者”每当它睡觉时，只睡了几分钟，又睁开眼睛在它的狗窝里乱跑，又睡了一会儿，又睁开眼睛汪汪地叫了几声。

　　好像在诉说：“我睡不着我失眠了”害我也睡不着，就让它上我的床上去睡，虽然它睡得时间长了，但它让我第二天有了“熊猫眼”，还有一次，它闲的无聊跑到我的身旁，当时我正在写作业，而且写得非常投入，它大叫一声把我吓得把作业一扔，不好。

　　当时我正巧把作业扔到了水盆儿里，它吓得赶快逃跑了，害我又要重新写一遍，放学后回来我就追着它打，它立刻发出伤心的叫声，我心一软，便不再追究了，我不打它之后它就恢复了原来的状态又活蹦乱跳了起来，它真像一个“演员”啊!

　　我们家虽然有一只古怪又调皮的小狗儿，但我们很爱它，因为它是我唯一最好的伙伴，我会像照顾自己的亲人去细心地照顾它。

　　六年级上册语文第五单元作文 15

　　我家养了一只既可爱又调皮的小狗。我们给它取了一个特别的名字――皮皮。

　　皮皮是只可爱的小狗。它身穿金黄的西装，一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑色的珍珠，高高的鼻子上好像嵌着一颗黑葡萄。它的耳朵总是耷拉下来，一但外面有动静，就警惕地竖起来，“汪汪”大叫。它还有一双锋利的爪子，毛茸茸的`尾巴像一条扫帚。看到熟识的人，它会摇着尾巴，非常亲切。

　　皮皮是个调皮的小狗。记得有一次，妈妈正在专心致志地织毛衣，皮皮在一旁看着，它对那个软绵绵的大毛球很好奇，就去摸一下，过了半天，它才知道那是个毛线团。“叮咚。叮咚……”有客人来了，妈妈面带笑容去迎接客人。皮皮对这位“朋友”――毛线很不尊重。它把“朋友”从桌上给“赶”了下来，它推着“朋友”到处散步，把家里弄得乱七八糟。妈妈看到这样的情景，脸一下子沉了下来，大发雷霆。皮皮连忙跑到门口，头和尾巴耷拉下来，做好挨打的准备。

　　你别看它这么调皮，它也是个小馋狗，而且很负责。有一次，我和妈妈去菜场买菜。我一回到家，就把最喜欢吃的排骨洗干净，然后，我就出去和伙伴们一起玩耍。皮皮这个小馋狗也十分喜欢吃排骨。它趁家中没人狼吞虎咽，一口气把排骨吃得精光，还很负责地身在曹营心在舔舔盘子。当我回家看到盘子里的美餐被吃光，大呼一惊。坐在地上摇着尾巴的皮皮急忙站起来，“汪汪”地叫，好像在自告奋勇地说：“对不起，主人，是我吃了你的美食，下次不敢了。”我看着它诚恳的眼神，怒气全消，抚摸着它的头说：“你肯定承认错误；我就饶了你。”

　　这就是我家的皮皮。我希望它快乐地生活，茁壮地成长。

　　六年级上册语文第五单元作文 16

　　我家有一只小狗，它只有二十厘米长，浑身雪白雪白的。所以我们叫它“小白”。它的眼珠乌黑乌黑的，很有神。鼻子小小的，紧紧贴在嘴巴上。它还有一对大大的耳朵，不像猫那么尖，而是垂着的，像两块手帕。它的爪子很短，不用担心抓破你的额手。它的尾巴一直向上翘，显得很骄傲。

　　每天我都会陪小白玩一会。有一次，我从外面带回来一个皮球。我把皮球放在它前面，小白从来没见过皮球，就用一只前爪不断的拨弄皮球，皮球往前，它就往前，皮球越来越快的滚着，它也就由开始的走改成跑了。终于，皮球脱离了他的控制，飞速的向前，小白紧紧地跟着，一边还“汪汪”冲皮球叫，好像在说：“这里是我的地盘，你快滚出去！”最后，皮球碰到了墙壁，停了下来，它快速跑到皮球跟前，用嘴巴嗅了嗅皮球，又是一阵狂叫。突然，它张开嘴，朝皮球咬了一口，只听“砰”的一声，皮球炸开了。小白吓得连连后退。我在旁边看到它可爱的样子，禁不住笑了起来。它听到我的笑声就跑到我的脚底下，抬头看着我，发出“呜呜”的.声音，好像在说：“主人，我都被吓成这样了，您笑什么呢？”我就丢给它一根火腿，然后蹲下来，用手摸着他的耳朵。他似懂非懂的盯着我看。真是太可爱了。

　　小白不仅爱玩，也很好吃。它吃饭的时候先用它的小爪子把食物按住，好像生怕跑了似的。然后用它的小嘴慢慢的咬，食物随着它舌头的蠕动就慢慢进到嘴巴里面去了。它吃骨头的时候还会发出“咔咔”的响声。

　　这就是我家的“小白”，我最喜欢它了，你喜欢它吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 17

　　邻居张奶奶家养着一只小狗,小狗的样子非常可爱。它长着一对圆圆的眼睛，毛茸茸的耳朵。它最喜欢啃 骨头，啃起来的样子可爱极了。平时，张奶奶找不到东西了，小狗可以帮张奶奶一起找。每天放学后，我总能看见小狗在门口迎接我。

　　有一天，小狗没有在门口迎接我，我赶快跑到张奶奶家里问：“张奶奶，今天怎么没看到小狗呢？”张奶奶说：“刚才还在这儿呢？”听张奶奶一说：“我心里着急了，就到处去找，花园里，楼道里都找过了，就是不见小狗的踪影。最后，我又到门口的花丛中去找，发现调皮的小狗却在门口的追赶一只蜜蜂呢！我走上前赶紧抱住了它。心想：我总算找到你了。

　　从此，我更加喜爱张奶奶家的小狗了。

　　奶奶家有一只小狗，它叫小白。它的体肤是白色的，一双水汪汪的大眼睛，尖尖的嘴巴上有着一个黑色的鼻子。

　　记得有一次，我去奶奶家里玩，我还带上了一袋子夹子，之所以我带夹子，是因为小白十分的喜欢夹子。在吃晚饭的时候他走到我的身边装着一副乞丐样，过了几分钟他终于等不急了，开始旺旺大叫起来，我知道他是要玩夹子了，我拿出一个绿色的`夹子扔了过去，一下字夹子被它咬成了四不像不是“展开肚皮”的就是“残疾”的，我想“小白居然那么喜欢夹子，我怎么就不给他做一个夹子球呢”我把所有的夹子做成了一个球仍了过去，他一看见夹子球就往后退了几步，开始旺旺大叫，那声音有点发抖，听起来就好笑，我把夹子球拆开一个一个给它 ，他又高兴的走了过去，我又做成夹子球，他又是那样，反复做了好几次都是这样，现在小白终于有弱点了，因为他在奶奶家里是个天不怕，地不怕的大胆鬼。

　　奶奶家的小狗可爱极了！

　　六年级上册语文第五单元作文 18

　　我家有一只小狗叫娜娜。它今年四岁了，它是一只母狗，它有优点，也有缺点 。

　　娜娜有一双水汪汪的眼睛，两颗小眼睛像两颗圆圆的玻璃球。黑黑的小鼻子，尖尖的耳朵。尾巴毛茸茸的，像松鼠的尾巴。他一身乌黑发亮的毛，在太阳光的照耀下像是一颗黑色发光的`球体，从远处看它还有些害怕呢！

　　娜娜是一个爱嚷嚷的狗。有一次，兔兔骂了娜娜一句,说：“那那是个独眼狼。”娜娜怒气冲冲的说：“你是个长毛老怪，长毛老怪你快死了吧！”左一句，有一句就吵了起来。我听见了，说：“停，娜娜和兔兔你们别吵了。”他们最后停了下来 娜娜是一只不爱休息的狗。不管在什么环境条件下他都不爱休息。我天天说：“娜娜你休息一会吧。”可是狗娜娜还是不听，可真让我生气啊！

　　有一次，我的小宝贝娜娜生病了，甚至看起来快要死了，我想为他准备临死之前的最后晚餐，可是又一想：我身无分文，家里又没狗粮怎么办啊？我忽然想了一个办法：去赊账吧！我像箭一样地火速冲到了小卖铺赊了一袋狗馒头。我拿回去放到它的面前一打开，娜娜狼吞虎咽的全吃完了，我看着，不由得眼泪流了出来。

　　还有一次，娜娜两岁的时候。一天，我给它做了一个茅草屋。我看起来心里美滋滋的想：这下娜娜终于有自己的屋了，可是，不幸的是晚上下起了大雨，第二天房子也塌了，小狗在外面直打哆嗦，我看着心里酸酸的很不是滋味儿。

　　最后，我又用水泥给它新盖了一个窝，而且还涂上了红色的漆，这下好了，娜娜的房子既结实又好看。

　　这就是我的小狗娜娜，它小巧玲珑，天真可爱，性格温和，古灵精怪。

　　六年级上册语文第五单元作文 19

　　小狗和小猫是一对好朋友，有一次，小猫最喜欢的鱼不见了，她大哭起来去找小狗，小狗知道后马上叫猴子过来，然后小狗和猴子想了个好办法帮小猫找那条鱼，小狗说；我先去小猫家，看看有没有小偷逃跑时留下的脚印，如果有就跟着脚印走，如果没有的话在想办法。说完就走向小猫家。

　　到了小猫家，没有看到一个脚印，小狗又想了一下说小猴你快去河里钓十只鱼，小猴听了就去钓，过了半小时小猴钓了十只鱼回来了，小狗看了就说；好了把鱼放在这边，小猴听了火冒三丈的说；我那么辛苦钓了鱼可你却把它放掉。这时小猫说；小狗让这样做是有他的`道理。小猴听了点点头。过了就分钟小狗说；好了，快跟我躲在树上，小偷要来了。说完就跳到树上去，到了夜晚小偷来了把十条偷走了，这时小狗和小猴快速跳下来去追小偷。

　　他们两个一直跟着小偷走，到了小偷家小狗说；我们一直在这里等明天我们装做好人进去就可以拿到小猫喜欢的那条好鱼。可是自从小猫的鱼被偷后那个小偷流下一只不会动的鱼，我们应该装做卖鱼的然后进去把那条鱼偷来就行。小猴说。

　　小狗听了就说：恩，有道理。到了第二天，小狗和小猴真的装做卖鱼的进了小偷家

　　一看小偷是狼于是小狗和小猴装得更像好人，把小猫那鱼拿回来了。结果被狼看到了就说；你们这冒名顶替的东西看我怎么打死你们。结果自己撞到大石头死了。 这事过后，小狗说：“小猴要不是你想的方法好我们就完了，不过我们找回小猫那条鱼几很高兴了。”

　　这篇童话讲的是，小狗和小猴用了智谋去战胜困难。

　　六年级上册语文第五单元作文 20

　　真好，爸爸笑眯眯地把一只可爱的拉布拉多小狗送给了我，我给它取名叫皮皮。

　　妈妈拿来了一个软软的垫子，我找来一条旧毛毯当被子，一个温暖而又舒适的狗窝准备好了。

　　皮皮有黑宝石似的大眼睛，两只立着的小耳朵，一个墨色的圆溜溜、湿漉漉的小鼻子，还时不时地伸出粉色的'舌头舔几下，萌极了。小小的皮皮活泼好动，几乎没有安静的时候，即使没人陪它玩，追着自己尾巴转圈也能自娱自乐好一会儿呢。

　　在全家人的精心呵护照料下，一年后，皮皮就成了身体健壮的棒小伙儿”，四肢修长，一身毛发油光发亮，让人忍不住想要去摸一摸。它善解人意、性情温顺，而且智商极高。

　　周末的清晨，我还在呼呼大睡，皮皮迈着轻快的步子来到我的床边，两只前爪往床沿上一搭，歪着脑袋看着我，似乎在奇怪小主人怎么不起来陪它玩呢？然后伸出舌头，开始在我脸上舔来舔去，直到把我闹醒。我伸手在它脑袋上揉了揉，它顿时兴奋地摇起尾巴，一溜烟跑了，再回来的时候，只见它嘴里叼着平时遛狗的绳子。它把绳子往床上一放，又跑了，这一次，它把我的鞋子给叼来了，这是要我带它出去玩儿呀！

　　白天，皮皮和我一起游戏、玩耍；我午睡时，皮皮躺在我身边，一见我醒了，它立刻抬起头，用嘴拱我胳膊，还用舌头舔我手心，两只眼睛目不转睛地看着我，让我心里觉得暖暖的；晚上，它会把窝拖到我床边，仿佛要守护我。

　　我喜欢小狗，有人说过：狗是唯一爱你甚过你自己的生物”，只要你用真心对待它们，它们也一定会用真心回报你。

　　六年级上册语文第五单元作文 21

　　这只狗是别人送给我的，如今已经养了它两三年了，它有个响亮的名字：毛毛。

　　它全身都是黑色的绒毛，眼睛溜圆，骨碌骨碌转动着。它的牙齿非常锋利，如果你给它一块排骨，它会吃得连骨头也不剩。而且，它的耳朵很大，时常向下垂着，一旦有点风吹草动，便会机警察地竖起来。

　　记得那一次，我刚拿起一根火腿肠，它就飞快地跑过来，冲着我直摇尾巴，随后蹲在了地上。眼睛忽闪忽闪的一直盯着我手中的火腿肠，似乎眼睛里直冒金光。于是，我赶紧把右手举得高高的，使劲儿举过了头顶，想着逗逗它玩玩。它竟然也站了起来，两只前爪在空中不停地摇动着。我把手向左移动，它的身子也向左倾斜，我迅速向右移动，它的身子也向右转动。我刚刚站稳，它就向我扑了过来，没办法，我只好把整根火腿肠全部给了它。

　　它不仅是一个小吃货，而且玩耍起来更让人哭笑不得。我坐在门前玩耍，它也会乖乖地待在那里。可当我回到房间之后，它就左瞧瞧右看看，一看没有人了，它就用爪子把拖鞋从鞋柜上扒到地上。然后，就叼起一只鞋子向门外走去，来到了一个角落里，把叼着的'那只鞋摇了又摇。等到我出门时，发现我的鞋子不翼而飞。我猜想定是毛毛惹的祸，便拿起一根棍子向门外走去，没想到它竟把鞋子咬得千疮百孔。气得我火冒三丈，举起小棍正准备打它，它一动不动蹲在地上，眼睛水汪汪的，似乎在求饶：“小主人，我再也不敢了！”看它那副可怜的样子，我心软了。

　　这就是我家既贪吃又贪玩的毛毛。它是我生活中必不可少的伙伴，也给我的生活增添了无穷的乐趣。

　　六年级上册语文第五单元作文 22

　　从小我就非常喜欢小动物，但是我最喜欢的还是那活泼可爱的小狗---点点了。

　　点点长的可漂亮了，个子小巧玲珑。它身穿“金色的御衣”，长着一双“会说话”的眼睛，一个小却嗅觉灵敏的`鼻子，一张笑起来就龇牙咧嘴的嘴巴和一条总是翘起来的尾巴。可爱极了！点点和我的关系可亲密了。每天早晨，我都会用一把特制的小梳子为点点梳理它那又光又滑的黄毛。我们同进早餐。除此之外，我们每天吃过饭还一起出去运动哩。每天我做完作业之后，就会把拴着线的小圆球放在它面前逗它玩。我轻轻拉动绳子，小圆球滚动了起来。点点瞪大了眼睛，想找个好机会把小圆球抢走。它弓着腰，摇着尾巴，向前一扑。我就把绳子往上一提，它扑了个空。点点并不灰心，它仍然想把小圆球抢走。可是，它一次次都落空了。直到我玩腻了，才把小圆球抛给它，让它玩个够。点点和我不仅关系亲密，而且还有相当深厚的感情呢？春天，我陪他出门游玩；夏天，我给他扇扇子赶热；秋天，我为他做保暖的小衣裳；冬天，我帮它造温暖的窝。有一次冬天，天出奇的冷，窗外刮着北风。点点冻得不停地打喷嚏。我看见了，急忙拿来一张毛毯，给它包上。接着，我又拿来一张刚买的新棉布。量身裁体的为它做了一件合身的小衣裳。它穿了后，眨巴着它那双“会说话”的眼睛望着我，好像在说：“亲爱的小主人，谢谢你为我做这件又漂亮又保暖的小衣裳！”说完，还用舌头舔了舔我的手。点点吃饭时也很有趣。它每每吃饭时，都会先转身追着尾巴咬上一段时间，似乎尾巴也会跟它抢食似的。这时，我都会情不自禁地大笑起来。

　　点点实在是太有趣了，我太喜欢它了！

　　六年级上册语文第五单元作文 23

　　我背上书包，一只小黄狗朝我跑来——咦？这不是我这几天在路上遇见的那条狗吗？

　　第一次叫它，它仿佛跟我有心灵灵犀似的，一叫它，它就甩着尾巴过来了，我将手中的香肠分它了一半。这次，我又见到它了，我轻轻呼唤，它一听到，就飞也似地朝我奔来。我摊开双手向它表明，今天我没带吃的，它不信似的摇摆尾巴，在我手中嗅了嗅。它那黑得发亮，湿漉漉的鼻子翕动着，好样。当它确定我确实没有吃的，便失望地跑了。

　　又是一天，在幼儿园旁，我再一次遇到了它，它如同往常一样在这等我，如同往常一样等待我给它吃的，我也如同往常一样从饭袋里掏出一根香肠，剥开包装纸，掰开一半放在它的面前。它轻轻闻了闻，放心地嚼了起来。它的耳朵随着咀嚼一上一下地抖动，像是两只黄蝴蝶围着它飞舞着，尾巴也不停地摇着，以示友好。不过才两三分钟，一根香肠就被它吃得一干二净。我拍了拍他的头，在表示我要走了，它也舔了舔我的手心。我起身往家的方向走去，不放心地回头一望，发现它紧紧地跟着我。我转过身，呵斥它回去。它歪着头固执地站在那，我只好自顾自地往家走。这时，鞋带散了，我蹲下系鞋带。小黄狗加快速度跑到我身边，用着它那粗糙的舌头轻轻的舔舔着我的手，望着它那可爱的'大眼睛望着我。我又一次心软了，将自己剩下的那半根香肠也给了它。它尾巴摇得更快了，我宠溺地看着它将这根香肠吃完。小黄狗用它那淡红色的舌头舔了舔嘴唇，那调皮的模样仿佛在回味着香肠的美味。

　　我再次跟它道别，这次它没跟着我，看来它吃饱了。小黄，明天见！

　　六年级上册语文第五单元作文 24

　　有一天，我在路上遇到一只小狗，我准备开溜，突然，这只小狗说话了。“你好！我叫克琳”。我怕大声叫起来。“啊！这世界上还有会说话的狗？”我很惊讶!

　　"我不是一般的狗，我来自太空。”“那你怎么会在这里呀？”我问。“因为我被陨石撞击了，没人救我，机缘巧合之下来到了地球。”

　　我问：“你有什么需要帮助的吗？”“我受了很重的伤，估计要恢复的话要很长时间。”“那你到我家去吧。”我说。“好吧，不过我还是想问下，你家有电吗，我需要很多很多。”“有，要多少，有多少。”

　　接下来，克琳就来到了我家。其他事到没有发生，不过就是我家的电费比平时多了很多。这引起了妈妈的怀疑，妈妈总怀疑是我总是不关灯，总是不关电脑使电费上升。对我看的很紧。

　　无奈之下，我只好和克琳说：“能不能用拿电池给你用，电池也有电。”克琳听了后就说：“没事，只要有电就行，而且我也恢复的差不多了。”

　　几天后，克琳突然对我说：“我的朋友，我已经恢复的差不多了。"说话间，克琳的眼中闪过了一丝不舍，但随即又消失了。我听后就高兴说：“克琳，你恢复了！那可太好了。”克琳又接下来说：“我想我过几天就要回我的星球去了，前几天我现我的家乡发送求救信息，得到他们的`回应了。” 我说：“那么说，你过几天就要走了？”“是的。”……

　　几天后，克琳离开了。离别时，他对我说：“我的朋友，谢谢你帮我，欢迎你到我的星球作客。”说完就飞上了天空。

　　我站在那里，看克琳飞走。再见了。

　　六年级上册语文第五单元作文 25

　　我的家像个乐园，生活着许多小动物，有乌龟、小鸟、仓鼠……还有我最喜欢的小狗“点点”。

　　那是一只可爱的吉娃娃狗，个头比猫大不了多少，一身棕色的短毛油亮油亮；一对长耳朵总是高高的竖在头顶，一副随时准备战斗的样子；一双水汪汪的大眼睛像是会说话，在家人面前，总是那样深情和令人怜惜，而每当遇见陌生人，它却会变得特别犀利，寒光闪闪，令人生畏。别看它现在一副强悍的样子，妈妈第一次带它回来的时候，它颤抖地蜷缩在妈妈的臂弯里，显得特别的娇小脆弱。

　　有人说小动物出生后先见到谁就会把谁当成妈妈。这话果然不假，它总是像小宝宝一样依偎在我妈妈的.身边，每当我想和妈妈亲近，它总是一副剑拔弩张的样子，好像一个勇士在保护自己的母亲。随着一天天的长大，它渐渐适应了我的存在，我和它的关系也发生着微妙的变化。我有时在想，这个小家伙到底会怎样看待我们的关系呢？

　　它是一只非常聪明的小狗，好像能听懂人说话，读懂人的心思。一次，我和它一起玩耍时，心血来潮地想教它一些本领，比如坐、立、伸爪、叼东西。它特别听话，仅仅几次的练习，就能按照我的指令做出相应的动作，而且每次表演的时候，一点儿也不怯场。当我心情不好的时候，它总是安静的靠在我的脚边，用它身体的一点点温暖抚慰着我的心灵。

　　我看到过很多小狗救主人的感人故事。我想，狗是人类永远的、最忠诚的朋友，可为什么还有那么多的人要虐杀和遗弃它们？人类作为地球上最先进的物种，难道不能和其它动物和平相处吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 26

　　已经是半年前的事了。我依然记得那只小狗，曾经帮助过我的流浪狗。

　　一天下午，太阳伯伯挂着笑脸在天空中看着人们，我和奶奶趁着明媚的天气，出去散步。

　　正当我躺在长椅上，享受着阳光，一只流浪狗出现在我眼前，这只流浪狗黑黑的，灰头土脸，看不见眼睛，身上还挂着很多脏脏的东西，散发出臭味。看到它的人忍不住闭上眼睛，到别的地方去，它好像在找东西吃左嗅嗅，右嗅嗅。嗅了半天也没找到东西，准备离开。

　　我觉得它很可怜，就从包里取了一根火腿肠，见我给他东西，怯生生地躲开了。我只好将火腿肠放在地上，跑到一边，小狗这才小心翼翼的走了过来，低头嗅了嗅火腿肠的味道，确认火腿肠没危险后，才开始狼吞虎咽的吃。看它吃完后，我走上前去拍了拍它的.头，它朝我摇了摇尾巴，亲昵地叫了两声。整个一下午，我就陪着它一起嬉戏玩耍。

　　不知不觉，天已微黑，我也准备起身回家。正在这时，“汪!汪!汪”一只凶猛的大白狗朝我猛得扑过来，我心想，这下可完了，害怕得我闭上了眼睛。

　　紧接着我听到了厮打的声音，睁眼一看，原来那只流浪狗正在和大白狗搏斗呢。它们打的十分惨烈，流浪狗头破血流，快撑不下去了，大白狗仗着身强力壮，步步紧逼。眼看流浪狗就快被咬死了，我也不知从哪儿来的勇气，随手捡起一块石头，朝大白狗身上扔去，大白狗痛叫了一声，好像再说：“痛死了!”仓皇逃跑了。流浪狗低下头舔舔伤口，冲着我使劲摇了摇尾巴，一瘸一拐的离开了。

　　一只狗竟然有如此之大的回报之心，让我很震撼!虽然这件事已过去半年，但我依旧记得那只流浪狗。

　　六年级上册语文第五单元作文 27

　　我家有一只很可爱的小狗，因为妹妹还小，爸爸妈妈怕不卫生，准备把它送给别人。唉，没办法!那我来介绍介绍我的小狗，你们谁想收养它呢?

　　这只小狗名叫小黑，十分调皮也十分可爱。它全身黑乎乎的，摸上去很光滑。一双珍珠般的小眼睛，一看到有自己的同伴就一直缠着，只到同伴和他一起玩才罢休。黑黑的小鼻子喜欢嗅来嗅去，如果你不仔细看，一定不知道他的鼻子在哪里。他的爪子很锋利，如果不给它吃东西呀，它一生气准会扑到我身上开挠，有一次差点把我的衣服给挠破了。

　　小黑十分活泼。记得有一天我带它到楼底下去玩。刚下楼就碰见了另外一只小狗，这下可把小黑乐坏了，它迫不及待地跑过去，围着同伴转来转去，没多久两只小家伙就你追我赶，一会儿咬对方，一会儿扭打在一起，一会儿又用爪子挠对方，像极了一对小冤家。

　　小黑不但活泼，而且很贪吃。每次看到我们吃饭的时候它就眼巴巴地盯着我一动不动，还不停地摇晃尾巴，好像在说：“也给我一块吧!”如果不给，它会一直蹲在旁边看着，一副不达目的绝不罢休的架势。它吃东西的样子也非常搞笑，先用爪子紧紧地抱着食物，然后左顾右盼，在确定没有威胁后再慢慢吃低下头，一顿狼吞虎咽，感觉就像饿了几天一样。

　　我们之间发生过很多有趣的事情。最让我影响深刻的'就是和它玩丢骨头的游戏。游戏很简单，我先拿一块骨头，举得高高的故意引诱它，当它跳起来要吃的时候，我就把骨头扔得远远的让它去捡。刚开始小黑傻乎乎的，但经过反复训练后，小黑不但学会了捡骨头，还学会了捡球、捡铅笔……

　　这就是我家的小狗，也是我的好玩伴。你们听了我的介绍，有没有心动，想要领养它呢?希望它能在新的主人那里快乐地成长!

　　六年级上册语文第五单元作文 28

　　暑假的时候，我和弟弟一起去爷爷家玩。

　　爷爷家养有一只很听话的小狗，一只这样的小黑狗:小黑狗的头圆圆的，一双明亮的'小眼睛，一只整天嗅啊嗅的鼻子，还长着一对精神抖擞的耳朵，全身都是乌黑乌黑的毛。一听到我和弟弟的声音，“呼”的一声窜出来直奔我们两兄弟，两只前爪抵地，一根黑尾巴直竖起来，瞪着两只圆眼睛朝我们直吼，吓得弟弟连忙躲在我身后。爷爷闻声赶来冲它训了声：“嘿！自己人！”它一听马上把身子一矮，围着我们转了几圈，不时的蹭着我们的裤脚，小尾巴左右拼命的乱摆，嘴里发出低沉的“汪汪”声来讨好我们。我们两兄弟一见，放下心来，抢着往小狗头上摸去。

　　小狗很乖，爷爷要是喂它剩菜汁拌饭它也吃，如果喂它肉骨头，它吃得更欢，尾巴一甩一甩的。如果有爷爷养的鸡来偷窥它的食品，它会生气的“呼”的一声朝它们冲撞过去，吓得那些鸡东奔西跑，然后它才回去慢慢的享用。

　　小狗很听话，自己家的人一叫，立马奔过来；路过的行人叫，它只是把头耸立起来看了一下，然后并不理睬。最喜欢昵着自家人，看见我们两兄弟在客厅坐着，它马上跑到我们脚下伏着，不时故意伸出一只前爪搭在我们脚上，我们一摸它，它马上开心的和我们嬉戏起来，在我们脚边不时翻过来滚过去，乐此不疲，好玩极了！ 爷爷常常让这条小黑狗看守门户，预防小偷，因为小狗的耳朵特别灵敏，任何一点声音都听得到。要是生人靠近，它就会吠到爷爷出来才停止，不然，它决不会让生人再近一步。 它真是一只听话而且又可爱的小狗噢！我和弟弟都好喜欢它！我想你们也会和我一样喜欢它的，对吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 29

　　随着时间的流逝，我终于结束了考试的最后一科。“终于考完了，可以放假出去玩了。”最高兴的事情莫过于考完试不用再来学校领成绩，不用顶着紧张的心情来学校了。想想看还有一些小激动呢！在放假的'前几天，我开始疯狂的玩耍。把成绩的事情抛到了九霄云外。

　　自己总是觉得随随便便写上几个题都能考个不错的成绩，但这个念头在这个星期六完全破灭了。一大早，我醒来，发现群里的讨论特别多，就很纳闷到底有什么好事让大家在群里讨论的这么热闹。我打开以后，我突然看见一个文件，没错，正是我害怕的期末成绩。完了，出来了，才快活了几天啊。我打开一看，从头开始找，有的人进步了不少，但依旧没有看见我。坏了，怎么还是没有。终于我看见了我的成绩。让我大吃一惊，我竟然还在原地踏步，别人都进步了不少，而我却一点进步都没有，想到这里，我竟哭了出来。我的脑子里一直在想，以后自己也不会有进步了吧，我真是太笨了。

　　“成绩出来了？”爸爸下班回来问道。“是……”“怎么样？”“不怎么样……”我依旧闷闷不乐。“考得不好还有下次呢，这次你不是也很失望吗？说明你得到了教训。别放弃，坚持就会有收获。别那么轻易说自己不行。谁没有失败过？那些科学家失败的次数可不比你少。他们为什么还会成功？这不是因为他们努力了吗……”爸爸安慰我的时候，我却小声的说道：“丢了，全丢了。”

　　这次考试过后，原本微弱的信心，一点也没有了。或许是给我的教训，让我不再那么自以为是。丢了，全丢了，我的信心丢了。

　　六年级上册语文第五单元作文 30

　　四八班正在进行一次语文考试。教室里鸦雀无声。同学们有的紧销眉头，苦苦思索。有的挥笔疾书，好像胸有成竹。班主任万老师监考。万老师时而看着同学们的试卷，时而扫视着整个教室。

　　万老师走到王力身旁时，忽然发现王力的`手上捏着一个纸团。老师决定要个弄个明白。于是老师一直盯着王力同学。十分钟过去了，二十分钟过去了。王力终于打开了那一个小纸团。他看了一会儿，又把纸条合上了，继续写了起来。万老师想：“王力一直是好学生，怎么会作弊呢？纸条上写了什么？”万老师心里升起了一片疑云。于是就想下课让王力去办公室。

　　“铃、铃、铃”下课了，万老师让王力带着纸条去办公室。王力跟着万老师一起来到了办公室。王力非常奇怪，他想：“我考试的时候做错了很多吗？我每一题都是认真思考后才写的。写完后我也认真检查了。怎么一下课老师就叫我去办公室呢？”万老师坐了下来，严肃地问王力说：“王力纸条上写了什么？打开来给我看看。”于是，王力迅速地打开了，并给老师看。老师看见上面工工整整地写着七个字：努力！努力！再努力！老师问王力：“王力，这不是你的字迹，这是李明写得字呀！”王力说：“李明每天都给我听写，指导我，所以我的语文成绩提高了许多。李明怕我这一次考试考不好，于是就写了这几个字鼓励我一定能行。他让我在没有信心时候看。”万老师说“那我要表扬李明啊！”

　　成绩也来了，王力的语言考了98分。他十分感谢李明。于是他对李明说：“谢谢你，要不是你我还考不到这么高分呢！”李明说：“不用谢，这是我应该做的。”

六年级上册第五单元作文 1

　　我有一个小伙伴，他活泼可爱，更是乐于助人，她有一头浓黑的头发，现得更美了，她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛，她的鼻子犹如挺鼻如峰，一张能说会道的樱桃嘴，一笑，嘴角边露出两个小酒窝，花一样美丽，脸蛋又胖又圆，一笑像个大月饼一样，那张小嘴巴藏着她丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的.小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后，整天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。

　　秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨，我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着，欢笑着，一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊，多么诱人的果园！一排排一棵棵繁枝交错的果树上，挂满了红彤彤。黄澄澄的果子，在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的彩条。我看着眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，说：“喂，吃个苹果吧！“说着，便朝树下走去，并对小琴努了努嘴，说：“快，扶我一把！“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，说：“不，奶奶说过，不是自个儿家的东西，不准动！““哦！“我赶忙离开树。小琴一句话，也使我想起了妈妈的叮咛：“不是自己的东西，一定不许动，更不能拿走！“想到这儿，我的脸红了。小琴以为我生气了，底着脑袋直吐舌头，我转过头轻声说：“我不吃了！行吗？“她偷偷瞧了我一眼，奶声奶气地“恩“了一声。我俩又高兴地玩了起来。

　　当天下午，我在家里呆着，觉得自己做错了一件事，心里直感羞愧。突然，门“吱“的一声开了，原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果，对我说：“姐姐，这是奶奶给我买的，来，咱俩吃吧！“我望着她那双真诚的眼睛，感动极了，心想：小琴妹妹真好！

　　六年级上册第五单元作文 2

　　邻居家有一只可爱的小狗——毛毛，我常常和它玩。

　　毛毛长得可真可爱！它身穿黄色长毛外衣，瘦瘦的身子，细细的腿，显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的，但它奔跑起来可有劲了，连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛，像会说话一样，可有神了！最有意思的是它的'两耳自然垂下，走起路来也总是不慌不忙的，像淑女一样。大家都很喜欢它。

　　毛毛对人很友善。我每次回家，毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来，尾巴不停地摇来摇去；有时它用小爪子抓我的裤腿；有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

　　毛毛还很警惕呢。有一次，我和毛毛在楼道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道，他左顾右盼的样子很可疑，我和毛毛一起注视着他，毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停，那个人看到这个架势赶快溜走了。

　　毛毛学会了很多人类生活中的技能。一次，我带着毛毛出去找朋友玩，到了十字路口，正好赶上红灯，毛毛一下就站住了，它坐下张望着。绿灯亮起时，它才站了起来自己向前走。我惊讶极了，毛毛真是太聪明了，人类社会中的秩序连小狗毛毛都能遵守，更何况人呢？

　　关于毛毛的故事还有很多，它是我一位特殊的“邻居”，也是我的好伙伴。

　　六年级上册第五单元作文 3

　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的'年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

　　冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

　　六年级上册第五单元作文 4

　　她，一个我不曾相识的陌生人。

　　那是一次暑假，我们一家去旅游。就是因为那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔当时没对她表示感谢。

　　那时是我们在一家大商场购物，因为人太多，不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那个大姐姐说：“是的，我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说，带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的，可是那个大姐姐却怕我走丢了，紧紧地握着我的小手不一会儿，大姐姐带我带了一个只有机器的房间，我心里冲满了恐惧，只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

　　突然间，整个商场上只有那个阿姨说话的.声音：“大家请注意一下，我这有一个大约8岁的小女孩走丢了，请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐过来对我说，她有急事先走了，让阿姨照顾我，不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

　　不一会儿，爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上，我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

　　妈妈听了，一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

　　虽然我只见过她一次，但她给我留下的印象非常深刻。

　　六年级上册第五单元作文 5

　　我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!

　　一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。

　　回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的.火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。

　　我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。

　　从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

　　六年级上册第五单元作文 6

　　我有一个小伙伴，它就是芭芘娃娃，这是我一次生病的时候，爸爸送给我的礼物。

　　我的芭芘娃娃可爱极了，有着一双大大的眼睛，又长有翘的睫毛，金黄色的长发，穿着长长的分红色的裙子，总是淡淡地微笑着，活像一个仙女，真是漂亮极了。

　　过了不久，它就成为我的伙伴。只要在家里，她总是与我幸运不离。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老师一样地看着我，仿佛在说：“快做，快做，要不然就没有时间预习了”。每当我有难题的时候，芭芘娃娃仿佛在对我说：“多读读题，一定能做出来的。”每次我吹笛子的时候，芭芘娃娃如同我的观众，认真地听我的演奏，直到吹完。

　　我喜欢我的小伙伴。我每天都要给她梳头，整理衣服，让她每天有个好形象、好心情。她就像我的一面镜子，她每天对我微笑时，我也会对她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的，是不是很像我的`芭芘娃娃呀！

　　有一次，我在给芭芘娃娃穿衣服的时候，一不小心，将她的右眼睫毛差点儿挂了下来，只有一半的睫毛还贴在眼睛上。呀，会不会毁容呢？我当时又担心有难过，眼泪都流了出来。我赶紧向我爸爸求助。爸爸买回了粘得牢胶水。经过爸爸巧夺天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。

　　直到现在，我也爱不释手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。

　　六年级上册第五单元作文 7

　　蝉噪秋枝槐叶黄， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”

　　记得夏季，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。 而现在，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！ 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物减少，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的'抑制作用。另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。

　　这么好的一份自然之礼，谁不想尝尝？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦，笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间，晶莹透亮。呵，这莫非就是石榴闪光的智慧？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 啊，好一份自然之礼——石榴！

　　六年级上册第五单元作文 8

　　每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。当然我也不例外，我也有几个好朋友，赵子程就是其中之一。

　　赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

　　在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”

　　赵子程，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

　　那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢?则在一旁改试卷。

　　突然，教室内传来一阵隆隆声，嗝。顿时，在老师盲点上偷偷讲小话的`人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会，霎时，这雷声引得我们全班哄堂大笑，一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了，不过没有我们笑得那样夸张，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成任务去了。这就是我的同学，朋友，这也是大家熟知的祖师爷，他幽默，聪明，是一个我心目中十分完美的“智多星。”

　　六年级上册第五单元作文 9

　　我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

　　那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的.向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

　　我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！

　　童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。

　　六年级上册第五单元作文 10

　　我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

　　从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。

　　她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的'语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了!

　　记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

　　我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!

　　六年级上册第五单元作文 11

　　在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。

　　有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的'手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。

　　直到那个学期快结束了的一天，小红拿着那本被我撕破的书给我，原来她把那本书用胶水粘好了，不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想：那天是我自己撕破的，还怪她，太不应该了。惭愧地对她说：“对不起，小红，那天是我不对，你能原谅我吗?”她微笑地点了点头，说：“没关系，那天的事我早忘了。”从此以后，我们又是最要好的好朋友了。

　　那个学期结束后，我们就再也没有见过面了。一看到那本书，我就好像看见小红站在我的面前。

　　六年级上册第五单元作文 12

　　夏伯伯走了，秋姑娘来了，带走了炎热的夏天，也同时带来了秋天的凉爽。有人说秋天是红色的，有人说秋天是黄色的，我觉得我眼中的秋天是彩色的。

　　公园里开着五彩的菊花，有红的、白的、黄的、绿的……一眼望去便是花的海洋。现在下着小雨，有的菊花在秋雨里频频点头，有的菊花正在洗澡，还有的在休闲地喝水。他们穿着五颜六色的衣裳，在秋雨里跳着优美的舞蹈，多美啊!这令我想起了一首诗:“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花!”

　　我走进桔田里。年桔桔香飘万里，寓意吉祥如意。远看，桔子像一个个灯笼挂在那茂盛的枝叶里。一阵风吹过，清风中带着甜甜的桔子味呢!瞧，农民伯伯正在种桔子呢。他手拿着一把破旧的铲子，在盆子里挖了一个洞，把几颗种子播撒在洞里，再把挖出来的土放回盆子里。接着，农民伯伯浇了一些水，最后把花盆放在一个阳光充足的地方。

　　到了傍晚，天空是一片淡淡的蓝色。太阳慢慢往西边落下，这时周围的云都染成了淡淡的红色，太阳红红的放射着五彩的光芒。每一座房屋，每一棵树都沐浴在夕阳的`柔光中。过了一会儿，太阳边的云在不断地更换着锦衣，红的、粉的、黄的……晚霞弥漫了半个天空，五光十色，像铺上了一幅美丽的天然画卷。

　　秋姑娘给我们带来了美丽的菊花，金黄的橘子，瑰丽的晚霞。谢谢秋姑娘，我爱秋天!

　　六年级上册第五单元作文 13

　　夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘穿着五颜六色的衣服悄悄地来了。

　　秋天的天空是最美的。早上，蓝蓝的天空像被水洗了一样，又像一块蓝色的水晶，上面还嵌着一片片云朵的图案，你瞧，那边好像一座雪山，我好像去雪山上滑雪、打雪仗、堆雪人；中午太阳就像一个大火球炙烤着大地，刺得人睁不开眼，人们都喊好热，好热。就连小鸟也喊热死了，热死了。傍晚，太阳变成了一个鸭蛋黄，发出了柔和的光芒，云朵变成了红红的火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色这时候，大雁开始往南飞，它们一会儿变成一字，一会儿变成人字。

　　秋天的落叶也很美，枫树的叶子有红有黄，像一个个手掌，秋风一吹，满树的小手掌都随风摇摆起来，好像在招呼我们来欣赏这美丽的秋景，有些叶子还从树上飘下来了，就像美丽的`蝴蝶翩翩起舞，不一会儿就为大地铺了一层金红色的毯子。

　　但是，秋天最美的地方还是丰收的田野。稻子成熟了，低垂着头，稻田像一块闪亮的金毯，美丽极了；雪白的棉花好像为大地铺了一床雪被子；玉米也成熟了，外面的叶子悄悄地展开了，里面的玉米粒金黄金黄的，像一位位害羞的小姑娘，从屋子里探出头来，农民伯伯见了，笑个不停。

　　我爱秋天，爱那蓝蓝的天空，爱那飘飞的落叶，更爱那硕果累累的农田。

　　六年级上册第五单元作文 14

　　那天一个偶然的机会，我和妈妈在下午去了养生园散步。

　　到养生园散步，似乎已经成为了妈妈的习惯，因为基本上每天下午六点到八点的时候，妈妈都会准时去公园。

　　那一天下午去公园，我见到了秋天最美丽的景色：秋天里的树木仿佛换了一套衣服，从夏天的翠绿色的代表生机的衣服，换成了秋天的金黄色的代表丰收的衣服。

　　不单单是衣服变成了黄色，原本绿色的头发也仿佛被染成了黄色。路边的小花小草却显得没有夏天的有精神，与其它无精打采地花儿不同，银杏叶不但没有变得枯黄而死，反而长得越加好看、漂亮，使得我也对它这种精神叹服叫绝。

　　再看看荷花，虽然荷花已经挡住了夏天的酷热，但在秋天这道难关上却停下了脚步，就像正在赛场上急速奔驰的赛车突然没油了似的。

　　不知是秋天到了，还是下午的`缘故，时不时会有一阵风吹来，使人感到无比的舒服。而路边的行人也不像其它季节那样着急了，在这微风的抚摸下，一个个变得惬意了，放松了许多，都慢慢地走着，尽情享受着秋风的凉爽。

　　秋天是个丰收的季节，像苹果、玉米什么的都成熟了，农民伯伯辛苦地在田里劳动，不时地掉落几滴像珍珠一样的汗水。看着地里那些又大又饱满的农作物，心里就为他们高兴。

　　秋天，是个奇妙的季节，万物都成熟了，展现出了一种与众不同的景色。我爱秋天。

　　六年级上册第五单元作文 15

　　秋天的天空特别高，特别蓝。一片片白云在天空飘移，像一只只肥壮的小绵羊游走在草原上。白云下，一群大雁排着整齐的“人”字形队伍向南飞去，好像在告诉人们：“秋天来了，秋天来了。”

　　秋天，果子成熟了，又香又甜，有黄橙橙的梨，红彤彤的'苹果，橙红色的橘子和柿子。五颜六色的菊花随风飘荡，似乎在向人们问好。站在山坡上放眼望去，一片金黄的稻田好似披上了一件华丽的外衣，又仿佛是一片金色的海洋。一阵风迎面扑来，稻谷荡起了金色的波浪，此起彼伏，还带来阵阵幽香。走进一看，颗粒饱满的稻子都把稻杆压弯了腰。农民伯伯脸上洋溢着笑容，忙到田里收割着自己的劳动果实。忽然，下起了雨，还伴随着阵阵清风。雨点儿落在哪里，声音就响在哪里。不一会儿，雨停了，温暖的太阳从云层中钻了出来，在大树下躲雨的农民伯伯们又奔向了田野开始了新一轮的收割，三三两两的孩子们在田梗上尖叫着，呼喊着，是那样的快活！

　　一片片枯黄的落叶在风中摇曳着，飞舞着，带着对大树念念不舍的情怀回归到大地的怀抱，为来年的生机默默地奉献着。不远处，一群孩子拿着自做的风筝在奔跑着，高呼着，天空中各式各样的风筝飘荡着，时而高时而低，好看极了！

　　我爱美丽的秋天，因为它带给人们希望和快乐！

　　六年级上册第五单元作文 16

　　秋天来了，秋姑娘带着清凉和温柔，还带着一盆七彩的颜料，来到人间。

　　秋姑娘来到花园里，她细心勾画着，牵牛花得到是紫色，然后牵牛花吹起了紫色小喇叭，发出“滴滴答，滴滴答”的乐声。秋姑娘把紫红色和粉红色给了三角梅，三角梅只有三片花瓣，花瓣有一点点上翘，这多像花仙子的小裙子啊！得到金黄色的菊花姐妹们也竟相展开自己的笑脸，它们美丽的花瓣有的像妈妈的卷发，有的像洋娃娃的头发，真是千姿百态呀！桂花得到了红色和淡黄色，还散发出淡淡的.清香。

　　秋姑娘来到了果园里，她轻描淡写地涂了几笔，柿子变成了桔红色，像小灯笼一样挂满了枝头。石榴咧开了嘴，露出了内部丰满的果实。这里葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹剔透，好看极了！秋姑娘还给碧绿的苹果穿上一件红色的外衣，用来告诉人们这里苹果成熟了，变得又香又甜！

　　秋姑娘来到了树林里，她魔法棒一挥，整个树林像换上了一件彩色的衣服。松树、柏树还是一身绿装，像一个个神气的森林卫士一样。枫树姐姐换上了红色的外套，像一个个漂亮的小姑娘。其他的树换上了美丽的黄裙子，像无数金光闪闪的金币，闪耀着耀眼的光芒。小动物们都在忙碌地准备着过冬的食物，秋天的树林真美啊！

　　啊，秋天，你让大地变得美丽至极，我要赞美你！

　　六年级上册第五单元作文 17

　　在秋日私语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶。

　　秋天的树叶黄的如金，红的如火，把秋姑娘打扮的格外妖艳。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇曳着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。落叶带着秋天独有的美丽，渲染着大地的金黄。清凉的空气，多彩的树叶，这是秋天独有的景色。

　　秋风，像一位少女，身上穿着金黄色的外衣，买着轻盈的脚步，悄悄得来到人间。你瞧，秋姑娘来到了田地里，玉米见到了求姑娘可高兴了。立马换上了一件金黄色的外衣，露出洁白的牙齿，准备迎接秋姑娘的到来;大豆也兴奋级了，有的竟然笑破了大肚皮;稻谷特别的懂礼貌，弯下腰迎接着久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的`，这不，见了秋姑娘，还有点不好意思呢，脸都涨的红红的。

　　秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节，那金色的稻谷饱满的颗粒是农民伯伯的金色的喜悦，“春种一粒粟，秋收万”。这就是农民伯伯们春天辛辛苦苦的劳动成果。

　　秋姑娘来到了林间的大道上，只见落叶一片片往下飘，犹如一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。落叶落到了大道上，铺成了一条金色的毯子。

　　秋姑娘来到了庭院，只见树上挂满了香甜可口，又香又脆又大的梨，还有金黄色的银杏。你瞧菊花争奇斗艳，红的像火，黄的像金，粉的像霞，白的像雪，真是漂亮极了！

　　秋天真是一个美丽的季节，有美景，有果实，有美丽的花草树木。

　　六年级上册第五单元作文 18

　　秋天是一位伟大的魔法师，轻轻挥动手中的魔法棒，便把我们眼中的世界变得绚丽多彩。

　　你瞧，那曾经翠绿的树叶上已洒下金黄和火红，一片片挂在枝头，宛如一朵朵绚丽的花儿。当秋风轻轻拂过，那些“绚丽的花儿”便从枝头缓缓飘落，瞬间又变成一只只轻盈的花蝴蝶，在空中翩翩起舞。飞舞的花蝴蝶有的'降落在水面，则摇身一变成了一条条金色的小船，随着水流驶向远方。有的则飞落在地面，为大地铺上了一层金色的地毯。

　　你看，各种各样的水果也在枝头热闹起来。一个个红通通的苹果就像孩子红扑扑的笑脸；一串串紫莹莹的葡萄宛如闪烁诱人光芒的宝石；一个个黄澄澄的柿子如同一盏盏元宵节上的小灯笼；还有那咧着嘴偷笑的石榴……它们都在争先恐后地向人们炫耀着自己，恐怕被遗忘在这多彩的秋色中。

　　你听，秋风在枝头演奏沙沙啦啦的交响乐。顽皮的孩子踩在那一片片清脆的落叶上，那声音犹如一阵阵美妙的音乐。田园上也不停地回荡着农民伯伯丰收的歌谣……

　　秋天真是一个伟大的魔法师，我爱这美丽的秋天！

　　六年级上册第五单元作文 19

　　秋天，这是一个丰收的季节，在初秋时，到处都散发着秋姑娘留下的香水味，很香，很香。

　　秋风，送走了夏日的酷热，带给了人们丰收的谷子和凉爽的秋风，使人们喜上眉梢。

　　秋天，这是一个五谷丰登的季节，在田野里到处都是金黄色的稻谷，成熟的稻子像失落的人们一样弯着腰等待着农民的收获。

　　秋天，果园里，果农们聚集在一起，笑谈着自家果园丰收的情景，今年的雨水多，果农们可是捡了大便宜，而且，今年的水果长势也很好，一定可以卖个好价钱，一年的辛苦劳动收获了大片大片的香甜果实，农民们乐的眼睛都眯成了一条缝。

　　不过公园里的'风景比它更美，虽然落叶破坏了风景，但阵阵秋风卷起的落叶飞舞却让公园里有了诗情画意，让人陶醉其中。

　　而最美的要数刮起大风时，在风中那些树上的残兵败将也受不了诱惑，纷纷加入了舞蹈，金黄色的树叶在天空上展示舞姿，就像一场盛大的patty，慢慢的，风停了，patty舞会也过了。地上一片狼藉，不怕，龙卷风清洁工将这些垃圾纷纷扫开，地面上又恢复了往日的干净。

　　傍晚到了，秋天的美丽并没用为此而减退，自私的火烧云将一切事物都染上了自己的颜色，到处火红火红的，都像是被烫熟了一般。

　　秋天，这是一个让所有人都喜爱的季节，是个让诗人摩擦出灵感火花的季节，我爱秋天的美丽。

　　六年级上册第五单元作文 20

　　秋天来了，秋天不像冬天那么冷，也不像夏天那么热，秋天是凉爽的，风吹到人们身上会感到很舒服，吹到叶子身上，会发出“哗啦啦”的响声。

　　在这个金风送爽的季节里，我看见果园里的水果都成熟了，果园里有沙果、秋梨、山葡萄……沙果长的像一个小苹果，吃起来味道也像苹果。秋梨有浅色的，也有深色的，浅色的秋梨，像鸡蛋皮那样的颜色，深色的秋梨，像香蕉皮那样黄，其实，秋梨就是普通的梨，只不过是在秋天长出来的，秋梨的形状，也有点像苹果，但苹果比秋梨圆一些，除了沙果和秋梨以外，还有山葡萄，有绿色和紫色的。绿葡萄和紫葡萄没洗的'时候，上面像有一层膜一样，洗过的上面有小水珠，像一个个水晶球。

　　走出了硕果累累的果园，来到了光彩夺目、美不胜收的花园，这是平常看不到的景象，花园里有月季、菊花、桂花……我认为是月季花是最漂亮的，月季花能体现人的心情。月季花有粉色、黄色、橙色、红色……还有的月季是两种颜色的，它很迷人，把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

　　大地里种着高粱、麦子、大豆……高粱像许多小球球粘在一起，扬起了黑红黑红的脸庞，麦子像一片金黄金黄的海洋，大豆摇动着豆荚，如同摇铃一样。

　　山坡上长着许多枫树，火红火红的枫树叶子，放眼远眺，像树上都着了火一样红，枫叶是从黄到红的，也只有秋天的叶子才会变色。

　　啊！秋天真美呀！

　　六年级上册第五单元作文 21

　　秋天来了！天空变高了，也变蓝了。蓝蓝的天上飘着几朵白云，一群大雁拍着翅膀排着整齐的队伍向温暖的南方飞去。

　　秋天是丰收的季节。看，那红彤彤的苹果，真像一个害羞的小姑娘；那金灿灿的橘子，像极了一盏盏小灯笼；还有那紫色的葡萄，就像一串串紫色的珍珠，吃上一粒儿，酸酸甜甜别提多好吃了！

　　秋天不仅是丰收的季节，而且是个繁忙的季节，田野里的稻子成熟了，远远望去一片金黄。黄澄澄、沉甸甸的稻穗笑弯了腰，许许多多的稻穗聚集在一起，成了一片金色的海洋。一阵风吹来，沙沙的响，好像在说：“秋天到了，我们成熟了！”农民伯伯都在收割稻子，收获着自己辛勤劳动一年的成果。

　　路边的杨树伯伯和柳树伯伯的叶子一片片的飘落下来，有的'像小鸟展翅飞翔，还有的仿佛一群群金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，好像在诉说丰收的喜悦！地上满是落叶，踩上去软绵绵的，好像铺上了一层厚厚的地毯。

　　周末，我约上几个小伙伴去广场放风筝。一个人用手托着，另一个人拿着风筝线，我们拉开距离，大声喊“放”，线一松一紧，风筝就飞了起来。牵风筝线的人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，我们高兴的大喊大叫着，在广场拼命的奔跑着，我们快乐无比。

　　我爱这美丽的秋天！我爱这快乐的秋天！

　　六年级上册第五单元作文 22

　　有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我却喜欢凉爽的秋天，那么就让我带你认识一下秋天吧。

　　秋天的树林是凉爽又温暖的。风伯伯鼓起腮帮呼一声树叶开起了音乐会。哗哗哗，在树上，银杏叶脱下了绿色的体恤衫，它穿上了金黄色的秋衣。树叶就像喝了红星二锅头一样，脸蛋红彤彤的。地面上的落叶成堆，有火红的枫叶，有金黄的银杏叶，好像给大地铺上了一层红黄相间的、暖和的地毯。

　　秋天的果园里飘来了丰收的香味。苹果树上的果子红红的，像妹妹红扑扑的脸蛋儿。摘下来一颗，上面布满了金色的纹路。我迫不及待地咬了一口，哇！甜得像吃了蜜一样，我美美地吃了一口又一口。看！那边的`树枝上橘子挂满枝头，剥开尝一口，甜中带酸。果园里还有长长的甘蔗、大大的柚子和水分充足的梨。

　　秋天的花园里飘来了桂花和菊花的香味。都说桂花十里飘香，我看真的假不了，大街小巷到处飘散着桂花的香味。透过桂花，我仿佛看到了嫦娥被迫吃下了仙丹升了仙。花园里的菊花也不甘示弱，它们盛开着，五彩缤纷的颜色多美呀！红的似火，绿的如玉，白的似棉，蓝的如瓦。

　　田野里传来农民的笑声。原来是稻田里的农作物成熟了，稻穗黄了，高粱红了，棉花白了

　　我爱秋天，爱丰收的秋天，爱五颜六色的秋天！

　　六年级上册第五单元作文 23

　　秋天，是一只小巧可爱的鸟，带我飞过夏天，来到秋天。

　　秋天，是五谷神的助手。它一来，田野就变成了欢乐的海洋，笑声的世界。看，一阵阵秋风掠过，小麦就翩翩起舞，扭着身子。高粱像喝醉酒的大汉，歪着身子。玉米的“胡子”在秋风里摇摇摆摆，像在跳舞。青菜长得又大又密，棵棵碧绿碧绿的，挺着身子像保家卫国的士兵。果园里也热闹非凡，水果娃娃正在欢庆秋天呢！葡萄提着紫幽幽的、晶莹剔透的水晶灯来了。香蕉大伯撑着弯弯的小船急匆匆地划来了。梨的身子金灿灿的.，好像把金甲披在身上了。

　　秋天还是一个充满欢声笑语的季节。上次我就去摘了名符其实的“老头子”玉米。我伯伯告诉我：“玉米要挑大的、肥的、才好。”我精心挑起玉米来，还没有一分钟，就“搜”到了一个。伯伯说可以，还对我说：“掰玉米要抓着行秆子，捏住玉米一折，玉米就下来了。”我照着伯伯说的做，终于掰了一个大玉米。我高兴地捧着我的“战利品”笑了。我一看伯伯的女儿掰的玉米“瘦不垃圾”的，像个乞丐。我帮她挑了一个，可惜她秆没有抓好，玉米的“衣服”被她撕了半边露出黄黄的籽粒，玉米好像对她嚷嚷：“你怎么这么没技术，把我衣服撕了……”我带着“一窝”玉米兴高采烈地回家了。

　　秋天真好！我爱秋天！

　　六年级上册第五单元作文 24

　　一年有四个季节，我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。秋天是个凉风阵阵的季节，给人一种凉爽，舒适的感觉。

　　秋姑娘是个心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，准会给大地的水果家族带来丰厚的礼物，看：它给苹果带来了红色的礼服，苹果穿上这件衣服，格外招人喜爱；它给葡萄带来一件紫色的裙子；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘给玉米带来青绿色的外袍，黄色的胡须，还有满口的金牙，其它水果都眼红了，争着要和秋姑娘做朋友，花生穿上了美丽的`旗袍，里面藏着饱满的“矿产”。

　　秋天还是个丰收的季节。果园里，金灿灿的柿子压弯了枝头；西红柿为了让自己更加漂亮，便把口红涂在了脸上。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；还有的菊花才展开两三瓣；农民伯伯提着果篮，满脸微笑。

　　秋天还是个更换的季节。秋天的树叶变黄了，纷纷从树上落下来了，等到春天长出更绿，更美，更茂盛的树叶。枫叶如同一只火红色的蝴蝶降落在地，小蚂蚁见了，心想：这火红色的被子正合我意，可以暖暖地过个冬。小女孩见了，心想：多美的枫叶呀！捡回去做个书签多好！

　　啊！美丽的秋天，我多么爱你！

　　六年级上册第五单元作文 25

　　一年有四个季节，春天、夏天、秋天和冬天。我喜欢春天的嫩叶，夏天的绿叶，冬天的雪花，但我最爱美丽的秋天。

　　今天我们一家开着车来到了幸福田园，一进去就看见了一片湖，湖面在秋风的吹动下碧波粼粼，美丽极了，有的人在垂钓。走在路上，我看见了许多芦苇。我上前一看，芦苇的杆不粗也不细，它的杆尖上有一穗“毛尾巴”，摸起来很舒服。如果用无数芦苇尖上的“毛尾巴”铺在地上，人睡在上面，就像睡在毛绒毯上一样，我向湖对面看去，对面有一棵高大、挺拔的银杏树。远看银杏树就像一把大伞，又像一棵结了成百上千个黄色玛瑙的树。还有山楂树、桃树，还有的树叶子枯萎了，如柳树、梧桐树用不了一会儿，我们就到了银杏树下，银杏树的树叶有的全部黄了，有的是从边边一直黄，黄到中间，然后边边枯萎了，但靠近叶柄还是绿的，还有的树叶还是绿的，叶子的茎细如“针”，叶子的形状像一把扇子，是扇形的，这让我想到了之前银杏树树叶还是绿的。

　　湖边还有花，秋天的花有许多，开得很艳丽，最奇特的是铁树的花，铁树的叶子长、粗、尖、大，一片覆在一片上面，叶子中间伸出一根高高细细的花秆，花秆周围长满了小花，花瓣是黄的，形状像桃子，但是又比桃子细、长一点。开得最艳丽的是菊花，菊花的花瓣有的是条形的，有的`椭圆形的，有的是球形的。颜色有的红似火，有的黄，有的紫如宝石，湖边还有其它的花，如白色的铃兰花，粉红色的美人蕉

　　我爱秋天的世间万物！

　　六年级上册第五单元作文 26

　　秋天真美。山美，水美，田野美……到处都很美！

　　山上，有各种好吃的食物和药材，有山楂、葡萄和各种栗子，还有五味子，人参等各种名贵药材。秋天树林变成绿、黄、红色混在一起，像大自然鬼斧神工做的一幅十分美丽的画，秋天的葡萄色彩更多了，有紫红色的，淡黄色的，淡绿色的五光十色，非常好看，可以说山是一个天然的大仓库。

　　水里有鱼有虾，秋天的鱼和虾都大大的，都壮壮的，小鱼小虾在水里欢快的游来游去，好像在保卫自己，当有人抓的时候它就躲在深水里面，让你费尽心思去找它们。站在河边，你能看到映在水里的蓝天、白云，加上游动的鱼虾和绿色的水草，河边的.黄叶、小山，像是在欣赏一幅美丽的画卷。让你大饱眼福。

　　秋天的动物很好玩：天空中大雁排队飞回南方;草地上蛐蛐弹出动听的音乐，刀螂跳起了霸道的大刀舞，蚂蚱在练习跳高跳远;水里青蛙躲进泥中准备睡大觉……

　　秋天，五谷丰收。劳动总会有收获，五谷好似给农民的礼物，农民起早贪黑的去干活，但从来都没说一声累，个个打心里高兴，脸上堆满发自内心的笑容，这是最美的也是最甜的笑容。

　　秋天，给菊花仙子各种各样的色彩，有紫红的、淡黄的、雪白的……它们好似在说：“秋天，我爱你”！然后她们争奇斗艳竞相开放，秋天笑了，然后秋天给大地一幅美丽的画，给小孩和农民伯伯一首快乐的歌。

　　六年级上册第五单元作文 27

　　有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢热情似火的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。

　　秋天，天气渐渐转凉。看！在蔚蓝的天空中，一群大雁排着人字形的队形往南飞呢！在它们下方，是一片辽阔的草原。在草原上，有一头健壮的奶牛半卧着，好像在享受秋天的宁静。

　　田野里，高粱举超了燃烧的火把，稻子也笑弯了腰……田野旁两棵高大的梧桐树，看到了这种丰收的景像，借助秋风的力量摇摆着自己的.枝杆，好像在为农民伯伯鼓掌、欢呼。小路两旁树上的叶子也已经变的金黄金黄的。一阵风轻轻吹过，它们飘落下来的动作是那么的优美，但却不知自己已被人们称为落叶。落叶有的飘到了池塘里，成了小鱼的遮阳伞。有的飘到了地上，成为了蚂蚁的游乐场。细心的你，可能会发现，当有人踩到这些落叶时，会发出“咔嚓”的声音，这就是落叶在给大地说他们的故事。

　　果园里，苹果树上挂满了红红的大苹果，像小朋友一样在迎着秋风嬉戏。“啪”的一声，一个红苹果掉在了地上，好像在说：“我成熟了！我成熟了！”农民伯伯们来到果园里，看着成熟的果子，开心的笑了。秋风里飘着浓浓的果香，好多小朋友都被这迷人的果香招引来了，大家一起在果园里玩耍、嬉戏。有时侯，他们经不住诱惑，伸手搞了一个大鸭梨，咬一口，哇！甜汁四溅，清爽可口。玩累了，就躺在草地上小睡一会儿，小草为他们编出一个个甜美的梦。

　　啊！秋天是一个多么美丽的季节呀！

　　六年级上册第五单元作文 28

　　炎热的夏天过去了，美丽的秋天来到了我们身边。气候也渐渐的变得凉了起来。秋天的天空蔚蓝蔚蓝的，天空上飘着朵朵好似棉花一样的云朵，看起来漂亮极了！

　　星期天，我和妈妈来到家乡美丽的牛头山。山坡上桂花盛开，一阵微风吹过，四处桂花飘香。山顶上有那古色古香的建筑及大诗人杜甫的雕像。随处可见他当年的诗句佳作。走过大诗杜甫的雕像，我快步地向前走去，来到一个大水池前面。一看，好美丽的一幅“荷花胜图”！荷花挨挨挤挤，高高矮矮，像一个个大小不一的'碧绿圆盘一样美丽！听妈妈说，那一个个碧绿圆盘里面长的就是营养丰富又好吃的莲子！

　　离开牛头山，我们辗转来到了凤凰山农民伯伯的果园。秋天正是果子丰收的季节，果园里的树枝上早已挂满了水果。有那红得如火一样的石榴，就像过年时家家户户挂的小灯笼。还有那红得像小妹妹脸一样的苹果。微风轻轻吹过，它就像是见了陌生人一样害羞的低下了头，也好像是在向我们招手。前面还有那黄澄澄的橙子，它躲在绿叶后面好看极了。走在这丰收的果园里，随处可闻到一股果子成熟的香甜味道。看着这些成熟的果子，让我不时的口水咕咕往肚里流！这时，我情不自禁的和赞叹到，“秋天的景色真让人陶醉”。看到家乡秋天如此美丽的景色，真是让我感到依依不舍，久久不愿离开！

　　六年级上册第五单元作文 29

　　秋天到了，片片黄叶随风飘舞，仿佛是秋姑娘的信使，它告诉人们：秋天到了。

　　是的，秋姑娘来了，踏着轻松而欢快的脚步悄悄地来了。它飞过果园，撒下累累硕果；它飞过农田，播下丰收的喜悦；它吹响收获的号角，给大地抹去了夏日的暑气，带来了秋天的凉爽。

　　秋天是什么颜色呢？看那金黄色的稻子，高昂起那金黄的`笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层地涌过来。哦，原来秋天是金黄色的；错了，秋天应该是红色的，那红红的枫叶，是那么红，那么艳，充满生机，就像一团火焰，在熊熊燃烧，散发出光和热，错了，错了，全都错了，秋天既不是金黄色，也不是红色，是那丰收的果园里，绿的叶，红灯笼似的柿子，金黄色的梨，紫色的葡萄……原来秋应该是五彩斑斓的。

　　秋天是什么声音呢？那点点秋雨，落在行人的花伞下，打在明亮的窗户上，“淅淅沥沥、嘀嘀嗒嗒”……这就是秋的声音；秋风吹落叶儿，“窸窸窣窣”的声音，豆荚儿“剥啪”的爆裂声，小鸟儿“叽叽喳喳”的声音，孩子们“嘻嘻哈哈”的笑声。啊，原来秋天的声音是悦耳动听的。

　　秋天是什么气味呢？嗅一嗅，那簇拥在一起的，一团团的桂花儿，散发出沁人肺腑的香味。不光是桂花香味，还有那稻子成熟的香味；果园那甜甜的香味，还有那泥土清新的香味……闻一闻，让人陶醉其中。哦，原来秋天的气味是香喷喷，甜津津的。

　　我常常漫步在秋野上。看五彩斑斓的秋色；听那悦耳动听的声音；感受那香甜的气息。啊！秋天真美呀！

　　六年级上册第五单元作文 30

　　静悄悄的，秋天来了……

　　秋高气爽，风轻云淡，代表秋的邮票——落叶已为人们传递着“秋天来了，秋天来了，”的消息，看着飘落的树叶，让我想起“落红不是无情物、化作春泥更护花”，落叶虽然带走了树的期望，看似无情，可来年春天，落叶还要变成肥沃泥土养育树木。

　　自从秋姑娘来了以后，变化有好多，秋姑娘轻轻地吹一阵风，大片大片的黄树叶、红树叶飘落下来，宛如翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。田野里，黄澄澄的谷子笑弯了腰，随着秋风轻轻地摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌；火红的高粱像害羞的小姑娘一样涨红了脸；成熟的豆子咧开了嘴，好像在对人们说：“今年又是一个丰收年。”森林里，看着那火红的枫叶，我不由地想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。看那果园里，红的是苹果、红彤彤的，好似灯笼；黄的梨子、黄澄澄的，惹人喜爱，紫的葡萄如玛瑙……。再看那菜园，红的辣椒、绿的毛豆、橙的南瓜……。到处一派丰收的.景象。

　　空中的大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，不时地发出“吱吱”声，好像在对人们说：“再见了，明年春天我们再相见。”秋天，还爱玩，你看，她让树叶们落下，把路铺成了一张张厚厚的地毯，小朋友躺上去，呵，比大软床舒服多了！再翻翻身子，“吱呀、吱呀……。”还配有音乐呢。秋天把大片的草地变成黄色，软软的，是孩子们天然的足球场啊！

　　秋天是一幅美丽的画卷，值得你去用心欣赏。我爱这美丽的秋天！

　　六年级上册第五单元作文 31

　　秋天到了，湛蓝的天空一望无垠，就如同铺上了一块巨大的蓝布。一群群鸟儿在空中飞来飞去，白云时尔变成雄伟壮丽的天安门，时而变成高大的骏马，时尔又变成骄傲的大公鸡。

　　走到金色的稻田边，忍不住想去感受一下它秋日般的绵绵暖意。无论谁看见一大片稻子，都会忍不住想去摸一下。如果从高处往下看，一定会觉得这是一大片金色的海洋。

　　天空，像大海一样湛蓝。朵朵白云犹如扬帆起航的`轻舟，悠悠地飘着，看到这样的美景，令人的心里一下子开阔了许多。一只孤独的小鸟在河边自由的玩耍，一会儿飞上天空，一会儿又贴着水面滑了一下水，一会儿又停在水浅的地方啄水。远处，一群大雁排着整齐的队伍朝朝南边飞去。一会儿排成人字形，一会儿又排成一字型，一会儿又变成一个圆弧，真是动物界的飞行表演大队啊。

　　金灿灿的田野里，到处是一片丰收的场景。苹果红了，梨子香了，石榴裂了，葡萄紫了。棉花雪白雪白的，让我想起了棉花糖;沉甸甸的谷穗频频点头，活像许许多多的老人家围在了一起；颗粒饱满的高粱火红火红的，那股精神劲儿，真像一个个身体健壮的小伙子。秋天把整个世界变香了，变甜了。

　　秋天给人们带来了收获，也带来了生活的希望。我们感受着秋天带给我们的变化，也享受着这一切。

　　六年级上册第五单元作文 32

　　很小的时候，当我第一次棒起秋叶，惊叹生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，清彻而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实打动了我的心，有些碍事的心。轻踏早已枯萎，苍劲的草地，初次感受到生命的无奈与坚强。

　　《秋天的怀念》主要讲的是铁生双脚残疾后，脾气变得暴怒无常，他母亲为了鼓起他生活的勇气，在自己肝疼了了，整夜整晚睡不着的情况下，坚持要推他去北海看菊花。母亲在生命的最后一息，心里牵挂着，念着"我"和未成年的妹妹。

　　我的母亲对我非常好，我也非常开心，但是我不知道这就是幸福，也许，是我未曾想到过，未经历过，是否是不幸的呢。

　　这就是无所谓的母爱，她不求回报，她无私奉献，她义无反顾，她像什么?她像甘泉、她像清风、她更像一团火。

　　其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好，母亲才会去做。

　　甚至忘记了一切，不知不觉每天就这样重复着。在这条漫长的旅途中，洒满了无数梦的碎片，闭上眼睛，昨日的情况却慢慢浮现出来，把一切希望都寄托在明天，我的心一直想到这个季节——秋天，和这个人——母亲。

　　在岁月的.流逝里，秋天一直在我的脑海里留念着。母亲的爱也一直在我的脑海。请你们想想，你们孝敬过你们的父母吗?不要只顾着自己的感受，而忽略了自己父母和别人的感受。这样我懂得了母爱，父爱!

　　六年级上册第五单元作文 33

　　随着暑热的消散，秋天用冰凉的温度彻底宣告——要将生机完全肃杀。

　　树叶黄了，枝叶不再茂盛，根系不再发达，树冠不再高大。秋天仿佛一心一意要置它于死地——派那秋风将叶子通通撕咬干净。大树只剩下一群光秃秃的枝干，连那最后的荣誉也被白油漆涂成了丑八怪。

　　小草小花自然难逃厄运——小草开始泛黄，由尖部慢慢渗透，直到了根部，像病毒传染一样。小花依旧高傲地挺起脊梁，等待着阳光的沐浴，雨露的'滋润，可无情的秋雨却让她的希望再次破灭。它的红花凋零了，她的绿叶被打落入泥土里了，她的茎开始泛黄，又侵袭到根部。她不再受到高高的追捧，一场雨使她从此跌落神坛。

　　秋的魔爪继续覆盖——鸟儿渴望继续呆在舒适的巢穴，抚养可爱的小宝宝，可秋风总是不肯罢休的。他向鸟儿怒吼，威胁着要用强大的气流粉碎鸟巢。鸟儿百般恳求，可又无能为力——只能远走高飞，一去了之。

　　可秋总是不屈不挠的，它甚至将魔爪放到人类身上。人们虽然无能为力，却能够置办衣裳，于是羊毛、羊绒服便相应上市。人类仍然若无其事，在街上谈笑风生。风只能在人们脸上轻微的涂抹下，逃之夭夭。

　　秋天来了——秋天去了冬天再来。痛苦与寒冷总是并列同行，且无限循环。与其不甘与埋怨，不如适应环境，顺其自然，毕竟，等过了这肃杀逼人的秋天，总会迎来下一个春天。

　　六年级上册第五单元作文 34

　　秋高气爽、天高云淡，这是一个晴朗的早晨。我漫步在小区的林荫小路上，空气中有若有若无的桂花香钻进我的鼻子里，我抬起头贪婪地呼吸着，想把这专属于秋天的味道牢牢地留在脑海里。

　　睁开眼，一只金色的“蝴蝶”在空中划出好看的弧度，我不由得伸出手来接住它，仔细一瞧，原来是一片金灿灿的银杏叶啊！这片落叶有着好看的轮廓，在阳光下我能看清叶面上细细的纹理。看着这片落叶，我忽然想起了老师说过的那句“落叶是秋天的使者”，我不禁感叹了一声：“秋天真美啊！”

　　当枝头的树叶由绿转黄，我知道夏天过去了；当第一片树叶悄悄地落下，我知道秋姑娘来了。我沿着小路前进，小心翼翼地踏上由落叶编织而成的金色的地毯，这都是秋姑娘的功劳。而秋姑娘做的可不止是这些，那丰收的稻田也是她的杰作，不信你看！农民伯伯一边笑，一边看着金色的稻田，稻谷妹妹被厚重的谷粒压弯了腰，我好像听见她说“好重呀！人们什么时候来拿呀”。

　　秋姑娘来到了果园里，这里的`柿子、西梅，我挤挤你，你挤挤我，好像在说：“你别挡我的路，这是我的路，别挡着我。”凉爽的秋风吹进了花园里，花园的菊花开得正艳，那优美的身姿在秋风中翩翩起舞。这里除了金黄的菊花还有粉色的月季、火红的玫瑰花朵们都在向大家展示自己最美的时刻，愿为秋天的美景添上色彩斑斓的一笔！

　　这真是一个美丽的秋天啊！

　　六年级上册第五单元作文 35

　　秋天，树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了美丽的秋装。在金秋时节，爸爸妈妈带着我去老家看望姥姥姥爷。

　　我们走到姥姥家门前，两颗柿子树矗立在门旁。叶子是金色的，就像搭起了一个个金色的屋顶。树上挂满了黄澄澄的柿子，像一个个小巧玲珑的灯笼挂满枝头。这些柿子三个一群，五个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“欢迎你们回来！”在我们老家，柿子可是当地著名的土特产，柿子皮非常薄，用舌头轻轻一舔就会破裂。果肉非常甜，还有一些涩涩的感觉。

　　推开大门，我们又来到了后院。院子里，各种花朵竞相开放：茉莉、米兰、桂花、菊花……。去中最显眼的就要数菊花了，一盆盆菊花在秋天里争奇斗艳，万紫千红。红的像一团团燃烧的火焰，热情奔放；白的像一片片晶莹剔透的雪花，纯洁冷艳；紫的像一道道美丽的'晚霞，千姿百态…… 美丽的菊花在秋天里频频点头 ，越开越艳丽，越开越茂盛。

　　我们站在阳台上，向远处的稻田望去，仿佛看见了一大片“金色海洋”。从那里飘来了一阵阵稻香。颗粒饱满的稻穗把稻秆压得直不起头来，好像在感谢着大地对它们的养育之恩。此时，农民伯伯的脸上也洋溢着丰收的喜悦。这种喜悦迅速地传染到了我们，使我们也充满了丰收的喜悦！

　　秋天是一个果实累累的季节，是一个收获的季节，更是一个美丽的季节。我对姥姥说：“姥姥，家乡的秋天真美啊！我爱家乡的秋天！”

1.六年级上册语文第五单元作文 篇一

　　我和陈明两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。

　　有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”，急了，哭着要他赔。陈明红着脸分辩说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得四分五裂。看着被他踩坏的`小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。

　　转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

2.六年级上册语文第五单元作文 篇二

　　在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的.眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。

　　有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。好遗憾！

3.六年级上册语文第五单元作文 篇三

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组的小船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个悲惨的声音：“我的小船，我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了，陈明一走开教室里。全班都热闹起来。

　　“你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“怎么办，怎么办。”心里也暗暗想着。陈明来了，陈明告老师回来了。“什么告老师，死定了，死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐————有言（盐）在先，“告就告，有什可神气的，我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好，睡觉睡不稳。

　　第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的'的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

　　“友谊是纯洁的”！

4.六年级上册语文第五单元作文 篇四

　　我有一个非常好的朋友，虽然我们常有小打小闹，但是后我们总是会和好的。可这次，我们的友情真的破碎了。

　　这一天，我的好朋友请我去她家里玩，我有点高兴又有点发愁地回答到：什么时候，我一定准时到。她听了很高兴，走之前又对我唠叨几句话，就在吃完饭后吧！当我说，我一定准时到时，我心里其实非常不好意思，因为我明白，那时我不能准时到，虽说是星期六，可她并不知道，我星期六是要上补习班，只有星期天才在家里。

　　就这样，我没有准时到，直到星期一上学时，我不好意思对我的好朋友说：对不起，我视你为好的朋友，我不会准时到，只因为我要上补习班，请你原谅。这时，她头也不抬，表示对我非常不满。我们的'友情无法再和好，无奈之下，我只好不和她玩了，我们的友情破碎了。

　　我真恨我自己明知道无法做到，却做出，又少了一个知心的朋友，不过，如果我们都退一步，我们的友情依然可以持续下去。这破碎的友情，我没办法再弥补，但我不会再犯这样的错误了，不会再失约了，不会再失去知心朋友。

5.六年级上册语文第五单元作文 篇五

　　每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。当然我也不例外，我也有几个好朋友，赵子程就是其中之一。

　　赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢？这还要从那一节课说起了。

　　在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形？”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”

　　赵子程，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”？这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的`威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

　　那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢？则在一旁改试卷。

　　突然，教室内传来一阵隆隆声，嗝。顿时，在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会，霎时，这雷声引得我们全班哄堂大笑，一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑什么？”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了，不过没有我们笑得那样夸张，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成任务去了。这就是我的同学，朋友，这也是大家熟知的祖师爷，他幽默，聪明，是一个我心目中十分完美的“智多星。”

6.六年级上册语文第五单元作文 篇六

　　我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹！

　　一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。

　　回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的`心里。

　　我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是好的好朋友。

　　从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜！

7.六年级上册语文第五单元作文 篇七

　　她，一身黑黑的皮肤，瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜，长长的头发乌黑有光泽，她是我形影不离的好伙伴。

　　她是我们班出了名的“运动健将”。记得有一次，学校举行校运会，激动人心的女子二百米跑就要开始了，运动员们都各就各位。只见她摆好了姿势，双手紧握成拳头，抿紧了双唇，皱紧了双眉，眼睛凝视着前方，神情变得严肃起来，她标准的姿势似乎胜券在握。“啪”，只听一声枪响，运动员们都像离弦般的箭一样飞了出去，个个都你追我赶，不甘示弱。她脚下好像踩着风，使劲把步子放大，长长的马尾辫被甩来甩去，后她竭尽全力，第一个冲向终点，将其他人远远甩在了后面，这是她才松了口气。

　　她是一个粗心大意的人。那天准备上课时，她发现自己的书本不见了，作为朋友的我当然要帮助她了，朋友遇到困难怎么能见死不救呢?于是我和她便展开了地毯似的大搜索，眼看老师就要来了，她急得团团转，眼前似乎飘着一层层愁云，心里像塞满了一团团乱麻，不停地说：“该怎么办呢?”后来，我发现她的书本就端端正正地放在她的抽屉里，这时她才恍然大悟，真是一个粗心的“马大哈”。

　　她就是我的小伙伴蔡丽思，一个名副其实的“运动健将”，一个粗心的女孩。

8.六年级上册语文第五单元作文 篇八

　　我有一个小伙伴。她既是我的小伙伴，又是我的好朋友。她是谁呢?她是我——罗嘉琪。

　　罗嘉琪因为比我大一岁，所以她是我的姐姐。虽然我们不是同一个年龄，但是我们仍然像亲姐妹一样要好。她有着一头乌黑发亮的马尾辫，一双引人注目的单眼皮眼睛，所以一笑起来眼睛就眯成了一条针线一样细。她只要一笑就满面春风，笑得合不拢嘴，甚至笑得肚子疼罗嘉琪可爱读书了，她一读书就读得忘了时间，忘了事情，也忘了所有。记得阳光明媚的一天，我和她相约在一个地方玩。那一天，相约的时间到了，我在等了她半天也不见她来，我在想：“嘉琪怎么到现在都还没有来啊?”我急得心急如炭。再等了一会，她还是没有来。于是我就去她家找她，我来到嘉琪家，只见她安然无恙的坐在椅子上，双手拿着一本书和一支笔，一边津津有味的看着书，一边拿着笔在聚精会神地划着，写着。我那时以为她在写作业，谁知走近一看，她在划着书中的好词好句，并写上批注。我想：“嘉琪读书可真认真，不像我读书囫囵吞枣。”我对嘉琪说：“嘉琪，我们出去玩吧。”意想不到她无动于衷，我再叫她一次，她才听见。令我大吃一惊的是她居然问：“咦，你怎么来啦?”我说：“我们可是约好出去玩的，你忘了吗?”她挠了挠头，对我说：“不好意思啊，我一直在看书，忘记了，我们以后再出去玩吧，我想继续看书，这书太好看了，像磁铁一样吸引着我，所以我不去玩了。”我听了无可奈何。

　　这就是我的小伙伴，一个刻苦学习，勤奋好学的人。

9.六年级上册语文第五单元作文 篇九

　　伙伴是什么？有人说，伙伴是陪你一起玩耍的人；有人说，伙伴时常和自己打打闹闹的人；有人说，伙伴是和你共同竞争的那个人……我说，伙伴是你内心深处的那个人，一个眼神，一个手势，就能知道你想说的话。我的姐姐，就是我的伙伴。

　　姐姐长着一对大方的高山眉，一双葡萄似的眼睛镶嵌在鼻子两边，挺拔的鼻子下长着一双能说会道的小嘴，乌黑发亮的头发经常扎成一个松松的马尾辫。

　　在我伤心时，她静静地听着我的倾诉，做一个完美的倾听者；在我生病时，她时常可怜我要喝那么苦的药，却悄然无声的准备好糖果和饼干；在我们俩吵架时，明明是我的不对，却总是姐姐先道歉。有时，她会说我几句，但我并不挂在心上，因为我知道，这是姐姐对我的疼爱。

　　虽说血浓于亲情，可在我挫败时，姐姐总会用她的毒舌功来使我开心，但也把我气得不轻。这不，你看，又来了。一天，我考试考差了，回家伤心地问姐姐：“姐，你说别人是天生聪明，那我好像就是天生愚笨了？每次考试都那么差，生无可恋啊！”“不是。”姐姐缓缓地说道，“因为你本来就是。”“你、你、你……”我气得鼻子都歪了。姐姐瞥了我一眼：“你什么你，本姑娘好着呢。你还是先回去把鼻子扶正吧！”“臭汪园园，有种你别动，我保证不揍死你。”我挽起袖子，猛扑过来。姐姐撒腿就跑，还冲我办了个鬼脸，说道：“有嘴得说，有脚得跑，不说不跑，傻瓜一个！”“你给我站住！”姐姐身后传来一声略有开心的怒吼。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每当听到这首《朋友》时，我就想起了姐姐。伙伴是我们的知己，心中的话他总是知道。你们的伙伴，又在哪里等你呢？

10.六年级上册语文第五单元作文 篇十

　　星期二的晚上，我坐在桌边看书，无意间又看见文具盒中那把断了的尺子，顿时一股暖流涌上了我的心头。

　　五年级的时候，我们班转来了一位新同学——陈卓，由于他的嘴巴太能说了，总是喜欢反驳我们说的话，所以我们班几乎没人喜欢他，当然我也不例外。可有一件事，彻底改变了我对他的看法。

　　有一次我们要进行数学考试，可我偏偏又没带尺子，急得我不知怎么办才好。陈卓发现我脸色异常，便热心地凑上来问：“你怎么了？”“我没带尺子，走开走开！”我不耐烦地推开了他，心里直嫌他添乱。他古怪的脸变得严肃起来，好像在思考着什么。

　　陈卓跑回自己的座位，拿出一把全新的尺子，拆开包装，把尺子放在桌子边沿比划着。我十分好奇，这家伙到底想做什么呀。却见他眉头紧锁，用力地将新买的尺子对掰断成两截，拿着这其中一节比较长的，跑来递给我，笑着说：“你凑合着用吧，我刚也只买了一把！”听了他的话，我心头一震，这句话竟是从他的口中所说出来的，想起自己刚才的态度，我的脸“刷”的一下子红了。“你把自己的尺子掰断了，真的要借给我吗？”“没事，你拿着吧！”陈卓豪气地把尺子塞到我手中，转身回到自己的座位。随后，紧张的数学考试开始了。

　　第二天，老师把试卷抱到讲台上，生气批评陈卓：“陈卓，你过来！你看看你画的这图，断断续续，东倒西歪，要我怎么说……”我向他望去，这才发现他桌子上的一小截尺子，原来他那把尺子分得不平均，他把长的一截给了我，自己留下的那截很短，难怪没把图画好。一股暖流涌上心头，看着他被老师打手，我的眼睛不由地眼红了……

　　有一首歌唱道：“到朋友多了路好走……”从此，陈卓成了我好的朋友！

　六年级上册语文第五单元作文 1

　　狗，人人熟悉，不少人还亲自养过。我最钟情的，是那种平凡的小土狗。

　　说起来，土狗其实比任何狗都要忠诚，懂人的心思。外婆家中曾经养过一只玄色的土狗，长得敦朴可爱，看抵家人，便友好地摇摇尾巴，让人不觉心里一阵温暖。但看到生人就不那么和顺了，它会不满地发出“呜、呜”的声音，告诫来者不要接近。行人见状，自会绕道而行，毫不招惹这让人生畏的狗。此刻，黑狗已经不在了，却在我心中留下了深刻的影象。

　　狗其实很通人性，它啊，就和人只差一步之遥：不会措辞，不会用两脚走很长的路，但它会用本身的眼神表达感情。别不相信，不是有人说过吗，眼睛是心灵的窗户，它欢畅时，眼神发亮，一闪一闪的；它不兴奋时，会流露黯淡的`神情；它悲悼时，甚至可以滴下两行清泪。更有趣的是，它可以用肢体表达感情，它与人玩耍时，它会凌空跃起，“双手”搭在人的肩上，它的肢体语言甚至比人类还要富厚。我家黑狗跃起来会跨越我一个头，所以每次我会躲着它，生怕它来个溘然袭击，让我措手不及。

　　狗的亲情也令人动容。国庆节时回故乡，我到柴房去探望黑狗，那时候它刚产下三只狗宝宝。我一到柴房门口，黑狗就盖住了去路，用探寻的眼光望着我，似乎在说：“别伤害我的孩子！”它眼神中流露的悲悼与担心让人心疼。我轻声说：“就看一眼，毫不伤害它们。”它这才让开身子，给我一个旷地，随后尾随我走进柴房。

　　此刻，宠物狗到处可见，土狗是越来越少了。每当想起家中的黑狗，心中老是暖暖的。

　　狗是我们人类的朋友，对付它们，我们应该多多地给以体贴与庇护，让它们也能体会到那种人与动物间通报的关爱与平凡的打动。

　　六年级上册语文第五单元作文 2

　　如果家里养只小狗，你就不用怕家被盗了，小狗是我们最得力的保镖，也是我们最忠诚的伙伴。

　　我一向讨厌小狗！看吧，从这儿到那儿，一路是毛，再从那儿走到这儿，又一路是毛，真是又讨厌，又招人膈应。

　　它从早上到晚上，跟发了狂似的，没事就“汪汪”！没事就“汪汪”！这可够闹的啦。更何况它偶尔还冲你发脾气，让你不得安宁，到了晚上，更不可能安然入睡！真是没有比这还糟的啦！

　　室外，你总能发现一两只随地大小便的'狗。“哦！太恶心了！”如果发现某处有只小狗像只变色龙一样蹲在那儿一动不动的话，那你就千万别过去，因为那儿肯定有它拉的便便。天哪！想想都恶心。

　　可是现在，我忽然改变了心思。因为，有一天我看见了一只陪小主人玩儿的小狗，它胖乎乎的，但不笨拙，模样很可爱。最主要的是，小主人的家长假装打小主人，这只狗汪汪的叫着上前阻拦，保护着小主人，眼睛直直的盯着家长举起的手，很怕它再一次发起攻击。那模样可爱极了！

　　我对狗的看法一下就改变了。养狗的主人，他总是乐呵呵地带着狗散步，难道这仅是主人对狗的喜欢吗？不！一定还有狗的惹人爱。当然，如果狗都是如此护主的话，那又有谁不喜欢呢？

　　在这世界上，除了人，我相信只有狗能奋不顾身的去冒着生命危险救人啦。清朝皇帝努尔哈赤在芦苇荡中被大火围困，他的爱犬勇敢的闯入丛中，将浸上水的毛往努尔哈赤身上贴，这样很多次的来回，努尔哈赤得救了，但狗却累死了。

　　另外，如果家里养只狗，你就不用怕家被盗了，它可是“看家保财小能手”！它警觉性高，聪明，而且嗅觉灵敏。所以，让狗看家也是件好事哦！

　　后来，我又看了很多关于狗的故事和趣闻，对狗有了更深的认识。它善解人意、忠诚、勇敢、本领高超……是令人喜爱的，值得喂养的“精灵”。

　　我再也不敢讨厌小狗了！

　　六年级上册语文第五单元作文 3

　　我最喜欢去的地方就是我的好朋友刘烨家了，他家有两条可爱的小狗，一条叫三顺，一条叫小七。

　　我来介绍一下三顺和小七吧。三顺长着小脑袋尖嘴巴，黑色的小鼻子衬着小小的嘴，一对棕色的大耳朵耷拉下来，要是再长一点，就快赶上兔子耳朵了。它有一双又黑又亮的大眼睛，仿佛是一对黑宝石，它四肢短，脚爪小，身上雪白好像披了一件白色的皮大衣。尾巴根部还有一小块棕色的毛，像一块胎记。小七是三顺的孩子，小七长的很像它的妈妈，小脑袋小嘴巴，黑色的小鼻子下一张小小的嘴，一双小小的眼睛，仿佛钻石一样亮亮的。和它妈妈最大的不同就是，小七的`耳朵不是棕色的，而是白色的，浑身雪白。尾巴根部也有一块胎记，但它的胎记是黑色的，它们娘俩的这块胎记让人很容易认出它。

　　小七很喜欢我和我的妈妈，不喜欢我的爸爸。每次我们去刘烨家的时候，爸爸第一个进屋，三顺和小七看见我的爸爸就会对它狂吠，好像不欢迎他的到来。可是，当我和我妈妈进屋的时候，三顺和小七就不狂吠了，满脸欢喜的摇着尾巴在我俩面前晃来晃去，好像在邀请我们陪它们一起玩。三顺的最大缺点就是掉毛，我们求它不要再掉毛，可是它还是要掉毛，害得我每次从他家回来都是一身白色狗毛。

　　这两条小狗有时让人哭笑不得。每当有熟人来时，它就会冲出笼子跑向熟人，可是他们跑到半路有时地太滑就摔了一跤，可是他们不觉得疼，爬起来接着跑，再跑再跌，只等跑到熟人旁边为止。

　　我很喜欢这两只淘气又可爱的小狗，你们喜欢她吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 4

　　今天，我家的小狗不知为什么，只见它前赴后仰，把脖子拼命地摇来摇去，嘿，或许是小狗想弄断这绳子，出去溜达溜达。可，这是不可能的，绳子这么牢固，它小小的躯体怎有这么大的力？我心中暗暗得意。可出乎我的意料，只听“砰”一声，小狗竟然挣脱了整日束缚它的绳子，只剩下脖子里长长的绳子项链还拖在地上。

　　小狗见绳子断了，十分开心，连忙跑到田野，轻轻一跃，便在空中画了一道弧线，到达地面后，又在田野里飞奔起来。一眨眼的工夫，这小狗竟跑到了田野的尽头。我见了，心中一阵恐慌，因为，田野的尽头就是马路了，而这只从未见过“大世面”的小狗，面对川流不息的车辆，该如何应变啊！

　　想着想着，我心中不由得害怕起来，便连忙骑上自行车去追赶它。幸好，这贪吃的小狗停留在一个垃圾堆上，正抽动着鼻子使劲地闻着臭烘烘的垃圾呢！我轻轻走上前去，将绳子往上一提，牵着它就准备往家走，可小狗吃不到东西哪肯罢休，它拧着头，倔强地呆在原地，任凭我使劲拉它。

　　可能是被我的坚持打动了吧，小狗终于肯走了。这时，我突然想出了一个馊主意：让小狗来拉我。说干就干，我把系小狗的`绳系在我的车子上，小狗见我这奇怪的举动，满眼疑惑地回头望了望我，但一会儿，它好像明白了我的用意，开始在路上拉着我跑了起来。

　　可毕竟是小狗拉车，一点儿也不稳当，它左跑跑，右逛逛，把我和我的车子拉得左摆右晃，骑在上面只能用两个成语来形容：提心吊胆，毛骨悚然。不仅如此，它差点还把我拖到草丛里，幸好我眼疾手快才幸免一难。终于到家了，我连滚带爬地下了车，再也不敢让小狗拉我了。

　　六年级上册语文第五单元作文 5

　　在美丽的大自然中，生活着各种各样的动物。有高大粗壮的大象、有黑白相间的斑马、有温顺可爱的小猫、还有爱吃爱睡的猪等等。而我最喜欢的动物则是我家那只既可爱、又通人性的小狗阿黄了。

　　阿黄非常可爱，它的眼睛圆溜溜的，像两颗小小的玻璃球。眼睛下面有一个灵敏的鼻子。它总爱用鼻子闻来闻去，什么东西都要闻一闻。每当我家买了肉肠，它总是立马跑过来要吃的。它的耳朵尖尖的，一旦听到什么声音，耳朵立马竖起来，一动一动的，可爱极了！每当有人看到它，都忍不住把它抱起来，不停的称赞它！

　　小狗阿黄不但惹人喜爱，在生活中也有自己的个性。在它高兴的时候，它那只尾巴会不停的摇摆，而且还会叫几声。它生气时，会把你的东西咬呀咬，直到咬烂为止。它睡觉时，会倦缩在一起，然后慢慢地把眼睛闭上。它肚子饿时，会拖着我来到厨房，然后用爪子打开冰箱的`门。可厉害了！有时，它还会做一些我们搞不懂的动作让我们哈哈大笑。

　　它还很通人性。有一次，我们球掉进了缝隙里，手也伸不进去，我和同伴急得团团转，像热锅上的蚂蚁。这时，阿黄来了，但是我没发现它，嘴里还说着：怎么办……怎么办……球竟掉缝里了。阿黄听到了，立马钻进去，不一会儿就叨着球出来了。我高兴的喊道：阿黄，你真棒！阿黄也跳到我身上，欢快地叫了几声，我们都被它逗笑了。

　　还有一次，我妈妈正在织毛衣，它觉得那条毛线很好玩，就叨着毛线跑了。不知不觉，毛衣就被拆了。正当妈妈准备去兴师问罪时，阿黄又跑回来了，摇着尾巴绕着妈妈转。妈妈没办法，只能把它放了。

　　我爱我的阿黄。它给我们带来了无穷的乐趣！

　　六年级上册语文第五单元作文 6

　　我们家曾养过好多种类的小动物，有猫、有鱼、有乌龟，但是我更喜欢它——我家的金毛。

　　这条小狗看起来十分可爱。一身金灿灿的毛，长着瓜子脸，两个尖尖的小耳朵可灵了，就连一根针掉在地上它都能听见；还有那双炯炯有神的眼睛，像两个葡萄似的'大大的、圆鼓鼓的；一条又粗又长的尾巴摆来摆去的，看起来很是呆萌。

　　都说狗有特别灵敏的嗅觉，那次发生的事可算让我长见识了。还是在我小的时候，有一次在家待的太无聊了，所幸想出去玩玩，就喊上了我的小伙伴金毛。一路上追跑着、打闹着，比谁跑得快，看谁跳得远。我随手捡起一块石头，轻轻一扔，它就像离了弦的箭，飞奔着去把石子捡了回来；我反复地扔，它就反复地捡，玩得不亦乐乎。

　　不知不觉地跑出离家比较远的地方去了，当时一心想着玩，也没有害怕；可是转眼间，太阳落山了，我的肚子也咕咕的叫了起来；我想我们该回家了。然而我却因为没有来过这边玩，又离家比较远，一时却忘记了回家的路，不知道该往哪里。

　　正在我愁眉苦脸、不知所措的时候，金毛好像明白了我的担心，它对我汪汪叫了几声，走几步后回头看看我；此刻我恍然大悟，难道它记得回去的路，要带我回家？我半信半疑地跟了上去，就这样它前面走我后面跟着，也不知道走了多久，终于到家了。

　　我冲上去，紧紧地抱着金毛，摸了摸它的头，它冲我摇着尾巴又汪汪汪地叫了几声，好像在说：“小主人，不用担心，相信我，你看我们到家了吧”。

　　我非常喜欢这条小狗，一只可爱又聪明的小狗。

　　六年级上册语文第五单元作文 7

　　在美好的童年里，我们常常幻想做一个英勇帅气为人类除害的超人，也有人幻想成为一个可爱的精灵，更有人幻想为一条在天地间飞舞的巨龙，而我却幻想成为一只可爱的小狗。

　　假如我是一只小狗，那我一定不要懒洋洋，我会在外面行侠仗义。见到大狗欺负小狗，我会急忙冲过去帮助小狗逃跑，如果跑不掉，我会掩护它先跑，我来缠住大狗，跟那大狗玩，“大抓小窜”把那笨狗玩得筋疲力尽之时，我再趁机从它腿那儿撞过去，让它摔倒，嘿嘿，在一脚把它踩于足下，“汪汪”，看你以后还敢不敢以大欺小，那笨狗摇摇头。哼，我把它放了，大摇大摆地走回家，那笨狗吓得逃之夭夭。

　　假如我是一只小狗，那我决不会贪吃，我要把主人给我的饭分出四份，去分给在外面流浪的'小狗，让它们不会饥饿，生龙活虎。这样我才能安心吃我这顿美味的饭。

　　假如我是一只小狗，那我就会每天尽忠职守地蹲在门前一边享受美好的阳光沐浴，一边眼直直地环顾四周，提防小偷。记得有一天晚上，我正准备睡觉，突然我听见脚步声，急忙跑去看，看见那人把我主人家翻个底朝天，聪明机智的我见马上想到是小偷，我马上呼唤主人“汪汪汪汪……”那小偷见了还想抓我打死，我迅速闪过，小偷扑了个空，我摇摇尾巴，眼疾手快的我马上察觉后方还有人，我又闪过去，“汪汪汪汪”！好险啊，我先得干掉一个，我冲过去，把那人撞飞，又把另一个拌倒，这时主人赶到，通知警察，把这两个坏蛋抓走，主人高兴得欢呼雀跃，抱起我，抚摸我，还奖我一根大骨头呢，我也兴奋地舔了舔主人的脸。

　　假如我是一只小狗，我会陪主人玩，帮助主人做事……

　　假如我是一只小狗，那该多好，我一定为人类造福。

　　六年级上册语文第五单元作文 8

　　我曾经有一只小狗，它还不到一岁，它的鼻子和眼睛都是黑黑的，嘴巴也比较小，如果从远处看它的尾巴，一定以为是一个小绒球，四肢也是毛绒的，非常可爱，它的名字叫小胖，小胖非常白。它最喜欢吃蛋黄和火腿肠了，如果你把蛋黄放在小盘子里给它吃，小胖一定会扑过去，给它吃火腿肠呢，当然也不例外。

　　小胖也最喜欢玩我的小汽车，每当我放学后，我都会把我的小汽车拿出来让小胖玩。每天早晨，小胖都会非常准时的'起床，它好像都已经非常习惯了，当我去阳台看它的时候，它好像都在说：“早上好，小姐姐。别忘记要好好学习呀！”我也会，和它笑一笑。上学的时候，我会和它摆摆手，说拜拜，每到这时她都好像是不舍得我，会围在我的脚边。听奶奶说，小胖每天下午都会睡一会觉，有时候我的作业写的晚了，它就会静静的等着我。

　　小胖还是一个非常淘气的小狗，那是一个阳光明媚的中午，奶奶去阳台给我晒被子，可能是小胖也想去晒太阳，于是它就从小纸箱子里跳了出来，到了阳台上，小胖就在奶奶的脚旁边活动，奶奶不知道，还以为碰到了花，再低头仔细一看，原来是淘气的小胖。还有一次，我们正在看电视，小胖就在家里到处的乱跑，不一会，我和奶奶感觉到脚底下毛茸茸的，特别舒服，一看原来又是小胖，它正在玩我的小汽车玩具呢，它不知怎么把小汽车弄到了沙发底下，正往里找呢。

　　这就是我的养的小狗——小胖，你们说它可爱吗？不过后来因为小胖越长越大，奶奶和爷爷害怕它了，所以，就把它送给了别人，尽管我很舍不得，可是也没有办法。直到现在，我还非常的想念它，因为它曾经带给我一段特别美好的时光。

　　六年级上册语文第五单元作文 9

　　游学营中有两只狗大家都知道，巴扎黑和斑点，从游学营创建到现在，每星期都陪伴着我们。

　　虽然巴扎黑生了几只小狗，但最后不是丢了，就是死了。在这次游学回来途中，我们在路边遇见了两只流浪狗。

　　看到那两只狗后，我们先是愣了几下，然后有人就提议把它们带回游学营，可是该怎么带呢？刚好旁边有一个麻袋，我们就先把一只装进麻袋抬回去。

　　老师见了我们抬着装着狗的麻袋，就说谁带来的谁养，刚好有个同学要养，我们就一路把它抬回去。

　　到了营地后，就该考虑把它放哪了，有人提议放水渠桥下，还有人提议放石牌后面。经过商量，我们决定就放在营地里。

　　我们抬回营地后，让乔老师看了看，也说谁带谁养，可带回去后，狗放哪儿呢？我又提议搭一个狗窝，总共六个人，一个人搬砖，一个人找纸板，纸箱等，两个人负责搭狗窝，剩下的两个负责把狗可能跑出的地方堵住。

　　不一会，狗窝就打好了，后来，孙卓行骑车把另一只狗装帽子里带回来了，然后狗窝也翻新、扩大了几次，也有越来越多的人来看狗了。

　　下午，一只狗被抱走后，还剩一只，我在上完水浒传课后听从了蔡展杰的建议，给狗洗个澡，正好有个澡盆，里面还有半盆水。洗完后，我们把狗抱到窝旁的石砖上，然后那只狗不知怎么的`，一直往边上跑，快掉下去时又被孙卓行抓住尾巴，掉了下去，乔老师批评了我们一顿后我们就努力不让别人靠近，照顾的更加周到。

　　游学营结束后，我们就把那只狗送了回去，虽然我们很喜欢那只狗，但把狗放这儿一星期没有人看也太危险了。

　　六年级上册语文第五单元作文 10

　　我家有一只小狗，它披着一身黑白相间的皮毛，他的皮毛很亮的，像涂上油一样，她有一双大眼睛，水汪汪的.，还有一个小嘴巴撅撅的，几根长长的胡须，就像是一个大熊猫，我给他取名为“夏夏”。

　　夏夏早晨喜欢跑步，每天早上，一大早就起来了，它汪汪的叫个不停，好像提醒我它醒了，让我带他跑步。晚上8点，他就开始打哈欠，一会儿功夫就睡着了。夏夏有些挑食，他喜欢喝牛奶，吃巧克力饼干和火腿肠。夏夏很机灵的，有一次张奶奶拿了一根火腿肠装在口袋里，夏夏一口气跑向张奶奶，又蹦又跳，张奶奶最终才把火腿肠拿了出来，喂了小狗，哈哈，真机灵啊！

　　夏夏很懂事。有一次，我走到半路绊住石头摔了一跤，然后我就慢慢地走，走一会儿，歇一会儿。忽然，我抬头一看，再一次见到了那熟悉的身影，你猜他是谁？没错，他就是夏夏。夏夏看见我摔伤了，它就飞奔过来，舔了我两下，好像在说：“你没事吧！”我对他说：“我没事。”于是我们一起往家走，在路上，只要有人接近我，夏夏就一直叫，让他们赶走为止。

　　夏夏很爱洗澡，我常给它接一大盆水，让它在水里来回不停的游，有一次，我刚给夏夏洗过澡，我忘了给他擦干水，这下可坏了，让他冻的直打哆嗦，我赶紧拿着吹风机给他吹干，又给他梳理梳理长毛，看着他憨态可掬的样子，真是讨人喜欢。

　　别看夏夏小，但很敬业，陌生人一来，它就汪汪地叫个不停，就追上他咬他。夏夏一见亲人，就跑过去又舔他又好像向他鞠躬。晚上，一有风吹草动，它汪汪叫起来，好像提醒主人有危险，注意安全，小狗真是敬业呀！

　　这就是我家的小狗夏夏，他真是天真活泼、顽皮可爱呀！你喜欢它吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 11

　　点点是一只牧羊犬，它聪明极了。点点是我姑姑在小区里发现的，像是被人遗弃的。姑姑看点点可怜，就将点点买了一个宠物屋，养在院子里。收养时，一点点大，所以姑姑给起名叫点点。

　　它有一身黑白相间的毛，头上有三道黑色横杠，脸庞上镶嵌着一双炯炯有神大眼睛。颈子的周围是白色的毛，像一条白围巾。身上的毛是黑色的，特别引人注目，尾巴是雪白的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

　　周六，我去又去姑姑家做客。姑姑在门前接我，我便赶紧问姑姑：“点点在哪里啊？”姑姑指了指门内。我推开姑姑家大门，迫不及待奔向院内，没想到，它一看到我来，像见到老朋友一样迎接我，还站成了一个很酷的姿态，前脚搭在围栏上，后脚站在地上。

　　这情景着实吓人，我以为它要扑向我，我吓得倒退三步。妹妹见了，笑着说：“你就是叶公好龙。”我回过神来，用羞涩的眼神看了看妹妹，她不以为然地笑了笑，我只好做罢。

　　小狗最想在院子里玩，可能空间大的'缘故吧！我看它低下头，两脚在前弯曲着，两后腿用力蹬着，用头抵住门，不让我进姑姑房门，缠着我在院子里玩。目的达到了，它兴奋地摇头摆尾和我玩了很久。

　　突然，小狗追着妹妹到处跑，吓得妹妹奔跑起来，绕着一个柱子转来转去，牧羊犬就是牧羊犬，妹妹往左边跑，它就就往右边跑，她没办法，只好跑离了小狗所在的院子，才得以逃脱。

　　夜幕降临，我和妹妹依依不舍地离开了点点的“家”，可爱的点点再见。

　　动物是人类的朋友，大家可要善待动物哟！

　　六年级上册语文第五单元作文 12

　　在我过生日的时候，奶奶送给我一只可爱的小狗，它长的非常可爱，它长着圆溜溜的大眼睛，黑黑的象两颗宝石，小巧玲珑的鼻子下面是一张贪吃的小嘴，它的头圆圆的像个皮球，身上的毛很绵，摸起来非常舒服，所以大家都叫它绵绵。在它身上发生了许多有趣的事情。

　　绵绵最爱吃的食物是骨头，每隔一两天妈妈就给它喂一次骨头，不到一个月它就吃得圆嘟嘟的了，所以爸爸给它改名叫嘟嘟，它最大的.本领是看门，有陌生人来了，它会“汪汪汪”的叫个不停，每当我放学回来，嘟嘟总是摇着尾巴，好像在说：“你可回来了，我可想死你啦。”我写作业的时候小狗在一旁乖乖的蹲着，目不转睛的盯着我看不时汪汪汪的叫几声，好像在说：“我支持你，你要努力学习呦，不要给我们家丢脸。”妈妈听到小狗的叫声总会来到我的房间，把小狗抱出去，因为妈妈怕小狗打扰我写作业，小狗会用可怜的眼神看着我好像在说：“我想留在你的房间里，可以吗？”我看它可怜兮兮的，就请求妈妈把它留下来，妈妈说：“好吧！不过要专心写字！”小狗用感激的眼神看着我，好像在说：“谢谢小主人！”

　　嘟嘟还是一只有趣的小狗，它和邻居家的花花是亲密无间的好朋友，每次花花在我家捣乱时，嘟嘟都会把花花拖出去，看到这个情景我们一家人都会开怀大笑，嘟嘟也是个贪吃的小狗每次去广场的时候，小狗闻来闻去总会跑到烤炉旁摇着尾巴吐着舌头哈哧哈哧地流着口水，我知道小狗想吃烤肠，便从口袋里拿出零花钱给小狗买一根香喷喷的烤肠，小狗津津有味的吃着，我看着也垂涎三尺了。

　　我太喜欢我的小狗了。

　　六年级上册语文第五单元作文 13

　　今天是我的生日。我正在家里看书时，姑姑来到了我们家，她知道今天是我生日，所以给我买了一只小狗当礼物。我看它的头发长得像我的好朋友兰兰，所以我给它取了一个名字：小兰。它有黄色的卷毛，一双水汪汪的大眼睛，好萌好可爱啊。我欣喜地伸手摸摸它，它一点也不怕生，反而伸出它的舌头友好地舔着我的手，真是太可爱了。

　　它很聪明。上午的时候，它一直不停地“汪汪”叫，可是，只要我拍手，它就停下来了，我想它一定是懂我的意思，这只狗太棒了。于是我决定教它学习。我在房间里教它学数字，我说：“1”。它就“汪”地叫一声……我还教它学语文，除了“狗”字叫得欢，还有“骨头”这两个字它也叫得特别起劲，我知道它一定是想说：“我可口的'骨头，让我咬一口吧！”

　　它很尽职。每天为我们看家，遇到陌生人就会向我们报警。下午，我们在看电视，小兰负责看家。突然，门外传来脚步声，小兰马上“汪汪汪”地大叫起来。我们一开门，原来是一个陌生的快递员叔叔。

　　它很懂事。我经常拉着我家的小狗去溜达，它见到了我的朋友，会和我的朋友打招呼，它也跑过去用它毛绒绒的身子蹭蹭人家。我的好朋友都觉得它很聪明可爱。

　　它有时也很淘气。要是不高兴，怎么喊它它都不理你，它要是兴奋起来，十个人都hou不住它。有一次，我带着它去市场买菜，它第一次看见这么多的人，兴奋地满市场乱跑，怎么叫都停不下来，真是气死我了。

　　我非常喜欢我家的小狗，因为它淘气、乖巧时都可爱得不得了。我一定要保护它直到永远永远。

　　六年级上册语文第五单元作文 14

　　我家有一只小狗，它的名字叫豆豆，他是朋友送给我的，之所以叫它豆豆，是因为他身上的黄毛圆，白色的毛小黄豆，打出来的豆浆。

　　我们家的小狗儿，他喜欢吃骨头，每当我们家买完排骨的.时候，它就像箭一样地飞奔而来，不停地摇着尾巴，还旺旺的叫着：“主人我要吃排骨”!我就说急什么，急什么急心急吃不了热豆腐!它听了训，便乖乖地守在门口，眼巴巴地望着厨房，我便给它留下几块儿，它立刻窜过来狼吞虎咽地吃了起来。

　　吃完了还汪汪的叫着，一副意犹未尽的样子，我吃完便把骨头给它吃，它”咔叭咔叭”地吃完后心满意足地叫了几声，便大摇大摆地走了!它还是一个标准的“多动症患者”每当它睡觉时，只睡了几分钟，又睁开眼睛在它的狗窝里乱跑，又睡了一会儿，又睁开眼睛汪汪地叫了几声。

　　好像在诉说：“我睡不着我失眠了”害我也睡不着，就让它上我的床上去睡，虽然它睡得时间长了，但它让我第二天有了“熊猫眼”，还有一次，它闲的无聊跑到我的身旁，当时我正在写作业，而且写得非常投入，它大叫一声把我吓得把作业一扔，不好。

　　当时我正巧把作业扔到了水盆儿里，它吓得赶快逃跑了，害我又要重新写一遍，放学后回来我就追着它打，它立刻发出伤心的叫声，我心一软，便不再追究了，我不打它之后它就恢复了原来的状态又活蹦乱跳了起来，它真像一个“演员”啊!

　　我们家虽然有一只古怪又调皮的小狗儿，但我们很爱它，因为它是我唯一最好的伙伴，我会像照顾自己的亲人去细心地照顾它。

　　六年级上册语文第五单元作文 15

　　我家养了一只既可爱又调皮的小狗。我们给它取了一个特别的名字――皮皮。

　　皮皮是只可爱的小狗。它身穿金黄的西装，一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑色的珍珠，高高的鼻子上好像嵌着一颗黑葡萄。它的耳朵总是耷拉下来，一但外面有动静，就警惕地竖起来，“汪汪”大叫。它还有一双锋利的爪子，毛茸茸的`尾巴像一条扫帚。看到熟识的人，它会摇着尾巴，非常亲切。

　　皮皮是个调皮的小狗。记得有一次，妈妈正在专心致志地织毛衣，皮皮在一旁看着，它对那个软绵绵的大毛球很好奇，就去摸一下，过了半天，它才知道那是个毛线团。“叮咚。叮咚……”有客人来了，妈妈面带笑容去迎接客人。皮皮对这位“朋友”――毛线很不尊重。它把“朋友”从桌上给“赶”了下来，它推着“朋友”到处散步，把家里弄得乱七八糟。妈妈看到这样的情景，脸一下子沉了下来，大发雷霆。皮皮连忙跑到门口，头和尾巴耷拉下来，做好挨打的准备。

　　你别看它这么调皮，它也是个小馋狗，而且很负责。有一次，我和妈妈去菜场买菜。我一回到家，就把最喜欢吃的排骨洗干净，然后，我就出去和伙伴们一起玩耍。皮皮这个小馋狗也十分喜欢吃排骨。它趁家中没人狼吞虎咽，一口气把排骨吃得精光，还很负责地身在曹营心在舔舔盘子。当我回家看到盘子里的美餐被吃光，大呼一惊。坐在地上摇着尾巴的皮皮急忙站起来，“汪汪”地叫，好像在自告奋勇地说：“对不起，主人，是我吃了你的美食，下次不敢了。”我看着它诚恳的眼神，怒气全消，抚摸着它的头说：“你肯定承认错误；我就饶了你。”

　　这就是我家的皮皮。我希望它快乐地生活，茁壮地成长。

　　六年级上册语文第五单元作文 16

　　我家有一只小狗，它只有二十厘米长，浑身雪白雪白的。所以我们叫它“小白”。它的眼珠乌黑乌黑的，很有神。鼻子小小的，紧紧贴在嘴巴上。它还有一对大大的耳朵，不像猫那么尖，而是垂着的，像两块手帕。它的爪子很短，不用担心抓破你的额手。它的尾巴一直向上翘，显得很骄傲。

　　每天我都会陪小白玩一会。有一次，我从外面带回来一个皮球。我把皮球放在它前面，小白从来没见过皮球，就用一只前爪不断的拨弄皮球，皮球往前，它就往前，皮球越来越快的滚着，它也就由开始的走改成跑了。终于，皮球脱离了他的控制，飞速的向前，小白紧紧地跟着，一边还“汪汪”冲皮球叫，好像在说：“这里是我的地盘，你快滚出去！”最后，皮球碰到了墙壁，停了下来，它快速跑到皮球跟前，用嘴巴嗅了嗅皮球，又是一阵狂叫。突然，它张开嘴，朝皮球咬了一口，只听“砰”的一声，皮球炸开了。小白吓得连连后退。我在旁边看到它可爱的样子，禁不住笑了起来。它听到我的笑声就跑到我的脚底下，抬头看着我，发出“呜呜”的.声音，好像在说：“主人，我都被吓成这样了，您笑什么呢？”我就丢给它一根火腿，然后蹲下来，用手摸着他的耳朵。他似懂非懂的盯着我看。真是太可爱了。

　　小白不仅爱玩，也很好吃。它吃饭的时候先用它的小爪子把食物按住，好像生怕跑了似的。然后用它的小嘴慢慢的咬，食物随着它舌头的蠕动就慢慢进到嘴巴里面去了。它吃骨头的时候还会发出“咔咔”的响声。

　　这就是我家的“小白”，我最喜欢它了，你喜欢它吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 17

　　邻居张奶奶家养着一只小狗,小狗的样子非常可爱。它长着一对圆圆的眼睛，毛茸茸的耳朵。它最喜欢啃 骨头，啃起来的样子可爱极了。平时，张奶奶找不到东西了，小狗可以帮张奶奶一起找。每天放学后，我总能看见小狗在门口迎接我。

　　有一天，小狗没有在门口迎接我，我赶快跑到张奶奶家里问：“张奶奶，今天怎么没看到小狗呢？”张奶奶说：“刚才还在这儿呢？”听张奶奶一说：“我心里着急了，就到处去找，花园里，楼道里都找过了，就是不见小狗的踪影。最后，我又到门口的花丛中去找，发现调皮的小狗却在门口的追赶一只蜜蜂呢！我走上前赶紧抱住了它。心想：我总算找到你了。

　　从此，我更加喜爱张奶奶家的小狗了。

　　奶奶家有一只小狗，它叫小白。它的体肤是白色的，一双水汪汪的大眼睛，尖尖的嘴巴上有着一个黑色的鼻子。

　　记得有一次，我去奶奶家里玩，我还带上了一袋子夹子，之所以我带夹子，是因为小白十分的喜欢夹子。在吃晚饭的时候他走到我的身边装着一副乞丐样，过了几分钟他终于等不急了，开始旺旺大叫起来，我知道他是要玩夹子了，我拿出一个绿色的`夹子扔了过去，一下字夹子被它咬成了四不像不是“展开肚皮”的就是“残疾”的，我想“小白居然那么喜欢夹子，我怎么就不给他做一个夹子球呢”我把所有的夹子做成了一个球仍了过去，他一看见夹子球就往后退了几步，开始旺旺大叫，那声音有点发抖，听起来就好笑，我把夹子球拆开一个一个给它 ，他又高兴的走了过去，我又做成夹子球，他又是那样，反复做了好几次都是这样，现在小白终于有弱点了，因为他在奶奶家里是个天不怕，地不怕的大胆鬼。

　　奶奶家的小狗可爱极了！

　　六年级上册语文第五单元作文 18

　　我家有一只小狗叫娜娜。它今年四岁了，它是一只母狗，它有优点，也有缺点 。

　　娜娜有一双水汪汪的眼睛，两颗小眼睛像两颗圆圆的玻璃球。黑黑的小鼻子，尖尖的耳朵。尾巴毛茸茸的，像松鼠的尾巴。他一身乌黑发亮的毛，在太阳光的照耀下像是一颗黑色发光的`球体，从远处看它还有些害怕呢！

　　娜娜是一个爱嚷嚷的狗。有一次，兔兔骂了娜娜一句,说：“那那是个独眼狼。”娜娜怒气冲冲的说：“你是个长毛老怪，长毛老怪你快死了吧！”左一句，有一句就吵了起来。我听见了，说：“停，娜娜和兔兔你们别吵了。”他们最后停了下来 娜娜是一只不爱休息的狗。不管在什么环境条件下他都不爱休息。我天天说：“娜娜你休息一会吧。”可是狗娜娜还是不听，可真让我生气啊！

　　有一次，我的小宝贝娜娜生病了，甚至看起来快要死了，我想为他准备临死之前的最后晚餐，可是又一想：我身无分文，家里又没狗粮怎么办啊？我忽然想了一个办法：去赊账吧！我像箭一样地火速冲到了小卖铺赊了一袋狗馒头。我拿回去放到它的面前一打开，娜娜狼吞虎咽的全吃完了，我看着，不由得眼泪流了出来。

　　还有一次，娜娜两岁的时候。一天，我给它做了一个茅草屋。我看起来心里美滋滋的想：这下娜娜终于有自己的屋了，可是，不幸的是晚上下起了大雨，第二天房子也塌了，小狗在外面直打哆嗦，我看着心里酸酸的很不是滋味儿。

　　最后，我又用水泥给它新盖了一个窝，而且还涂上了红色的漆，这下好了，娜娜的房子既结实又好看。

　　这就是我的小狗娜娜，它小巧玲珑，天真可爱，性格温和，古灵精怪。

　　六年级上册语文第五单元作文 19

　　小狗和小猫是一对好朋友，有一次，小猫最喜欢的鱼不见了，她大哭起来去找小狗，小狗知道后马上叫猴子过来，然后小狗和猴子想了个好办法帮小猫找那条鱼，小狗说；我先去小猫家，看看有没有小偷逃跑时留下的脚印，如果有就跟着脚印走，如果没有的话在想办法。说完就走向小猫家。

　　到了小猫家，没有看到一个脚印，小狗又想了一下说小猴你快去河里钓十只鱼，小猴听了就去钓，过了半小时小猴钓了十只鱼回来了，小狗看了就说；好了把鱼放在这边，小猴听了火冒三丈的说；我那么辛苦钓了鱼可你却把它放掉。这时小猫说；小狗让这样做是有他的`道理。小猴听了点点头。过了就分钟小狗说；好了，快跟我躲在树上，小偷要来了。说完就跳到树上去，到了夜晚小偷来了把十条偷走了，这时小狗和小猴快速跳下来去追小偷。

　　他们两个一直跟着小偷走，到了小偷家小狗说；我们一直在这里等明天我们装做好人进去就可以拿到小猫喜欢的那条好鱼。可是自从小猫的鱼被偷后那个小偷流下一只不会动的鱼，我们应该装做卖鱼的然后进去把那条鱼偷来就行。小猴说。

　　小狗听了就说：恩，有道理。到了第二天，小狗和小猴真的装做卖鱼的进了小偷家

　　一看小偷是狼于是小狗和小猴装得更像好人，把小猫那鱼拿回来了。结果被狼看到了就说；你们这冒名顶替的东西看我怎么打死你们。结果自己撞到大石头死了。 这事过后，小狗说：“小猴要不是你想的方法好我们就完了，不过我们找回小猫那条鱼几很高兴了。”

　　这篇童话讲的是，小狗和小猴用了智谋去战胜困难。

　　六年级上册语文第五单元作文 20

　　真好，爸爸笑眯眯地把一只可爱的拉布拉多小狗送给了我，我给它取名叫皮皮。

　　妈妈拿来了一个软软的垫子，我找来一条旧毛毯当被子，一个温暖而又舒适的狗窝准备好了。

　　皮皮有黑宝石似的大眼睛，两只立着的小耳朵，一个墨色的圆溜溜、湿漉漉的小鼻子，还时不时地伸出粉色的'舌头舔几下，萌极了。小小的皮皮活泼好动，几乎没有安静的时候，即使没人陪它玩，追着自己尾巴转圈也能自娱自乐好一会儿呢。

　　在全家人的精心呵护照料下，一年后，皮皮就成了身体健壮的棒小伙儿”，四肢修长，一身毛发油光发亮，让人忍不住想要去摸一摸。它善解人意、性情温顺，而且智商极高。

　　周末的清晨，我还在呼呼大睡，皮皮迈着轻快的步子来到我的床边，两只前爪往床沿上一搭，歪着脑袋看着我，似乎在奇怪小主人怎么不起来陪它玩呢？然后伸出舌头，开始在我脸上舔来舔去，直到把我闹醒。我伸手在它脑袋上揉了揉，它顿时兴奋地摇起尾巴，一溜烟跑了，再回来的时候，只见它嘴里叼着平时遛狗的绳子。它把绳子往床上一放，又跑了，这一次，它把我的鞋子给叼来了，这是要我带它出去玩儿呀！

　　白天，皮皮和我一起游戏、玩耍；我午睡时，皮皮躺在我身边，一见我醒了，它立刻抬起头，用嘴拱我胳膊，还用舌头舔我手心，两只眼睛目不转睛地看着我，让我心里觉得暖暖的；晚上，它会把窝拖到我床边，仿佛要守护我。

　　我喜欢小狗，有人说过：狗是唯一爱你甚过你自己的生物”，只要你用真心对待它们，它们也一定会用真心回报你。

　　六年级上册语文第五单元作文 21

　　这只狗是别人送给我的，如今已经养了它两三年了，它有个响亮的名字：毛毛。

　　它全身都是黑色的绒毛，眼睛溜圆，骨碌骨碌转动着。它的牙齿非常锋利，如果你给它一块排骨，它会吃得连骨头也不剩。而且，它的耳朵很大，时常向下垂着，一旦有点风吹草动，便会机警察地竖起来。

　　记得那一次，我刚拿起一根火腿肠，它就飞快地跑过来，冲着我直摇尾巴，随后蹲在了地上。眼睛忽闪忽闪的一直盯着我手中的火腿肠，似乎眼睛里直冒金光。于是，我赶紧把右手举得高高的，使劲儿举过了头顶，想着逗逗它玩玩。它竟然也站了起来，两只前爪在空中不停地摇动着。我把手向左移动，它的身子也向左倾斜，我迅速向右移动，它的身子也向右转动。我刚刚站稳，它就向我扑了过来，没办法，我只好把整根火腿肠全部给了它。

　　它不仅是一个小吃货，而且玩耍起来更让人哭笑不得。我坐在门前玩耍，它也会乖乖地待在那里。可当我回到房间之后，它就左瞧瞧右看看，一看没有人了，它就用爪子把拖鞋从鞋柜上扒到地上。然后，就叼起一只鞋子向门外走去，来到了一个角落里，把叼着的'那只鞋摇了又摇。等到我出门时，发现我的鞋子不翼而飞。我猜想定是毛毛惹的祸，便拿起一根棍子向门外走去，没想到它竟把鞋子咬得千疮百孔。气得我火冒三丈，举起小棍正准备打它，它一动不动蹲在地上，眼睛水汪汪的，似乎在求饶：“小主人，我再也不敢了！”看它那副可怜的样子，我心软了。

　　这就是我家既贪吃又贪玩的毛毛。它是我生活中必不可少的伙伴，也给我的生活增添了无穷的乐趣。

　　六年级上册语文第五单元作文 22

　　从小我就非常喜欢小动物，但是我最喜欢的还是那活泼可爱的小狗---点点了。

　　点点长的可漂亮了，个子小巧玲珑。它身穿“金色的御衣”，长着一双“会说话”的眼睛，一个小却嗅觉灵敏的`鼻子，一张笑起来就龇牙咧嘴的嘴巴和一条总是翘起来的尾巴。可爱极了！点点和我的关系可亲密了。每天早晨，我都会用一把特制的小梳子为点点梳理它那又光又滑的黄毛。我们同进早餐。除此之外，我们每天吃过饭还一起出去运动哩。每天我做完作业之后，就会把拴着线的小圆球放在它面前逗它玩。我轻轻拉动绳子，小圆球滚动了起来。点点瞪大了眼睛，想找个好机会把小圆球抢走。它弓着腰，摇着尾巴，向前一扑。我就把绳子往上一提，它扑了个空。点点并不灰心，它仍然想把小圆球抢走。可是，它一次次都落空了。直到我玩腻了，才把小圆球抛给它，让它玩个够。点点和我不仅关系亲密，而且还有相当深厚的感情呢？春天，我陪他出门游玩；夏天，我给他扇扇子赶热；秋天，我为他做保暖的小衣裳；冬天，我帮它造温暖的窝。有一次冬天，天出奇的冷，窗外刮着北风。点点冻得不停地打喷嚏。我看见了，急忙拿来一张毛毯，给它包上。接着，我又拿来一张刚买的新棉布。量身裁体的为它做了一件合身的小衣裳。它穿了后，眨巴着它那双“会说话”的眼睛望着我，好像在说：“亲爱的小主人，谢谢你为我做这件又漂亮又保暖的小衣裳！”说完，还用舌头舔了舔我的手。点点吃饭时也很有趣。它每每吃饭时，都会先转身追着尾巴咬上一段时间，似乎尾巴也会跟它抢食似的。这时，我都会情不自禁地大笑起来。

　　点点实在是太有趣了，我太喜欢它了！

　　六年级上册语文第五单元作文 23

　　我背上书包，一只小黄狗朝我跑来——咦？这不是我这几天在路上遇见的那条狗吗？

　　第一次叫它，它仿佛跟我有心灵灵犀似的，一叫它，它就甩着尾巴过来了，我将手中的香肠分它了一半。这次，我又见到它了，我轻轻呼唤，它一听到，就飞也似地朝我奔来。我摊开双手向它表明，今天我没带吃的，它不信似的摇摆尾巴，在我手中嗅了嗅。它那黑得发亮，湿漉漉的鼻子翕动着，好样。当它确定我确实没有吃的，便失望地跑了。

　　又是一天，在幼儿园旁，我再一次遇到了它，它如同往常一样在这等我，如同往常一样等待我给它吃的，我也如同往常一样从饭袋里掏出一根香肠，剥开包装纸，掰开一半放在它的面前。它轻轻闻了闻，放心地嚼了起来。它的耳朵随着咀嚼一上一下地抖动，像是两只黄蝴蝶围着它飞舞着，尾巴也不停地摇着，以示友好。不过才两三分钟，一根香肠就被它吃得一干二净。我拍了拍他的头，在表示我要走了，它也舔了舔我的手心。我起身往家的方向走去，不放心地回头一望，发现它紧紧地跟着我。我转过身，呵斥它回去。它歪着头固执地站在那，我只好自顾自地往家走。这时，鞋带散了，我蹲下系鞋带。小黄狗加快速度跑到我身边，用着它那粗糙的舌头轻轻的舔舔着我的手，望着它那可爱的'大眼睛望着我。我又一次心软了，将自己剩下的那半根香肠也给了它。它尾巴摇得更快了，我宠溺地看着它将这根香肠吃完。小黄狗用它那淡红色的舌头舔了舔嘴唇，那调皮的模样仿佛在回味着香肠的美味。

　　我再次跟它道别，这次它没跟着我，看来它吃饱了。小黄，明天见！

　　六年级上册语文第五单元作文 24

　　有一天，我在路上遇到一只小狗，我准备开溜，突然，这只小狗说话了。“你好！我叫克琳”。我怕大声叫起来。“啊！这世界上还有会说话的狗？”我很惊讶!

　　"我不是一般的狗，我来自太空。”“那你怎么会在这里呀？”我问。“因为我被陨石撞击了，没人救我，机缘巧合之下来到了地球。”

　　我问：“你有什么需要帮助的吗？”“我受了很重的伤，估计要恢复的话要很长时间。”“那你到我家去吧。”我说。“好吧，不过我还是想问下，你家有电吗，我需要很多很多。”“有，要多少，有多少。”

　　接下来，克琳就来到了我家。其他事到没有发生，不过就是我家的电费比平时多了很多。这引起了妈妈的怀疑，妈妈总怀疑是我总是不关灯，总是不关电脑使电费上升。对我看的很紧。

　　无奈之下，我只好和克琳说：“能不能用拿电池给你用，电池也有电。”克琳听了后就说：“没事，只要有电就行，而且我也恢复的差不多了。”

　　几天后，克琳突然对我说：“我的朋友，我已经恢复的差不多了。"说话间，克琳的眼中闪过了一丝不舍，但随即又消失了。我听后就高兴说：“克琳，你恢复了！那可太好了。”克琳又接下来说：“我想我过几天就要回我的星球去了，前几天我现我的家乡发送求救信息，得到他们的`回应了。” 我说：“那么说，你过几天就要走了？”“是的。”……

　　几天后，克琳离开了。离别时，他对我说：“我的朋友，谢谢你帮我，欢迎你到我的星球作客。”说完就飞上了天空。

　　我站在那里，看克琳飞走。再见了。

　　六年级上册语文第五单元作文 25

　　我的家像个乐园，生活着许多小动物，有乌龟、小鸟、仓鼠……还有我最喜欢的小狗“点点”。

　　那是一只可爱的吉娃娃狗，个头比猫大不了多少，一身棕色的短毛油亮油亮；一对长耳朵总是高高的竖在头顶，一副随时准备战斗的样子；一双水汪汪的大眼睛像是会说话，在家人面前，总是那样深情和令人怜惜，而每当遇见陌生人，它却会变得特别犀利，寒光闪闪，令人生畏。别看它现在一副强悍的样子，妈妈第一次带它回来的时候，它颤抖地蜷缩在妈妈的臂弯里，显得特别的娇小脆弱。

　　有人说小动物出生后先见到谁就会把谁当成妈妈。这话果然不假，它总是像小宝宝一样依偎在我妈妈的.身边，每当我想和妈妈亲近，它总是一副剑拔弩张的样子，好像一个勇士在保护自己的母亲。随着一天天的长大，它渐渐适应了我的存在，我和它的关系也发生着微妙的变化。我有时在想，这个小家伙到底会怎样看待我们的关系呢？

　　它是一只非常聪明的小狗，好像能听懂人说话，读懂人的心思。一次，我和它一起玩耍时，心血来潮地想教它一些本领，比如坐、立、伸爪、叼东西。它特别听话，仅仅几次的练习，就能按照我的指令做出相应的动作，而且每次表演的时候，一点儿也不怯场。当我心情不好的时候，它总是安静的靠在我的脚边，用它身体的一点点温暖抚慰着我的心灵。

　　我看到过很多小狗救主人的感人故事。我想，狗是人类永远的、最忠诚的朋友，可为什么还有那么多的人要虐杀和遗弃它们？人类作为地球上最先进的物种，难道不能和其它动物和平相处吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 26

　　已经是半年前的事了。我依然记得那只小狗，曾经帮助过我的流浪狗。

　　一天下午，太阳伯伯挂着笑脸在天空中看着人们，我和奶奶趁着明媚的天气，出去散步。

　　正当我躺在长椅上，享受着阳光，一只流浪狗出现在我眼前，这只流浪狗黑黑的，灰头土脸，看不见眼睛，身上还挂着很多脏脏的东西，散发出臭味。看到它的人忍不住闭上眼睛，到别的地方去，它好像在找东西吃左嗅嗅，右嗅嗅。嗅了半天也没找到东西，准备离开。

　　我觉得它很可怜，就从包里取了一根火腿肠，见我给他东西，怯生生地躲开了。我只好将火腿肠放在地上，跑到一边，小狗这才小心翼翼的走了过来，低头嗅了嗅火腿肠的味道，确认火腿肠没危险后，才开始狼吞虎咽的吃。看它吃完后，我走上前去拍了拍它的.头，它朝我摇了摇尾巴，亲昵地叫了两声。整个一下午，我就陪着它一起嬉戏玩耍。

　　不知不觉，天已微黑，我也准备起身回家。正在这时，“汪!汪!汪”一只凶猛的大白狗朝我猛得扑过来，我心想，这下可完了，害怕得我闭上了眼睛。

　　紧接着我听到了厮打的声音，睁眼一看，原来那只流浪狗正在和大白狗搏斗呢。它们打的十分惨烈，流浪狗头破血流，快撑不下去了，大白狗仗着身强力壮，步步紧逼。眼看流浪狗就快被咬死了，我也不知从哪儿来的勇气，随手捡起一块石头，朝大白狗身上扔去，大白狗痛叫了一声，好像再说：“痛死了!”仓皇逃跑了。流浪狗低下头舔舔伤口，冲着我使劲摇了摇尾巴，一瘸一拐的离开了。

　　一只狗竟然有如此之大的回报之心，让我很震撼!虽然这件事已过去半年，但我依旧记得那只流浪狗。

　　六年级上册语文第五单元作文 27

　　我家有一只很可爱的小狗，因为妹妹还小，爸爸妈妈怕不卫生，准备把它送给别人。唉，没办法!那我来介绍介绍我的小狗，你们谁想收养它呢?

　　这只小狗名叫小黑，十分调皮也十分可爱。它全身黑乎乎的，摸上去很光滑。一双珍珠般的小眼睛，一看到有自己的同伴就一直缠着，只到同伴和他一起玩才罢休。黑黑的小鼻子喜欢嗅来嗅去，如果你不仔细看，一定不知道他的鼻子在哪里。他的爪子很锋利，如果不给它吃东西呀，它一生气准会扑到我身上开挠，有一次差点把我的衣服给挠破了。

　　小黑十分活泼。记得有一天我带它到楼底下去玩。刚下楼就碰见了另外一只小狗，这下可把小黑乐坏了，它迫不及待地跑过去，围着同伴转来转去，没多久两只小家伙就你追我赶，一会儿咬对方，一会儿扭打在一起，一会儿又用爪子挠对方，像极了一对小冤家。

　　小黑不但活泼，而且很贪吃。每次看到我们吃饭的时候它就眼巴巴地盯着我一动不动，还不停地摇晃尾巴，好像在说：“也给我一块吧!”如果不给，它会一直蹲在旁边看着，一副不达目的绝不罢休的架势。它吃东西的样子也非常搞笑，先用爪子紧紧地抱着食物，然后左顾右盼，在确定没有威胁后再慢慢吃低下头，一顿狼吞虎咽，感觉就像饿了几天一样。

　　我们之间发生过很多有趣的事情。最让我影响深刻的'就是和它玩丢骨头的游戏。游戏很简单，我先拿一块骨头，举得高高的故意引诱它，当它跳起来要吃的时候，我就把骨头扔得远远的让它去捡。刚开始小黑傻乎乎的，但经过反复训练后，小黑不但学会了捡骨头，还学会了捡球、捡铅笔……

　　这就是我家的小狗，也是我的好玩伴。你们听了我的介绍，有没有心动，想要领养它呢?希望它能在新的主人那里快乐地成长!

　　六年级上册语文第五单元作文 28

　　暑假的时候，我和弟弟一起去爷爷家玩。

　　爷爷家养有一只很听话的小狗，一只这样的小黑狗:小黑狗的头圆圆的，一双明亮的'小眼睛，一只整天嗅啊嗅的鼻子，还长着一对精神抖擞的耳朵，全身都是乌黑乌黑的毛。一听到我和弟弟的声音，“呼”的一声窜出来直奔我们两兄弟，两只前爪抵地，一根黑尾巴直竖起来，瞪着两只圆眼睛朝我们直吼，吓得弟弟连忙躲在我身后。爷爷闻声赶来冲它训了声：“嘿！自己人！”它一听马上把身子一矮，围着我们转了几圈，不时的蹭着我们的裤脚，小尾巴左右拼命的乱摆，嘴里发出低沉的“汪汪”声来讨好我们。我们两兄弟一见，放下心来，抢着往小狗头上摸去。

　　小狗很乖，爷爷要是喂它剩菜汁拌饭它也吃，如果喂它肉骨头，它吃得更欢，尾巴一甩一甩的。如果有爷爷养的鸡来偷窥它的食品，它会生气的“呼”的一声朝它们冲撞过去，吓得那些鸡东奔西跑，然后它才回去慢慢的享用。

　　小狗很听话，自己家的人一叫，立马奔过来；路过的行人叫，它只是把头耸立起来看了一下，然后并不理睬。最喜欢昵着自家人，看见我们两兄弟在客厅坐着，它马上跑到我们脚下伏着，不时故意伸出一只前爪搭在我们脚上，我们一摸它，它马上开心的和我们嬉戏起来，在我们脚边不时翻过来滚过去，乐此不疲，好玩极了！ 爷爷常常让这条小黑狗看守门户，预防小偷，因为小狗的耳朵特别灵敏，任何一点声音都听得到。要是生人靠近，它就会吠到爷爷出来才停止，不然，它决不会让生人再近一步。 它真是一只听话而且又可爱的小狗噢！我和弟弟都好喜欢它！我想你们也会和我一样喜欢它的，对吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 29

　　随着时间的流逝，我终于结束了考试的最后一科。“终于考完了，可以放假出去玩了。”最高兴的事情莫过于考完试不用再来学校领成绩，不用顶着紧张的心情来学校了。想想看还有一些小激动呢！在放假的'前几天，我开始疯狂的玩耍。把成绩的事情抛到了九霄云外。

　　自己总是觉得随随便便写上几个题都能考个不错的成绩，但这个念头在这个星期六完全破灭了。一大早，我醒来，发现群里的讨论特别多，就很纳闷到底有什么好事让大家在群里讨论的这么热闹。我打开以后，我突然看见一个文件，没错，正是我害怕的期末成绩。完了，出来了，才快活了几天啊。我打开一看，从头开始找，有的人进步了不少，但依旧没有看见我。坏了，怎么还是没有。终于我看见了我的成绩。让我大吃一惊，我竟然还在原地踏步，别人都进步了不少，而我却一点进步都没有，想到这里，我竟哭了出来。我的脑子里一直在想，以后自己也不会有进步了吧，我真是太笨了。

　　“成绩出来了？”爸爸下班回来问道。“是……”“怎么样？”“不怎么样……”我依旧闷闷不乐。“考得不好还有下次呢，这次你不是也很失望吗？说明你得到了教训。别放弃，坚持就会有收获。别那么轻易说自己不行。谁没有失败过？那些科学家失败的次数可不比你少。他们为什么还会成功？这不是因为他们努力了吗……”爸爸安慰我的时候，我却小声的说道：“丢了，全丢了。”

　　这次考试过后，原本微弱的信心，一点也没有了。或许是给我的教训，让我不再那么自以为是。丢了，全丢了，我的信心丢了。

　　六年级上册语文第五单元作文 30

　　四八班正在进行一次语文考试。教室里鸦雀无声。同学们有的紧销眉头，苦苦思索。有的挥笔疾书，好像胸有成竹。班主任万老师监考。万老师时而看着同学们的试卷，时而扫视着整个教室。

　　万老师走到王力身旁时，忽然发现王力的`手上捏着一个纸团。老师决定要个弄个明白。于是老师一直盯着王力同学。十分钟过去了，二十分钟过去了。王力终于打开了那一个小纸团。他看了一会儿，又把纸条合上了，继续写了起来。万老师想：“王力一直是好学生，怎么会作弊呢？纸条上写了什么？”万老师心里升起了一片疑云。于是就想下课让王力去办公室。

　　“铃、铃、铃”下课了，万老师让王力带着纸条去办公室。王力跟着万老师一起来到了办公室。王力非常奇怪，他想：“我考试的时候做错了很多吗？我每一题都是认真思考后才写的。写完后我也认真检查了。怎么一下课老师就叫我去办公室呢？”万老师坐了下来，严肃地问王力说：“王力纸条上写了什么？打开来给我看看。”于是，王力迅速地打开了，并给老师看。老师看见上面工工整整地写着七个字：努力！努力！再努力！老师问王力：“王力，这不是你的字迹，这是李明写得字呀！”王力说：“李明每天都给我听写，指导我，所以我的语文成绩提高了许多。李明怕我这一次考试考不好，于是就写了这几个字鼓励我一定能行。他让我在没有信心时候看。”万老师说“那我要表扬李明啊！”

　　成绩也来了，王力的语言考了98分。他十分感谢李明。于是他对李明说：“谢谢你，要不是你我还考不到这么高分呢！”李明说：“不用谢，这是我应该做的。”

六年级上册第五单元作文 篇1

　　春天是春暖花开的季节，夏天是五彩缤纷的季节，冬天是白雪皑皑的季节，但我且更喜欢金色的秋天。

　　鸟语花香的春天固然可爱，硕果累累的秋天却带着丰收的喜悦；枝叶繁茂的夏天虽然迷人，金叶满树的秋色却更加爽气宜人；白雪皑皑的冬天尽管美丽，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。一阵秋风掠过，黄叶飘落，近看像一个个仙女来到人间，远看飞落的叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飞累了，落在我的头上、脚上、肩上休息，无意间把我的思绪从绿色的夏天带到了金色的秋季。

　　迷人的金秋十月，处处都有秋姑娘的足迹，枫叶红了，橘子熟了，果园里一个个葡萄宝宝在葡萄架上荡秋千；有的荔枝因为太胖把衣服都撑破了，露出了白白的肚皮；连长满麻子的梨小姐也来欢迎秋姑娘了……真有趣啊！

　　来到农田里，这儿又是一番景象，瞧！玉米可高兴了，它特意换了一件绿衣服，咧着嘴笑了，露出了满口的黄金牙；大豆也许太兴奋，把肚皮也笑破了，掉出了几个豆宝宝；稻子却很有礼貌弯着腰来迎接它很久没见的“老朋友”——秋姑娘；高梁一向来就很腼腆，可不是吗，见了秋姑娘还不好意思呢！西红柿为了自己更漂亮，把口红涂在了脸上，引来了一阵阵笑声。看来这里比果园还有趣呢！

　　秋天真美，秋天比春天更加生机勃勃，秋天比夏天更加五彩缤纷，秋天比冬天更加多姿多彩，我爱秋天。

　　秋姐姐，你慢点走，冬爷爷，你慢点来呀！

　　六年级上册第五单元作文 篇2

　　我有一位朋友，他叫邹锦诚。他长得十分小巧，但小巧的身材让我看到了无穷的正能量。

　　我与他关系很好，每个周末我们总能碰面。

　　前几周，连续下了几天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我们俩趁着当时好天气，到广场上去玩。刚到广场，又下起了雨。我们就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我们回到小区门口，面前的景象却让他束手无策：由于他们楼的地势较低，楼房门口积了大滩的水，水可没过膝盖，一脚才进去，鞋子绝对会湿透;然而我们的楼道却没有积水。他望着面前这副景象，正在想着办法。但是我却先走一步回家了。我在家里看着电视，突然想到他怎么样了。我到窗外一看，却让我羞愧起来：他们楼道的积水上有一块石头。

　　再望望邹锦诚，他跑进他们的楼道里，过了一会，搬着两块沉重、平整的石头，一步一步、迈着坚定的步伐地走过来，一声不吭地走到那摊积水旁，弯下腰，把石头铺到积水上，。接着，又转过身，冲进楼道，又搬了一块差不多大小的石头，走了出来，又弯下了腰……很快，他铺完了这摊积水。但是依旧没有停歇，还是在附近找了了几块石头，为别的楼的积水也铺了一条“路”。

　　就这样，在小区内，一位男孩正一次又一次地弯下了腰，为他人铺出了一条“路”……

　　六年级上册第五单元作文 篇3

　　秋天，是金色的，是芳香的，是成熟的，是农民丰收的季节，是农作物欢乐的季节。

　　秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

　　顿时，果园里硕果累累，秋意浓浓，农作物都在欢快地歌唱。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲你点头微笑，红艳艳的大苹果像挤在一起不敢见人的胖娃娃，拨开绿叶笑眯眯地往外瞧，金黄色的大柿子把树枝压弯了腰，火龙果见秋姑娘来了，可高兴了，把自己笑得甜甜的……

　　田野里，稻浪滚滚，万里飘香，棉桃朵朵，一片银海。稻子知道秋姑娘已来到田野，特别礼貌地弯着腰，迎接那久别的好朋友——秋姑娘；高粱向来是怕见生人，这不，见了秋姑娘，不好意思地涨红了脸；大豆也许是兴奋了，竟笑破了肚皮；玉米见了秋姑娘，还特意换了一束金缨，咧开嘴笑，露出满口白牙……

　　最后，秋姑娘来到公园，打开她的化妆盒，为花儿涂上胭脂粉。一串红吐出一串串鲜红的火苗；鸡冠花更红更艳了；菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着，黄的，白的，紫的，在微风中亭亭玉立，妖娆多姿，五彩缤纷。

　　秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。

　　秋天的雨轻，轻得像纱，像雾，像羽毛；秋天的雨疾，疾得像风，像雪，像闪电；秋天的雨凉，凉得像冰，像霜，像雪花。

　　秋天真是一个美丽的季节，它让我们感受到属于秋独特的美。

　　六年级上册第五单元作文 篇4

　　我有一个幸运又高兴的家庭，爸爸是年夜树替咱们遮风挡雨，妈妈是树枝，咱们各有各的差别的地方。

　　比方说我的妈妈。我妈妈是个家庭妇女，也是小窝的仆人，她上患了厅堂，下患了厨房，她做进去的食品，把我爸爸这两个小馋猫伺候了，就连我弟弟来了，也要拿出“菜谱”点上他最爱好吃的可乐鸡翅。但妈妈另有一个缺点那便是—她怕蛇。记患上有一次，我买了一个玩具蛇，放正在桌子上，妈妈来了，她刚要喝水，瞥见了玩具蛇，吓患上把杯子都打翻了，我捂着肚子哈哈年夜笑，妈妈见我不断正在笑，发明不合错误劲儿了，立马把蛇扔了进来，我见状况没有妙，赶忙溜了进来……

　　我的爸爸是个巧工匠，他的手能修良多工具，家里的灯胆坏了，他赶忙进来买个新的，再安下来；窗帘坏了，他会找个钉子，把它钉上；电扇没有动了，他会反省究竟是那里呈现了成绩，而后把它修缮好……这便是我的爸爸，长着一双乖巧的手。

　　我，是个娴静时猖獗，猖獗时又娴静的女孩儿。我是小孩儿眼中懂事的女孩儿，我是小冤家眼中受欢送的姐姐，也是他（她）们游玩时的小同伴。我是一个异乎寻常的女孩，以及同窗们集会时是女男人，以及小孩儿们集会时是娴静的女孩儿，我有我的作风，你也有你的作风。

　　这便是我的家庭，一个充溢高兴的家庭，时而甜蜜，时而甘美。

　　六年级上册第五单元作文 篇5

　　她，是一个开朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辫，两道眉毛下闪动着明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很爱看书，是个十足的小书迷。在她家的书柜里，摆放了许多书：《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷，在学校中午时看，在家里看，听说做梦也是和书有关系。

　　有一次，她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声，嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿，我又到她家做客时，看见小荇在看书，便问：“咦？小荇，你看的是什么书啊？”“《上下五千年》。”“说什么？”由于小荇说得很小声，让我听不清。“《上下五千年》！”她的声音提高了好几分贝。这时，她妈妈听到了，从房间走了出来，正好看见了我，就微笑地对我说：“哦，小瑛啊！来做客？”“阿姨好！我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书，就问：“小荇，你买了油了吗？”“啊没有，我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中，竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说：“小荇，你真是个小书迷！”她不仅是个小书迷，而且爱打篮球呢！她打篮球有时忘记了时间，有时她妈妈叫她回家了，她还不肯走

　　这就是我的小伙伴小荇。

　　六年级上册第五单元作文 篇6

　　宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……

　　有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。

　　因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。

　　她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活?你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”

　　这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!

　　六年级上册第五单元作文 篇7

　　春天万物复苏，夏天骄阳似火，秋天五谷丰登，冬天大雪纷飞。当然，我最喜欢秋天了。

　　9月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，夏弟弟不见了踪影。一到立秋，“桂花雨”就开始了。桂花没有像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，可是它的香气味儿真是迷人。风一吹， “桂花雨”就下下来了。

　　松鼠在枝头，蚂蚁搬馒头。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我说的是什么季节吗？对！就是秋天！松树跳来跳去地采松果，蚂蚁在寻找食物，熊儿在找足够的蜂蜜，把它带进洞穴里。

　　秋天又有什么呢？当然是谷类、水果和大树啦！在田野里，稻子金黄金黄的，像士兵穿着的黄金铠甲；高粱火红火红的，像喝了过量的酒的老爷爷；还有大豆，俗话说：“大豆摇铃千里金。”苹果在树上嚷嚷，说它要一件红大衣，橘子在树上嚷嚷，说它要穿一件橘色的棉袄。家里的石榴树慢慢地长出绿色的果实，然后变成黄色，再变成红色。它像一个个带着皇冠的小姑娘向我们微笑……枫叶红了，落了，像一只只鲜艳的蝴蝶在翩翩起舞，银杏叶黄了，像一把把小扇子在树上扇动。

　　我去池塘边，以为荷花都谢了，谁知荷花开得比夏天的更红，这一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一个个小姑娘在跳舞。刚下过雨，雨水像一颗颗珍珠在荷叶上滚动。

　　我感谢秋天，感谢“桂花雨”，感谢小动物，感谢这一切！

　　六年级上册第五单元作文 篇8

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

　　我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证!

　　六年级上册第五单元作文 篇9

　　田里的稻谷成熟了，路旁的野菊开了，树也开始落叶了，这是为什么呀?原来，是秋姑娘降临人间了。秋姑娘用自己的手臂挥向人间的大地上，把人间变得五彩缤纷。是否想去看看，我就带着你去散散步，看看人间的美丽风景。

　　信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇，看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟到道。哦，秋姑娘，把人间变成红色的了。现在正是丰收季节，田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的穗子压的稻子抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋姑娘把人间变成金黄的了。瑟瑟的秋风给大地抹上了一层层淡淡的金色。就在这百花凋谢的季节，秋菊却傲霜怒放。

　　我家有一族银妆素裹的白菊，这株菊花的花冠细长而弯曲，白嫩细腻的瓣，上短而下长。上部的花瓣如同无数小手伸出，下部的花瓣层层叠叠，像虬龙的爪子一样刚劲有力，鹅黄的底儿泛着着清淡的光彩，色调是那样自然、和谐。叶脉络清晰，叶边的小齿涂着一些红晕。菊花那纯白的颜色让我知道了秋姑娘把人间变成了白色。树，开始落叶了。枯黄的叶子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”!哦，秋姑娘把人间变成了黄色。

　　散完步，我知道了秋天是五颜六色的。同学们，你们又懂的了什么?

　　六年级上册第五单元作文 篇10

　　秋天到了，到处呈现出一派丰收的景象。

　　田野里，棉花白，白生生，萝卜青，青凌凌，稻谷黄，黄澄澄，高粱红，红彤彤，白菜长的得绿莹莹 ;牛羊满坡叫，鹅鸭树旁两岸鸣；苹果涨红了脸，石榴咧嘴笑盈盈，农民们都忙着收获呢，小松鼠正在收松果，小熊也在准备过冬的食物。

　　树上掉下一片一片的火红火红的枫叶，躺在枫叶里，仿佛是在金色的沙滩，美丽极了。

　　多么迷人的季节微笑走来，你是一个丰收的金秋，你承载着农民的希望和寄托。

　　秋天是一个凉爽的季节、秋天是一个丰收的季节、秋天更是一个如诗如画的季节。

　　秋天的山十分美丽。一眼望去山坡上满眼都是鲜花、小草、大树。小草有绿的、有黄的，像是给山坡披上一件黄绿相间的花衣。鲜花五颜六色，明艳动人。大树就像一个个高大的士兵，勇敢地保护着这些柔弱的花草。

　　往上看，就是一大片麦田。金灿灿的麦子远远望去就像一片金色的海洋闪闪发光。一阵秋风吹过，麦田里涌起了金色的麦浪，使人感觉格外舒畅。

　　再往上看，就是美丽的果园。果园里的果树真多呀！葡萄像一颗颗紫色的水晶球挂在葡萄藤上。大梨子就像军官挺着一个大肚子。菊花开了，香气怡人。红的像火，蓝的像天，白的像云，黄的像金……五颜六色，美丽极了！

　　山顶上是火红的枫树林，枫叶们好像在枫树枝上开灯火晚会，一阵风吹过，枫叶发出沙沙沙的声音，就像人们的笑声、欢呼声。

　　秋天真是一个迷人的季节，我喜欢秋天！

　　六年级上册第五单元作文 篇11

　　一眼，夏天过了，秋天就跟着匆匆来了。秋天是个丰收的季节。西瓜、橘子、香蕉、苹果……小麦、高粱、稻子……数不胜数，说说就让人垂涎欲滴。

　　秋天，不冷也不热，有时太阳当空照时，搬张椅子在底下享受免费的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那样的寒风刺骨。它是迎面吹来，不像夏天的风只是偶尔来一下轻轻的，有时还很难感觉到。秋天总能给人带来喜悦。

　　秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐地枯萎。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草、地、树木照得都变黄了。秋天是快乐的，小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。如果出去玩，大人们也会同意的，因为不那么热了，空地上、操场上到处都是欢声笑语，笑声响彻云霄。

　　秋天的天空湛蓝如洗，像被谁仔细擦洗过，悠悠白云像扬起帆的小船，飘着飘着，为天空加了一些情趣，这可谓是秋高气爽。

　　秋天马上就要过去了，这也是一眨眼的事。它似一个警钟，告诉我们时间如流水，它可不等人，大家一定要抓紧时间啊！秋天是个忙碌的季节，不仅农民伯伯忙着播种，身为六年级的我也渐渐忙碌起来，不过换来的却是丰收的果实，先苦后甜！

　　秋天，我真希望你慢点走，停下却步再多待一会儿吧！让我们再看一下你的美丽身影，再看看果实爬满枝头，再看看树叶铺满道路，再看看那湛蓝的天空，悠悠的白云，闻阳光的气味、花的芳香……

　　六年级上册第五单元作文 篇12

　　我有一个小伙伴，它就是芭芘娃娃，这是我一次生病的时候，爸爸送给我的礼物。

　　我的芭芘娃娃可爱极了，有着一双大大的眼睛，又长有翘的睫毛，金黄色的长发，穿着长长的分红色的裙子，总是淡淡地微笑着，活像一个仙女，真是漂亮极了。

　　过了不久，它就成为我的伙伴。只要在家里，她总是与我幸运不离。每一次我一回家，芭芘娃娃就如同老师一样地看着我，仿佛在说：“快做，快做，要不然就没有时间预习了”。每当我有难题的时候，芭芘娃娃仿佛在对我说：“多读读题，一定能做出来的。”每次我吹笛子的时候，芭芘娃娃如同我的观众，认真地听我的演奏，直到吹完。

　　我喜欢我的小伙伴。我每天都要给她梳头，整理衣服，让她每天有个好形象、好心情。她就像我的一面镜子，她每天对我微笑时，我也会对她微笑。瞧，我每天都自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的，是不是很像我的芭芘娃娃呀！

　　有一次，我在给芭芘娃娃穿衣服的时候，一不小心，将她的右眼睫毛差点儿挂了下来，只有一半的睫毛还贴在眼睛上。呀，会不会毁容呢？我当时又担心有难过，眼泪都流了出来。我赶紧向我爸爸求助。爸爸买回了粘得牢胶水。经过爸爸巧夺天工，作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。

　　直到现在，我也爱不释手。在我的生活中，芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。

　　六年级上册第五单元作文 篇13

　　我有一个特别友好的小伙伴，她就是我的好邻居李玲。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮，她水灵灵的眼睛像两颗黑色的珍珠，小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。

　　李玲与我是同龄人，又是我的邻居，从小我们就一起上学放学，我们可好了。虽然我们也吵闹过，但最终我们的友谊还是牢固的，因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。

　　有一次，我在上学的路上看见一位老奶奶跌倒了，但是，我又要迟到了，我心想：反正有人会扶她的，我要赶快了，要迟到了。后来，我看李玲走过去，扶起老奶奶，用温柔的声音问道：“老奶奶，疼吗？”老奶奶说：“不疼，谢谢你，小朋友。”李玲听后连忙说：“不用谢！”然后飞快地跑回教室，她回到教室门口的时候，老师已近回到教室了，老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬，她的心里乐滋滋的。

　　这就是我的好伙伴，她让我懂得了一个道理：如果你帮助了别人，别人开心，你会更加开心。她是一个有爱心，而且助人为乐的好学生，我一定要向她学习，做一名有爱心、助人为乐的好孩子。

　　六年级上册第五单元作文 篇14

　　我有一个非常好的朋友，虽然我们常有小打小闹，但是最后我们总是会和好的。可这次，我们的友情真的破碎了。

　　这一天，我的好朋友请我去她家里玩，我有点高兴又有点发愁地回答到： 什么时候，我一定准时到。 她听了很高兴，走之前又对我唠叨几句话，就在吃完饭后吧!当我说，我一定准时到时，我心里其实非常不好意思，因为我明白，那时我不能准时到，虽说是星期六，可她并不知道，我星期六是要上补习班，只有星期天才在家里。

　　就这样，我没有准时到，直到星期一上学时，我不好意思对我的好朋友说： 对不起，我视你为最好的朋友，我不会准时到，只因为我要上补习班，请你原谅。这时，她头也不抬，表示对我非常不满。我们的友情无法再和好，无奈之下，我只好不和她玩了，我们的友情破碎了。

　　我真恨我自己明知道无法做到，却做出承诺，又少了一个知心的朋友，不过，如果我们都退一步，我们的友情依然可以持续下去。这破碎的友情，我没办法再弥补，但我不会再犯这样的错误了，不会再失约了，不会再失去知心朋友。

　　六年级上册第五单元作文 篇15

　　我有一个小伙伴，他活泼可爱，更是乐于助人，她有一头浓黑的头发，现得更美了，她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛，她的鼻子犹如挺鼻如峰，一张能说会道的樱桃嘴，一笑，嘴角边露出两个小酒窝，花一样美丽，脸蛋又胖又圆，一笑像个大月饼一样，那张小嘴巴藏着她丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后，整天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。

　　秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨，我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着，欢笑着，一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊，多么诱人的果园！一排排一棵棵繁枝交错的果树上，挂满了红彤彤。黄澄澄的果子，在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的彩条。我看着眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，说：“喂，吃个苹果吧！“说着，便朝树下走去，并对小琴努了努嘴，说：“快，扶我一把！“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，说：“不，奶奶说过，不是自个儿家的东西，不准动！““哦！“我赶忙离开树。小琴一句话，也使我想起了妈妈的叮咛：“不是自己的东西，一定不许动，更不能拿走！“想到这儿，我的脸红了。小琴以为我生气了，底着脑袋直吐舌头，我转过头轻声说：“我不吃了！行吗？“她偷偷瞧了我一眼，奶声奶气地“恩“了一声。我俩又高兴地玩了起来。

　　当天下午，我在家里呆着，觉得自己做错了一件事，心里直感羞愧。突然，门“吱“的一声开了，原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果，对我说：“姐姐，这是奶奶给我买的，来，咱俩吃吧！“我望着她那双真诚的眼睛，感动极了，心想：小琴妹妹真好！

　　六年级上册第五单元作文 篇16

　　每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。当然我也不例外，我也有几个好朋友，赵子程就是其中之一。

　　赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

　　在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”

　　赵子程，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

　　那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢?则在一旁改试卷。

　　突然，教室内传来一阵隆隆声，嗝。顿时，在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会，霎时，这雷声引得我们全班哄堂大笑，一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了，不过没有我们笑得那样夸张，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成任务去了。这就是我的同学，朋友，这也是大家熟知的祖师爷，他幽默，聪明，是一个我心目中十分完美的“智多星。”

　　六年级上册第五单元作文 篇17

　　小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次，小良跟着家长出去旅游，走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候，碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋，于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱，很多人都在大声喧哗，可是小良像一点声音都听不见似的，一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。

　　小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷，前段时间就出现了这样一件事：星期天，小良自己一个人在家读书。奶奶来了，在外面敲了一阵门，可小良看书入了迷，竟然一直都没有听见。奶奶没有办法，只好在屋子外面等，直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。

　　小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱，他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子，所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。

　　但是小良也有不好的一面，他比较调皮，经常把家里搞得乱七八糟，孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他，可是小良记不住教训，老是忘记妈妈的教诲。唉，真不知道怎么说我这个小伙伴。

　　虽然我的小伙伴也有缺点，但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友 呢。

　　六年级上册第五单元作文 篇18

　　在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。

　　有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。

　　直到那个学期快结束了的一天，小红拿着那本被我撕破的书给我，原来她把那本书用胶水粘好了，不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想：那天是我自己撕破的，还怪她，太不应该了。惭愧地对她说：“对不起，小红，那天是我不对，你能原谅我吗?”她微笑地点了点头，说：“没关系，那天的事我早忘了。”从此以后，我们又是最要好的好朋友了。

　　那个学期结束后，我们就再也没有见过面了。一看到那本书，我就好像看见小红站在我的面前。

　　六年级上册第五单元作文 篇19

　　我的小伙伴有很多很多，比如赖玉珍、林丽萍、童川、沈炜明、沈辉、吴帆……我先举几个例子吧!

　　如：童川他今年10岁了，已经上四年级了但是胆子特别小，个子大约1米4左右，瘦瘦的。发型是很特别“帅”是典型的“三毛头”，长着一副娃娃脸，眼睛炯炯有神，那张爱吐舌头的嘴巴笑起来小酒窝就跑了出来。看他那老实样儿，于是我们经常捉弄他。比如：有一次我们在东方巴黎的车里玩‘捉迷藏’，突然我来到他身后装鬼吓他，他一惊哭了起来。看胆子够小吧。

　　说完他以后就来说他吧——沈炜明，一想到那玩游戏的贱招时心里总是恨恨的，他今年15岁了，已经上初二了但还是很小孩子气，个子大约有1米6左右。长的十分的不怎么样。他的过年衣服很独特，我和赖玉珍和林丽萍就在别的地方偷笑。比如：玩‘东打’他有时会和沈辉、吴帆找一个地方坐下来然后一直说：“东打东打东打东打东打东打……”让我们抓的时候无从下手。还有时玩‘捉迷藏倒定’会跑到鬼的后面说“倒定”。看够贱吧。但有次在玩的时候他准备‘倒定’的时候被丽萍的脚栏了但没看到用‘滚式摔倒法’摔了一下。

　　我的伙伴还有很多，有时间在说说吧。

　　六年级上册第五单元作文 篇20

　　邻居家有一只可爱的小狗——毛毛，我常常和它玩。

　　毛毛长得可真可爱！它身穿黄色长毛外衣，瘦瘦的身子，细细的腿，显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的，但它奔跑起来可有劲了，连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛，像会说话一样，可有神了！最有意思的是它的两耳自然垂下，走起路来也总是不慌不忙的，像淑女一样。大家都很喜欢它。

　　毛毛对人很友善。我每次回家，毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来，尾巴不停地摇来摇去；有时它用小爪子抓我的裤腿；有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。

　　毛毛还很警惕呢。有一次，我和毛毛在楼道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道，他左顾右盼的样子很可疑，我和毛毛一起注视着他，毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停，那个人看到这个架势赶快溜走了。

　　毛毛学会了很多人类生活中的技能。一次，我带着毛毛出去找朋友玩，到了十字路口，正好赶上红灯，毛毛一下就站住了，它坐下张望着。绿灯亮起时，它才站了起来自己向前走。我惊讶极了，毛毛真是太聪明了，人类社会中的秩序连小狗毛毛都能遵守，更何况人呢？

　　关于毛毛的故事还有很多，它是我一位特殊的“邻居”，也是我的好伙伴。

　　六年级上册第五单元作文 篇21

　　老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。

　　记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤了。我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一样，十分关心。

　　在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的知识。

　　老师在我心里的印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的时候，他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗？在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中！

　　老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。

　　“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的心扉，直到，永远，永远，永远……

　　六年级上册第五单元作文 篇22

　　她，一个我不曾相识的陌生人。

　　那是一次暑假，我们一家去旅游。就是因为那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔当时没对她表示感谢。

　　那时是我们在一家大商场购物，因为人太多，不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那个大姐姐说：“是的，我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说，带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的，可是那个大姐姐却怕我走丢了，紧紧地握着我的小手不一会儿，大姐姐带我带了一个只有机器的房间，我心里冲满了恐惧，只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

　　突然间，整个商场上只有那个阿姨说话的声音：“大家请注意一下，我这有一个大约8岁的小女孩走丢了，请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐过来对我说，她有急事先走了，让阿姨照顾我，不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

　　不一会儿，爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上，我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

　　妈妈听了，一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

　　虽然我只见过她一次，但她给我留下的印象非常深刻。

　　六年级上册第五单元作文 篇23

　　在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

　　记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。

　　过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。

　　我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，对我无微不至的照顾，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

　　六年级上册第五单元作文 篇24

　　这单元我遨游了有趣的汉字王国，在哪里我感受到了汉字的神奇与有趣。

　　汉字是仓颉创造的。它产生于4000多年前，拥有悠长的历史和丰富的文化。在几千前，汉字的字体发生了巨大的演变。由繁到简，由甲骨文到金文，由小篆到隶书，到楷书，到草书，到行书。这一系列变化，给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。楷书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是我国古代人民智慧的结晶。其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》，这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时，错把"乌鲁木齐"写成鸟鲁木齐，就是这点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的`话，或许后果就不会那么惨重了。读了这篇文章，让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度，否则就容易出错。

　　汉字王国是我和汉字成为好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。

　　一个汉字一幅画，一个汉字一段历史，汉字我爱你。

　　六年级上册第五单元作文 篇25

　　小时候，妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。

　　汉字非常有趣，汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字，就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧，甚至要上万个单词才能说清楚。

　　汉字的有趣更表现在它的象形上，举个例子："人"字，就好像一个人两腿岔开，站立着;"山"就更形象了，一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字，如"囚"字，就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字，你可以想象一个人干活累了靠到树上休息，于是，你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字，形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右;有的形旁在右，声旁在左;有的形旁在上，声旁在下;如：材、故、芳......这些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。

　　总之，中国的文字真的是包罗万象，希望同学们认真地学习它，充分利用它。

　　六年级上册第五单元作文 篇26

　　我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

　　从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。

　　她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了!

　　记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

　　我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!

　　六年级上册第五单元作文 篇27

　　陈明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。

　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。

　　事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

　　几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

　　我和陈明都都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证!

　　六年级上册第五单元作文 篇28

　　我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她但是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机警令人喜爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，明净整齐的牙齿儿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的云云令人喜爱，都说她像个小顽童，有可能不会相信这个小顽童却是咱们班学习最棒的！她照旧咱们班的读书大王！

　　记的有一天，教员讲"豁然开畅"这个针言的意思，教员站在讲台上问到："谁来说说这个针言的意思？"刹那间，鼓噪的教室变的鸦雀无声，教员见没人举手，说到："张玲玲你看的书非常之多，想的起来你违诵过一段文言文中有这个针言，给大家违一违吧！张玲玲绝不紧张的起立来，胸有结果竹的违诵起了那段文言文。张玲玲违诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲违的过高深了，咱们作为小学生还听不懂。

　　张玲玲不单有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

　　那天，张玲玲以及母亲一同去一角供读书的房子看书，忽然来了一名可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到母亲跟前，朝母亲要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不懂患上说了多少个谢谢，还密意的说："世界上照旧好人多呀"张玲玲的所作所为感动你我，过路上下团结工作人员都向张玲玲投来了称许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

　　同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

　　六年级上册第五单元作文 篇29

　　我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

　　那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

　　我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！

　　童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。

　　六年级上册第五单元作文 篇30

　　蝉噪秋枝槐叶黄， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”

　　记得夏季，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。 而现在，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！ 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物减少，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。

　　这么好的一份自然之礼，谁不想尝尝？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦，笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间，晶莹透亮。呵，这莫非就是石榴闪光的智慧？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 啊，好一份自然之礼——石榴！

　　六年级上册第五单元作文 篇31

　　我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!

　　一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。

　　回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。

　　我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。

　　从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

　　六年级上册第五单元作文 篇32

　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

　　冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

　　六年级上册第五单元作文 篇33

　　我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心我的摔坏。争势中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是陈明却像泥鳅似的敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”

　　第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，和他要赔我的小木船。

　　“叮铃铃……”上课了，陈明还没来上学。我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想陈明来到时候揍他一次。第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的小木船都没有。正在我心里焦虑的时候，一位很像陈明的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是陈明的爸爸，他给我一个小木船说：“陈明今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。

　　说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。

六年级上册语文第五单元作文 篇1

　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——冉老师，给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

　　冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……

　　我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇2

　　对于每个人的心里来说，都会有一些让自己深刻的印象。我也有很多属于自己的深刻印象，它们牢牢的刻在我的心中。但是这件事给我留下的印象却最深刻。

　　那是一个星期三的上午，我正从香甜的梦乡中醒来。我迷迷糊糊的揉了揉眼睛，顺便再打一个大大的哈欠，又看了看手机。但是，一看到手机上的时间我就崩溃了：7点30分!我赶紧下床，急匆匆的收拾好，心里埋怨道：怎么没有人叫我起床啊?我早饭也顾不上细细品尝，拿起就走。最后把公交卡随手放进兜里，穿好鞋，就跑出了门外。

　　跑出了楼道走廊，就看见林阿姨在那里维护着小区的卫生，每天早晨林阿姨都要来走廊外扫地。林阿姨看到我，亲切地问：“黄茜莼，你怎么还没去上学啊?都7点30多了。”我赶紧回答：“还不是因为今天我睡过头了。”林阿姨笑了笑，说：“那你赶紧走吧，别迟到了。”“嗯。”于是我告别了林阿姨，继续往前跑去。就在这时，我兜里的公交卡掉了下来，我却浑然不知，仍然往前跑。林阿姨这时发现了我的公交卡，但我已经跑远了。

　　终于，我跑上了公交车。当我正要拿出公交卡时，公交卡却不见踪影。我急得满头大汗，这时，我看见林阿姨正气喘吁吁的跑过来，说：“黄茜莼，这，这是你的公交卡，掉在，地上了。”说完上了车把公交卡放在了我的手上。我十分感动，说不出话来，硬挤出“谢谢”两个字。林阿姨依然笑着看我，摸了摸我的脑袋，说：“小糊涂蛋，快走吧。”说完下了车。我点了点头。公交车开走了，留下了林阿姨向我挥手的影子。

　　这是一件普通的小事，然而对我来说又好像不是一件普通的小事。林阿姨在我心里留下了深刻的印象，我对她的印象是那样美好。林阿姨的美好通向了我心中的彼岸。这个属于我的一个留在心里的印象……

　　六年级上册语文第五单元作文 篇3

　　一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，她就是我的好伙伴——小盈了。在我的印象中，她是一个乐于助人的阳光女孩。

　　平时，小盈总是毫不犹豫地伸出她那热情的双手，去帮助有困难的同学，做自己力所能及的事。

　　记得有一次，第三节课的下课铃打响后，我要去训练了，但黑板上的练习题还没抄完，我生怕训练要迟到了，便争分夺秒地抄着，但时间还是不断地从我的笔尖溜走。这时，小盈走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，亲切地说：“嘿，还在抄练习题吗?你还要去训练呀!不如让我帮你抄完，再送去吧。”说完，小盈便一把拿过我的练习本。我心中有说不完的感激，但来不及说“谢谢”了，拎起书包我便飞奔体育馆。

　　放学铃声打响了，我的训练也该结束了。当我背着书包，准备离开体育馆时，看见远处有一个熟悉的身影正向体育馆这边跑来。这是正下着牛毛细雨，我定睛一看，原来是小盈，只见她连伞也没撑，一手遮着头，一手摞着一个本子——那竟是我的练习本!雨滴打在小盈身上，但她却毫不在乎，径直向我走。她气喘吁吁地来到我跟前，把练习本递给我，双手撑着膝盖大口大口地喘着气，说：“对不起，我来迟了，老师已为我们讲解了几道题，让我来给你说说吧，首先……”虽然小盈的发丝上沾着零零星星的雨珠，汗珠掺着雨滴滑过她的脸颊，肩膀也被打湿了，但她却只“沉浸”在为我的讲解中。此时此刻阳光仿佛透过乌云，照射在小盈的身上，她正闪着最耀眼的光芒，温暖着我的心窝，我忘不了给她送上一声“谢谢”。

　　小盈，我的好伙伴，一个阳光女孩，总挂着甜甜的微笑。她留在我心中最深刻的印象——助人为乐!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇4

　　我们每认识一个人，我们所见的第一面往往就是这个人留在我们心里最难忘的印象。

　　我的朋友留在我心里的印象是安静温柔的，第一次见到我的朋友，我还记得当时的她穿着一条碎花群，披散着头发，鼻梁上戴着一副眼镜。朋友给我的第一感觉就是温柔，温柔下带着一份平静。

　　后来与朋友相熟了之后，我对朋友的印象还是如此一般。事实也证明，我的朋友还真是我第一眼见到的那样，安静温柔。朋友的话比较少，与我相熟了之后，大多数的情况下也都只是我一个人在说话，朋友习惯性的静静的听着。朋友是一位很好的倾听者，并且会在听过我说的话后适当的给出自己的见解，这一点，让我对我的朋友更多了一份尊敬。

　　现如今，我与朋友也算得上是老朋友了。我们一起走过的岁月都宛若带着柔和，不过朋友仿佛至始至终都没有改变，朋友留在我心里最初的印象也一直都是如此。

　　但在这段成长岁月里，我倒是改变了不少，以往的我喜欢抱怨，对什么事都能够在心里列出一二三的不好来，然后不断的抱怨。听着我这些毫无意义的抱怨的也就是我的朋友，朋友从来都没有说什么，在我喋喋不休的时候也只是在默默的听着，我的朋友，其实是在潜移默化的改变着我。与朋友相处的越久，我越是能从朋友身上感受到她的那种恬淡与宽容。似乎在朋友的心中，什么事情都是可以朝着美好的一面出发。

　　朋友留在我心里的印象就已经很好了，之后成长的岁月里，朋友在我心里的印象也都不会变了。希望我的朋友永远都能够保持着这份美好，也希望我与朋友之间的友谊能够一直长久。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇5

　　国庆期间，我们开始了向往已久的美国游学。第一站是到我们到事先安排好的好友家庭中。我不禁被这美丽的地方所吸引，整洁的院落，花园一般的房屋，这里充满了宁静，让人心旷神怡，这几天，我们将在这里度过。

　　友好家庭有两位朋友。四年级的兄弟叫Joshua，他很喜欢搭乐高玩具，还是个棋类爱好者；一年级的兄弟叫Jacob，他很可爱，很爱笑，有他就有快乐，他喜欢玩Ipad；而阿姨是个IT精英，她的父亲是台湾人；叔叔是理财规划师，是个纯正的美国人。

　　我们到了那里的第一件事，就是教Joshua下中国象棋，可是，我怎么教他都不会，加上了阿姨的翻译，他也还是不能理解“马走日，象飞田”的道理，后来我们就改下国际象棋了，他的水平很高超，在交流过程中，我向他学习了不少招数呢。

　　我最难忘的，是阿姨带我们去打网球，因为我还不会打，所以是他们在教我的。因为以前没打过，所以学地很慢。他们从怎么拿拍子开始教起，一直教到如何扣杀，可是我还是没有学会，他们再一次一点点地教我，一点都不感到厌烦，好像我就是他们的亲人一样，那么有耐心，那么负责任，非常令我感动。后来，我们还去附近的社区游泳池去游泳，泳池的水非常干净。

　　吃过晚饭后，我们又一起搭乐高，我和joshua齐心协力，我来搭，他来拿零件和看说明书，并一点点指导我。不一会，我们搭出了闪电麦坤！

　　哈哈，我们在美国的友好家庭，过得很开心，他们的热情开朗，给我留下了非常深刻的印象，我又有新朋友了！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇6

　　他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。

　　每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个时代了，谁还补鞋啊！他真傻！但那个冬天的傍晚，我从兴趣班走回家的路上，发现鞋底不知什么时候破了个大洞，刺骨的寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，“寒从脚起”呀，离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾，又看见了他。我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗？“好了。”老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，让人看起来心疼。我穿上鞋正想：补鞋要的钱多不多啊？他便说：“你走吧。”我惊讶地问：“你还没收钱呢！”他苦笑着摇摇头说：“老头子，又不是缺钱，只是人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。”我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊！无私为社会奉献，我要向他致敬！这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。

　　本文描写了老人志愿为路人补鞋的故事。文章描写的十分生动，很好。本文对叙述节奏的把握十分精到，将天气的寒冷、老人补鞋的不容易以及我得知老人补鞋不收钱，只为做点贡献时的惊讶淋漓尽致的描绘了出来，表达了我对老人的无私奉献的一种敬佩。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇7

　　在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她长得非常可爱，一双水汪汪的大眼睛一闪一闪的，仿佛会说话。一张樱桃似的小嘴巴，说起话来能让你百口莫辩。高高耸起的鼻梁给她添加了几分俏丽。乌黑秀丽的头发更是美丽，整个加起来十分俏皮，可她又是霸道主义者。

　　那是我上四年级时的暑假，妈妈说要带我去姥姥家住一阵子，我高兴地手舞足蹈。到了姥姥家，我就直冲进门喊姥姥，做进屋里，小表妹一下子从门后窜出来冲我傻笑，我被这场景吓得差点摔跤。然后，姥姥从里面走出来，和蔼的说“你们来了。”我应了一声，小表妹突然非要让我带她出去玩。我勉为其难的答应了她。带着她，我在那忽忽悠悠的转到了一片田野。那时的田野绿油油的，像一个个调皮的小孩子，偶尔有风吹过时，田野就跳起了优美的舞蹈。

　　小表妹被这美景所吸引了，然后飞快地向田野里跑去，我连忙制止了。要被她这么一踩，田野可就毁了。她气得转身就跑了，还哇哇大哭，我急忙追上去，要让我妈看见她哭了，准赖我。

　　由于我对这地方不熟，追了一会就没影了。于是，我直冲姥姥家跑去。果然，她正在家里吃着冰淇灵呢，见到我，她立马从冰箱里拿出个冰淇淋给我。我被惊呆了，心想：难道她良心发现了?我正想着，只见她把冰激凌吃完后，一手抢过我的冰激凌吃起来。我还没吃那，就被她抢走了，这算什么事啊!

　　我一生气，就对她嚷嚷起来，她看着我，泪珠哗哗的流了出来。不得不佩服，我妈这时正和姥姥来了，妈妈一见小表妹哭了，也不听我解释就边安慰她，边说着我的不对。我委屈的眼泪也快流出来了，我含着泪瞪了她一眼，然后转身后到屋里，眼泪不争气的流了出来。

　　呵呵，我的小表妹是不是很让人无语呢?

　　六年级上册语文第五单元作文 篇8

　　她，有着闪着精光的眼睛；她，有着苗条的身材；她，有着总是扎着马尾的棕发；她，有着尖尖的瓜子脸。她就是我校的图书管理员一一吴小五。她留在我心中印象是无私、尽职、尽责的。

　　那次，小五竞选上了我校的图书馆管理员。那天，我们全班同学为她鼓起掌来，我很高兴，也很兴奋一一我可以问她借学校里的书了！可没想到，小五在上课时，声明了学校借书要求：1要携带身份证。2……“全班同学要做好这要求！”小五认真地说。

　　我十分焦急，咬着手指心想：“怎么办！我没身份证哎！怎么借书看啊！”下课后，我跑到吴小五的桌子前，哀求道：“你能不能把图书馆里的书偷偷的借给我吧！我忘带身份证了！”吴小五坚决的摇摇头：“不可以，虽然你是我的同学，但是也不能例外！”我很愤怒，咬紧牙关，涨红了脸，但也对她无何奈何。

　　有一次，我看见小五棒着五六本杂志走向图书馆，在每本杂志上都贴着图书馆的标志。“吴小五，你借图书管理员的名义，偷看书！”不是，我……”小五吓得转过身来慌忙解释道。可我已经给小五丢下了一个身影。

　　第二天，“现在请吴小五同学到微格室！”广播响起。吴小五的身影出现在电视里。她手棒着一个奖状，赫然写着：优秀图书管理员。紧接着，老师响亮的声音响彻整个校园：“小五同学，用自己的零花钱把这些杂志买了回来，并送给我校的图书馆。”看着老师指着的五六本杂志，唉？这……。不是昨天小五拿着的杂志吗？再看看小五因获奖的笑容，我恨不得跑进微格室拥抱她，请求她原谅我。

　　这就是吴小五。一个尽职尽责，无私的图书管理员。这就是她留在我心中的印象。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇9

　　在生活中，有些印象，将在心中挥之不去。而那一次，那留在心底里的印象。

　　他，一头乌黑的头发，帅气的蘑菇头下那双炯炯有神的大眼睛，显得十分精神。他——就是徐晨威。

　　说起他的绰号：乌龟、徐头等等，仿佛班里每人都有一种叫他的方式。一旦说起他的长处：打篮球、踢足球、跳绳、跑步等等，在体育方面，简直是一个天才。

　　还记得那一次比赛，我们班与一班比赛篮球。

　　比赛“滴——”地一声开始了，我们班的队员率先抢到了球，向敌方篮框发起猛攻。

　　球在我们队的手中穿梭，好似一个调皮的孩子。击地，长传，抢断，球巧妙地进行着，场上的啦啦队和我们，看得眼花缭乱。

　　球渐渐靠近篮框，一个队友的球被一班的队员抢断了，我们班的队员也不甘示弱，在一次敌方的长传中打断了球，球飞到了徐晨威的身旁，徐晨威跳起来，一看身边没敌人，身体半蹲着，球放在胸前，整个背几乎平行与地面了，双脚分开，腿部收缩起来，全身重心向前，一副要投篮的样子。

　　场下，欢呼声，呐喊声，此起彼伏，一边的势力大起来，另一边的呐喊声也想超过另一边，仿佛是一个夏日的激情，仿佛是一曲变奏曲。

　　再看徐晨威，他双腿用力蹬地，双手用力一拨，身体向前倾去——这一切仿佛是在一瞬间完成的。

　　球，从他的手中飞了出去，场下，不知是谁喊了一声：“老徐，加油！”那短短的四个字，仿佛促使球飞向篮框。

　　阳光，依然火辣辣地炙烤着大地，球“啪——”地一声，完美地飞进篮框，进球了！

　　那天，那个正在投篮的背影，那夏日中留在心里的印象。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇10

　　我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。可是通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时必须要把握好。祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在之后的相处中不段的加深了解。我的数学教师--范教师，她给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和

　　蔼，一看她的外貌我就明白，她必须是个好教师。

　　范教师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时十分认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又简便，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。

　　一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了教师的好助手，每一天收作业，管理好同学，再帮忙范教师批改作业……挺繁忙的，可是我乐意，因为……

　　我刚上三年级时，学习有些下降了，范教师常常找我谈心，问我原因，我却不明白为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范教师对我异常好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范教师的鼓励化为动力，努力加油!范教师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱范教师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇11

　　她是我的同学，是我的知己，她叫小玉。她给我的印象一直是个文静而又爱看书的小女孩。如果下课后，你看到课室外的同学玩得快要疯了，但是课室里还有一位同学在安静地看着书，那么那个同学准是小玉。

　　那天，我和雯还有小玉一起去书店看书。到了书店，小玉快速冲向“少年文学”的书架旁，利索地抽出一本书，娴熟的动作让觉得她经常会来书店。拿了书，便走到一个安静的角落，聚精会神地看着。时间嗖一声就过去了，我和雯也准备回家了。走到小玉之前看书的角落，不见了她的踪影，反而是多了几个小声议论的小孩。我和雯可急了，转念一想，才记得还有手机这种高科技产品。

　　“对不起，您所拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨……”电话里只传来了忙音。这下雯可急了，她说：“这下可怎么办啊，会不会是睡着了。我告诉你啊，昨天晚上，小玉看了一本书，小玉立刻就迷上了。就像磁铁那样，怎么都分不开。她就一直看，看到了凌晨时分。最终在舅妈的催促下才肯睡。还说今天要来书店看同一系列的书。”可无奈之下，我们只可以一处一处地找。

　　终于，在一个“远离尘世”，荒无人烟的角落里找到了她。只见小玉右半身倚着书架，右手捏着胳膊，左手托着书，双眼似睁似闭地看着书。渐渐地，双眼越来越小，最后眯成了一条几乎看不见的缝。突然，小玉的右手一动，狠狠地在自己的胳膊上狠狠地捏了一把。眼睛又忽然睁得像鱼眼那么大了。

　　看着她一脸的疲惫，雯很无奈地说：“走，我们回家吧。你都那么困了，回家睡觉下次再来看吧。”

　　六年级上册语文第五单元作文 篇12

　　自从上了小学，我就有了一位好玩伴——晓钰，她坚持、她勇敢，她有着夸父的信念，所以晓钰留给我的印象最深。

　　你别看晓钰外表瘦弱，她却有着夸父般的勇敢。运动会快到了，同学们都踊跃地报名，唯独“800米”这个项目孤零零的，仿佛被同学们视而不见了，也是，这可是最难最累的一个项目呀。直到那时——那时，晓钰上来了，她迈着沉稳的步伐，用最坚定的语气说：“我要报800米！”响亮的声音霎时间覆盖了同学们的嘈杂声，“啊——！”同学们都用惊讶的眼神望着晓钰，她，竟然要报800米！现在想起来也不足为怪，因为，晓钰就是有这样知难而进的勇气。你别看晓钰是个文弱女子，她却有着夸父般的坚持。自从报了名，晓钰每天都在刻苦练习，放学时总能在操场上看到晓钰的背影。

　　一次，我也陪着她一起练，开始的两圈，咱们俩跑得都不错，可是到了第三圈，我就撑不住了，头晕、腿软，一身的疲惫使我走出了跑道，但是，晓钰却还在坚持，我感到奇怪，目不转睛地盯着她。晓钰紧张皱着眉头，“呵呵”的大喘着气，脸颊上满是豆大的汗珠，步伐也越来越缓慢，时不时还会劳累的弯下了腰，在阳光的暴晒下，晓钰显得极为辛苦。终于，晓钰跑完了第三圈，只剩下最后一圈了。我想晓钰应该不会再跑了，于是用尽最后的一点力气朝晓钰喊：“晓钰，算了吧——，明天再继续，先坐下来，喝口水——。”

　　话音刚落，就听见了晓钰的否认：“不行！”看着晓钰否认的态度以及坚持的信念，我不想再多说什么了，因为晓钰这种坚持不懈的精神的光芒已经照进了我的心灵。这就是晓钰，有着夸父信念的晓钰，让我印象最深的晓钰。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇13

　　人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉!

　　那是一个夏日，我和一些好朋友出去打篮球，我们出去玩了很长时间，便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了，谁都忘记那球了。走了一会儿，便想起了这件事，急忙往回走。(我们打完篮球之后，去了超市，也不记得球落在了那里。)

　　我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找，又怕走散了;一个一个地方的去找，又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况，我们在原地等他回来，过了几分钟，被派去的那个人回来了，只见他累得满头大汗，却不知道球的下落。球在哪里?这下可怎么办呢?我们最后只得一起回到球场。

　　也许我沉默的同时，生活给我带来了很多，也带走了很多。有值得让我追回的什么，也有让我该去放弃的什么吧。也许我不敢正视这些问题，因为我疲惫我身躯，实在没有力气要去与什么作战，在去从注定身边夺回我的应有。经历了现实一次次的洗礼，面对生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有无情，残酷，无奈，没有美好可言。我变了吗，不，我没的变，只是在生活中多为自己插了一把快刀。走了一会，突然听到了一阵拍球的声音，我们一阵兴奋，可是紧接着就知道那不是我们的球。

　　我们出了球场，漫无目的的找着，突然一个同学说好像落在假山上了，我们急忙奔向假山，可是上边空无一人，连球的影子也没有，我们刚要下山，有一个人在背后喊了一声：“你们再找球吧?”

　　只见他抱着球正是我们的球，他把球还给了我们。

　　别提我们有多高兴了!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇14

　　在成长过程中，许多不一样的人在我心中留下了不一样的印象。可是，只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小丽。

　　“叮叮叮”一天，下课铃响了，我迅速地收拾书包，突然，雷公公打起了鼓“轰隆隆”，而我惊呆了：糟了！要下雨了！于是，天空中好像破了个洞，雨水一滴一滴地往下掉。我看见雨下得很少就想一个劲地往校门跑去。在校门，喘了一下气，雨仍然在下，还从蒙蒙细雨变成倾盆大雨。“唉！雨越下越大，一会儿再回家吧！”我自言自语的说。

　　突然，听到了我的好伙伴叫了我一声，她背着背包，挡着一把小雨伞说：“雨太大了，不如我们俩一起回家吧！”我听了，停顿两秒后才反应过来说声：“好！”

　　在雨伞下面，小丽旁边，我有种说不出的感觉。可能是雨伞太小的原因吧！小丽整天把雨伞往我这边轻轻的移了移，只看见雨水一滴又一滴地打在小丽的胳膊上。我不希望小丽为了我，而让自己感冒，我就轻轻地把雨伞移向小丽那边。可是她始终要把雨伞往我这边。“小丽，你这样子会感冒的。”我认真地对她说。小丽却笑嘻嘻地回答我：“没关系，我们是朋友，朋友是应该互相帮助的。”“真的没关系？”我反问她。“哎！都说没关系，走吧！”说完，我和小丽一手握着，另一只手扶着雨伞。时间一分一秒地过去了，我们也到家了，而我却觉得这回家的路途太遥远了。小丽只顾着我，而没有把自己的胳膊用雨伞挡住，结果第二天，妈妈告诉我小丽……

　　在我成长过程中，小丽已是我最好的伙伴，还是在我心里留下印象最深的。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇15

　　在我的成长中，认识了许许多多的朋友，他们给我留下了很多不同的印象。其中，令我印象最深的还是他——小林。

　　小林是我最好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起经历了许多开心的事。他给我留下的印象很好，是个很为别人着想的小男孩。记得有一次，我们一起去学习绘画。可是我粗心大意的毛病又犯了——忘记带铅笔和橡皮。要知道绘画课上不追借东西，不然要罚留堂，写一篇检讨。我害怕极了，心想：哎呀，怎么办，问谁借，又可以逃过老师的法眼不让他发现呢？糟糕，想不出办法呀!这时候在旁边的小林似乎发现了我的烦恼。不一会儿他捂住半边嘴，踢了踢我的脚，小声的说：“小何，小何，是不是忘记带铅笔和橡皮了？”我愣了一下才反应过来，轻轻地点了点头。“噢，那我接给你吧。”小林笑了笑说。说完他连忙把自己的铅笔和橡皮小心翼翼地递给了我，我只说了声谢谢就低下头画画。

　　过了几分钟，老师走过来检查我们的工具。这时候，粗心的我才发现小林原来已经没有画具了。我急忙拍了拍他的肩膀，说：“喂，小林还给你。”说完我把画具递给他。但是他又把画具放在了我桌子上，还用手示意我别动。糟糕，他难道是想主动去认错？我心里焦急地想。果然，小林主动地向美术老师承认了错误。放学时他还对我说：“兄弟就应该互相帮助。”我不开心。想到小林为了我而被罚心里很不舒服，但经过这件事情也明确了小林在我心中的印象——好朋友，为别人着想。

　　小林在我的心中是最与众不同，因为他帮助了我，还有他的品质很值得我去学习。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇16

　　我站在历史的风口浪尖，望着一个繁荣的王朝，我轻呼：“是你吗，唐朝?”风如遥远的回音，呼啸着从我耳边擦过，一个优美的声音肯定地答复着我，我微笑着将它定格在我的记忆深处……

　　那个王朝带给世间无比的厚重和大气，我漫步在思维中的长安街头，浏览在想象中的豪华宫殿，感到了美轮美奂的凝重，还有莫名的繁华，哦，真的是你，唐朝……

　　是他，李太白，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐，他身上彰显出豪放不拘，显现着十足的荡气回肠;渭城的朝雨沾湿了王维的衣裳，蒙蒙的细雨像他对朋友依依不舍的眼泪;紫丁香般绽开的是刘禹锡的诗情画意，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”;唐太宗的君王之风与魏征的心直口快相结合;以及白居易的回忆，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”都深深的铭刻在我的心中……

　　我踏着他们的足迹，走入了唐朝。是我的脚步，惊落了女子脸上凝香的露华么?是我的脚步，将他们的脚印打的凌乱么?是我的脚步，将沾了天街雨后的湿泥的脚印，留在了金碧辉煌的宫殿么?是我的脚印，将秋风引到了杜甫的茅屋，让茅屋被秋风所破么?

　　不，不是，是唐朝自己，将原本的昌盛打乱，也许，是命运使然，有一盛必有一衰，唐朝的帝王已经由敢纳忠言的唐太宗变为了那个昏庸的唐玄宗，这不怪武则天的夺权，因为武则天将中国的经济又推进了一步，是他的后人不懂得居安思危，痛定思痛啊!

　　风又一次从我的耳边呼啸着擦过，告诉我：“这就是唐朝，虽然它的命运不是永远的荣华，而是由胜变衰，但唐朝为历史做出的巨大贡献与不朽的诗词，是值得你记住的。”

　　我依然将唐朝留在我的记忆深处，因为我相信，永恒的王朝不老，永恒的春光不退……

　　六年级上册语文第五单元作文 篇17

　　上一年级刚入学那会儿，我没有一个朋友，学校对我来说是陌生和孤独的，而这一切的转折在家长会上一次偶然的相见。

　　那天晚上，我跟着爸爸去学校开家长会，碰巧遇到了她我的同班同学刘某。她梳着两根麻花辫，眼睛里闪出可爱、友好的光芒，乌黑的眉毛表达着她多变的表情。不一会儿，我们便聊到了一起，大有一见如故，相谈甚欢的感觉，当时我幼小的脑海里认定她就是我的好伙伴。她给我留下的印象是幼稚的、幽默的、单纯的。

　　而在五年级的`一次比赛中，改变了她在我心里幼稚的形象。那一天，我满怀自信地参加了校运会的跳绳比赛，哨声一响，我便卖力地跳起来，心里暗暗数着：……122、123、124……一分钟时间很快过去了，哨声响起，我记住了一个数字161，我对这个成绩非常满意。可我万万没想到，计数的老师却轻描淡写地报数： 123下。我呆住了，怎么会！练习了一个月的跳绳，竟然换来的是……我的眼泪夺眶而出，我没有办法改变计数老师认定的事实，哭着跑回了教室。刘某发现我哭了，立刻跑了过来，知道原因后，她生气地跑下楼出，据理力争，让老师再给我一次机会。经过她的争取，我又重新跳了一次，最终获得了第三名的好成绩。那一刻，我觉得她是勇敢的。为了朋友，为了友谊，她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中，留在心底的印象格外鲜明。有这样的朋友，我感到十分欣慰。

　　人世间最珍贵的不是追求永恒，而是曾经有过，留在记忆里难忘的事，牵挂的事。保留在心中，永远不会遗忘。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇18

　　人的一生就像一盏蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……

　　我有一个伙伴——小明，他是我读学前班认识的，此君一身精干，大鼻子，小嘴巴，他在学习上是我最强劲的伙伴，在课上他是我最值得学习的伙伴，放学后他是我最要好的伙伴，有时，我们会在网上见见面；有时，他约我上上街；有时，他来我家玩一玩。就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。

　　记得有一天下午放学，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了好一会儿，还没看见爸爸妈妈的身影。我想：哎，真是倒霉，爸爸妈妈没来只好冒雨前行了。刚要走，小明叫住了我。我看见他手中有把雨伞，“呀！救星来了。”我高兴了半天。“来，我们一起回家。” 他热情地说。他靠近我，对我说：“我们两家很近，不然我们一起走吧！”我毫不犹豫的答应了。一路上，我们虽然有说有笑，但我还是注意到，他小心地把伞往我这边靠，生怕我淋着雨。我隐约看见他的肩上落满了雨水。回到家后，我全身都是干干的。第二天，我去上学，才得知，小明发烧了没来上学。我的内心忽然颤动了，只有我知道小明的发烧是因为我，我心里内疚极了。如果，昨天不下雨，小明就不会发烧；如果，昨天我带伞了，小明就不会发烧；如果……

　　可惜我们分开了，但我永远都会记住他，记住我和他的友谊，更记住他对我、不，是对大家的这一种爱和真诚

　　雨天里的那把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……

　　六年级上册语文第五单元作文 篇19

　　在我的生活中，遇到过许许多多的人，但大部分人只是和我擦肩而过，所以没给我留下什么印象，我很快就会把他们淡忘，只有那一位老伯伯留给我的印象，我至今难以忘怀。

　　那天天气炎热，爸爸和我在路旁等公共汽车，热得汗流浃背。车来了，周围等车的人蜂拥而至，我们也紧跟其后上了车。车里安装了空调，十分清凉，我们好不容易找到一个座位坐了下来。到了下一站，一些人上了车，其间有一个腿有些残疾的老伯伯背着一大袋行李一瘸一拐地走到我后面的座位坐了下来。这时，车里变得有些拥挤，座位也坐满了。车继续前进，到了下一站，一位老婆婆拿着大包行李并抱着她的孙子上了车，由于车里的座位都坐满了，她只好站着。车越驶越快，一个转弯，老奶奶险些摔倒，车里的人却视若无睹，正当我思考是否让座时，后面的老伯伯却早已站起了身子，把座位让给了老婆婆，老婆婆感激地说：“还是您坐吧!您的腿不太方便。”老伯伯摇摇头，回答说：“不，您坐。我下一站就下车了，站一站没关系。”老奶奶连声道谢，坐了下来。看着眼前这一幕，我不禁羞愧起来：一个残疾人都勇于把自己的座位让给别人，而我们作为普通人，却贪图舒适，不肯果断让座，连一位残疾人都不如。我再看看那位老伯伯，顿时觉得他的身影变得高大起来。一连过了几站，已是倒数第二站了，我和爸爸也到站了，可那位老伯伯却还没到站，还在车上，噢，原来他是最后一站的。我对他肃然起敬，他给我留下了不可磨灭的印象。

　　我永远也不会忘记那一位陌生的老伯伯，以为他让我懂得了助人为乐的道理，让我做一个时时刻刻为人民服务的人，令我难以忘怀。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇20

　　有一种熟悉的印象我一直深深地记在心里，这种印象可能会陪伴我一生。这种印象是它给我的。我与它初次见面的时候，我就觉得它非常可爱，便忍不住上前去摸它那像蛇头一样的小小的头，可是我只要轻轻地一碰，它便快速地把四肢连头带尾缩进它硬硬的壳中不敢出来，直到过了许久，它才慢慢地把四肢和头、尾缓缓伸出来。

　　它在我家里的时间一长，我和它就彼此熟悉起来了，我也觉得它不再可爱了，开始变得老实起来了。每天晚上，我和爸爸妈妈都没什么事，便把灯关了，一起坐在沙发上看电视，我总趁着这个闲时，把它拿在手中，它便老老实实地趴在我的手上，舒舒服服地睡着，偶尔睁眼看一下。后来我又开始觉得它变得好玩起来了。

　　我每天闲着没事的时候，总是喜欢把它从鱼缸中拿出来放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就这样，我总会让它爬个十几分钟。又过了几天，我发现它变得通情达礼了。每天，我上学之前，总是会把它放在地上，就背起书包向门口走去，这时，它便向我爬过来，嘴里还一张一张的，好像在说：“你走了，我会很孤独的，你要早一点儿回来哦！”只要我放学一回家，它就会“叭叭叭”地从沙发或冰箱下爬出来，高兴地看着我，仿佛在说：“你可回来了，我好想你哟！”每当我不开心的时候，它就会爬过来，用安慰、关心的眼神看着我，仿佛又在说：“别不高兴了，看到你这样，我也挺难过的！”看了看它后，我仿佛把所有的烦恼都忘记了，又开心起来。

　　它就是我养的一只小龟龟，它带给我的所有快乐和印象，我都将它深藏在心底，永伴我一生。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇21

　　走在乡间的小路上，空气十分清新十分纯净，深深吸口气，呼吸畅通无阻，将一切烦恼抛到九霄云外，尽情享受大自然给予的恩典。

　　快到家门口时，路边的大槐树总是让你觉得凉快无比。这时，从二奶奶家里传来狗叫声，我连忙躲在大门后面，妈妈走进家里，对我说：“羽佳，快进来。”我小心翼翼走去。吃过午饭我便和几个小伙伴去玩了。

　　“走，我们到山上去采花吧!”“好!”说完，我们就各自提起自己的小竹篮上山去了。山坡上空气很好，小路两旁草木茂盛，鲜花朵朵，我随手摘了几朵不知名的小花放进小竹篮里，又蹦蹦跳跳向前走去了。听姐妹们说，半山腰有一片绿草地，我们的目的地就是那里。哎，真累呀!我走都走不动了，正在这时，带队的唐宇姐姐发话了：“草地到了，大家休息会儿吧!”一会儿，大家想去搬螃蟹，我们便顺道下山，来到一条小河边，大家脱掉了鞋子在水中站立把脚下的石头翻来覆去却怎么也找不着，只看见了成群的鱼儿在水中嬉戏，鸭子们在河里觅食。

　　玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家跑到果园里去摘果子了。来到果园，看见门两边有晶莹剔透的葡萄，中间是西瓜，两边是桃子和枣子，吃哪样好呢，我随手摘了一颗葡萄放进嘴里，哎，酸死我了，原来，我摘的是还没成熟的青葡萄，这时，二奶奶拿起剪刀，在西瓜地里挑了一个又圆又大的西瓜，并招呼我们：“孩子们吃西瓜了!”我们飞快的奔跑过去，大口大口地吃起来，待我吃饱之后，已接近黄昏了，妈妈拉着我回去了。

　　乡间的小路，山上的美景，令我留恋而不舍，临走时还听见蝉的叫声：知了!知了!知了!知了……

　　六年级上册语文第五单元作文 篇22

　　童年的傻事不断的发生，就好比像那天上的闪烁的繁星，多的数也数不清。其中有一件傻事让我至今仍记忆犹新，而且每当我想起这件事实，仍忍不住偷偷的发笑。

　　那天，我和伙伴们在花坛上玩泥巴，弄的全身脏兮兮的，身上没有一处是干净的，妈妈死拖硬拽把我从泥巴堆里拖到家里的浴室，把我从头到脚清洗了一遍之后，我全身香喷喷的，再也找不到脏的地方之后，妈妈命令我休息，妈妈自己也睡觉去了。

　　我躺在床上，翻来覆去睡不着，我蹑手蹑脚走进妈妈房间，看见妈妈手机上落了一层灰，我想妈妈帮我洗干净，我也帮妈妈做点事情，我为什么不帮妈妈洗手机了?想到就干，我轻轻拿走了妈妈手机，悄悄带好房门，去水龙头接了满满一盆水，“扑通”把手机扔进了水盆，然后使劲拿手绢搓啊搓啊，有些特别脏的地方还搽了点肥皂，我一边擦一边美滋滋的想，妈妈一觉醒来，看见干净净的手机，惊讶的表情，不禁更加开心，还哼起了幼儿园里教的儿歌，好不容易把手机外壳洗干净了;我又想里面还很脏哈，于是我扒开了外壳，把水滴进了耳机孔、充电孔里，再倒过来甩一甩之后，用面巾纸擦干，又喷了点妈妈常用的香水，妈妈的手机终于焕然一新了。

　　我拿着手机，得意地把妈妈摇醒：妈妈!妈妈!看!我把你手机洗干净了!

　　“嗯!真能干”妈妈半梦半醒的夸奖了我!

　　过了会，妈妈想打电话给爸爸，可是电话总是打不开，怎么样也是黑屏，妈妈就问我咋弄干净的，我一五十的告诉了妈妈，妈妈苦笑不得的弹了我的额头：小傻瓜”

　　那时，我真的好傻哈。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇23

　　夜幕已经降临，周围的喧闹声早已经消失。我坐在深蓝的天空下，回忆起我们的第一面。

　　时光早已模糊了金色的回忆，我和小怡是在三年级的时候认识的。

　　一顶乌黑光亮的头发，黑得耀眼。皮肤也很黑，有点儿像个非洲人。高高的鼻梁上戴着一双粉红色边框的眼睛，一身整洁的校服，令人耳目一新。这便是小怡。

　　岁月的足迹早已经模糊，我又的追随着它。

　　记得三年级，我小怡排在我前面。我蓦然地拍了一下她的肩膀。她回头了，掠过一丝微笑：“你!”我叫林怡婷，?”不知道，微笑是刻入人心，就像夏分吹拂着草原一样吹拂着心。

　　从那儿以后，我们俩更是形影不离，把她当成是知己，事都与她交流。

　　那次，数学成绩又考砸了，放学后，我跑到她跟前，倾诉着：“说付出努力就会有收获吗?为……”小怡说：“我知道，你付出了的努力。考不好是你惧怕数学，对数学信心。你要相信自己，你一定的，你用考其他两门功课的心态去对待数学，效果一定不错!”

　　正是由于她的鼓励，数学成绩越来越好，正是由于她的鼓励，我从心里抹掉了数学的阴影……

　　她，是善解人意的，和蔼的女孩。她举止优雅，但却性格开朗。虽然是班长，却愿意倾听别人的痛楚。

　　可惜到了六年级，她转学了，我们也成为了命运中的过路人。

　　花开，凋落。星光闪耀，但终究会熄灭。你在我心中那个形象，却永远无法抹去。春风吹拂心，我深深的知道，我们的友谊，是那一抹永远不会落下的斜阳。我们的记忆，是那天空最闪烁的星星，密密麻麻却很美好。曾经在学校大树下嘴角上扬的孩子，我希望永远如此。你的样子已经刻在心上，永远无法忘记。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇24

　　人人心中都有一个不可磨灭的印象。

　　脑海中一个个人影闪过，可这个人的印象却深深的烙在我的心里，

　　读完幼儿园，便是进入小学了。背着书包，开开心心地拉着妈妈的手走进了小学的大门。校园里桂花露出了笑容，花香飘满了校园。

　　走着走着，看见地上有纸屑，我大步地垮了过去。转身一看，一个小女孩映入了我的眼帘。短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴一张一合地似乎和她妈妈叫这话，耳朵躲在头发后面。她歪着腰，捡起了那张纸屑，扔进了只有几步之遥远的垃圾桶。

　　妈妈对我说：“你看人家小姑娘多懂事啊!”“妈妈，我会向她学习的。”妈妈微笑着摸着我的头，说：“要听话，知道吗?”我点点头。

　　“叮铃铃~~~”上课铃响了，大家都开心地、乖乖地坐在位置上，等着老师来。

　　走进教室的是一位和蔼可亲的女教师。老师让我们做自我介绍，一个个轮流。我知道了那位短发女孩叫什么名字。一下课，我就奔到她的座位上，我迫不及待地想交这个朋友。我便和她友好地聊了起来。不到半日，我们就成了好朋友。直到现在也是，没有吵过一次，没有闹过一次别扭。

　　有一次，天灰沉沉的，下起了蒙蒙小雨，像一根根银针。她看见我没带伞，热心地把伞递过来说：“我们一起回家吧!”我点点头。走在路上，我看见妈妈来接我了，我坐上了车，我和妈妈都对她说了声：“谢谢!”她只是微微一笑。这时，我发现她的书包湿了，看着她的背影渐渐消失在了雨中，我突然觉得，她在我心目中的形象变得更加高大了。

　　这就是我的好朋友，一个喜欢乐于助人的女孩。

　六年级上册语文第五单元作文 1

　　每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。当然我也不例外，我也有几个好朋友，小赵就是其中之一。

　　小赵，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

　　在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“小赵，你来回答，”老师带着笑容说道。小赵一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”

　　小赵，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

　　那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢?则在一旁改试卷。

　　突然，教室内传来一阵隆隆声，嗝。顿时，在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的`牙齿。教室里安静了一会，霎时，这雷声引得我们全班哄堂大笑，一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑什么?”“小赵打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了，不过没有我们笑得那样夸张，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成任务去了。这就是我的同学，朋友，这也是大家熟知的祖师爷，他幽默，聪明，是一个我心目中十分完美的“智多星。”

　　六年级上册语文第五单元作文 2

　　我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!

　　记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思?”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的`站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。

　　张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

　　那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

　　同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

　　六年级上册语文第五单元作文 3

　　我有一个小伙伴叫小雨。她高高的个子，一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑的头发，很讨人喜欢。

　　她的.学习很好，还是位很好的中队长。平时她积极帮助老师做事。老师夸她是好学生，同学说她是好班干部。她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。我很羡慕她。

　　她不但学习好，纪律好，还乐于助人。有一次，我有一道题不会做，便去请教他。她耐心地给我讲解，教我这道题应该怎样去想，怎样去做。

　　正因为她在德、智、体、美、劳各方面都很好，所以大家都很喜欢她。我很高兴有这样的一位小伙伴。

　　六年级上册语文第五单元作文 4

　　温暖就如同一缕阳光，照耀着我的脸颊;温暖就如同一座房子，为我遮风挡雨;温暖就如同一位老师，给我指明前行的方向。在我的生活中，温暖无处不在。

　　一天上午，老师布置了背书任务，就是把《书法练习指导》书中，关于心字底的那一小段背会。我会背了，但是不敢去背给老师听。李梓钰在我耳边小声地对我说：加油!你要相信自己，相信自己能行，相信自己可以做到!听到这话，我感到很温暖，顿时有了勇气。于是，我鼓起勇气去背给老师听了。背得很流利哦!老师赞许地说。太好了，成功了!

　　上课了，这节课我们在学《学弈》，老师提了一个问题：为什么他们在一起学下棋，结果却不一样呢?我站起来回答：因为一个人专心致志地在听老师讲，而另一个人三心二意，所以他们的学习效果不一样。老师当全班同学的面，对我夸奖道：你说得真好，一看就是很用心地在听讲!听了这话，我心里美滋滋的，仿佛有一股温暖的泉水，涌进了我的心头。

　　马上就要考试了。考试之前，老师不停地嘱咐我们：一定要仔细审题，认真答题。做完试卷后要反复地检查，都听见没有?同学们异口同声地回答道：听见了!考试过后，成绩也出来了。我考得不是很理想，我忐忑不安地想：到底告不告诉妈妈呢?如果告诉了妈妈，妈妈知道我考的不是很理想，会打我吗?会骂我吗?会对我很失望吗?但是如果不告诉妈妈，那样不好吧。老师说过我们要做一个诚实守信的孩子，撒谎的孩子，就会像童话故事里的匹诺曹那样，鼻子变得很长。我可不想像童话故事里的匹诺曹那样，变成鼻子长长的人，那样就不漂亮了。算了吧，面对现实吧!该打就打，该骂就骂，谁叫我的考试考差了呢，努力就行了。就像老师对我们说的那样‘也许，有些事你努力了，未必会有结果。但是，你不努力却什么也没有。’对，就是这个道理。

　　回到家之后，我将考试分数告诉了妈妈。我以为妈妈会打我。谁知，妈妈并没有那样做，而是对我说：没事，下次努力就行了，俗话说‘失败是成功之母’嘛!听到这话，温暖再一次涌进了我的心头。

　　我想对所有帮助过我的'人说一句谢谢。李梓钰，谢谢你!老师，谢谢您!妈妈，谢谢您!谢谢你们对我的帮助，谢谢你们对我的关爱!

　　如果说温暖是一片天空，我便是一只在空中自由飞翔的鸟儿;如果说温暖是一片海洋，我便是一条在海里自由游泳的鱼儿;如果说温暖是一片草原，我便是一匹在原野上自由奔腾的马儿。

　　温暖，一直伴随着我!

　　六年级上册语文第五单元作文 5

　　暖，是寒冷冬天里的一个火炉;暖，是饥饿中的一碗热腾腾的面;暖，是无助中的一个温暖的拥抱。

　　记得在我小的时候，我们全家去旅游。坐在车上，望着窗外湛蓝的天空，明媚的阳光，我们一路上欢声笑语。

　　到了酒店，我们摆放好行李，出去吃晚饭，在吃饭的时候，妈妈告诉我们说，到了那里一定要跟紧爸爸妈妈，因为人很多。我们点头答应。于是吃完饭，爸爸就开车带我们到了那个景点。

　　我们买了门票进去后，看到好多树上挂着小灯，到处洋溢着喜庆的气氛，但游客多得像游鱼一样，我们寸步难行。我们继续往前挪动，看到了表演京剧的戏团，还看到了各种卖小饰品的小摊位。这时我被一个卖精美小玩意的摊位吸引住了，于是驻足在摊位前看得入了迷。待回过神来，我突然发现，爸爸妈妈都不见了!我四面望去，看到的都是陌生的面孔，我顿时不知所措，内心充满了恐惧，害怕以后再也看不见妈妈，害怕被坏人拐走，越想越怕，于是放声大哭起来。

　　就在这时，一个小姐姐走过来站在我的面前，我发现她手上有纹身，此时我更害怕了，哭得更大声了。她手上拿着个冰淇淋，走到我前面，蹲了下来，将冰激凌递给了我，还拿纸巾小心翼翼地把我的'眼泪擦掉，温柔地问道：找不到爸爸妈妈了吗?嗯!我一边抽泣一边回答道。于是她牵着我的手跟我说：不用怕，走，姐姐带你去找爸爸妈妈。好!我像找到了希望，立马停止哭泣回答道。

　　小姐姐带我到了广播台，她告诉阿姨，我找不到爸爸妈妈了，然后询问我爸爸妈妈的名字和电话，我如实告诉了她。然后我们就坐在位置上等我的爸爸妈妈来接我，在这期间，姐姐一直牵着我的手，我感觉姐姐的手是那样的温暖，这种温暖驱散了我内心的恐惧，让我感到无比踏实。她看我吃冰淇淋时嘴巴旁边都是渣时，还帮我轻轻地擦掉，我还闻到了一股淡淡的清香。终于，爸爸妈妈焦急地跑回来了，我马上扑过去，紧紧地抱住了妈妈，小姐姐也高兴的在我脸蛋上亲了一下，爸爸妈妈还来不及道谢，她就微笑着走远了。

　　这件事虽然已经过去了很久，但在我的内心深处，我依然能够感受到给我带来的那种温暖，这种温暖将伴随我的一生。

　　六年级上册语文第五单元作文 6

　　人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直到筋疲力尽蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

　　也许是在题海里浸泡的太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总挥不去“疲倦”二字。

　　打开灯，桌上一杯热气腾腾的茶把小小的房间点缀的格外温馨。我并不奇怪，茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正在为另一件事而烦恼。

　　曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇关于亲情的作文却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

　　“是父母不够爱我吗?”“不，不是。”“是他们为我做的不够多吗?”“不，也不是。”那我为什么偏偏表达不出父母的爱呢?……

　　我不住的问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了茶，香气四溢的茶，一仰脖，茶顷刻入肚，一股暖流立即自下而上升起我浑身一颤。立扫所有的烦恼，抛于九霄云外，妈妈知道我需要的一切。

　　轻轻地，我听见门被开启。一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的.味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立即漾起笑容。那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“恩”了一声望着妈妈转身出门。

　　就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：这不就是母亲的爱?但人们说，母爱是伟大的，又怎会如一杯茶般平凡?我追出房去，想要寻找答案然而在看到妈妈的刹那，我止住了脚步。妈妈问：“还要一杯，是吗?”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于她的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，升起在我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草。珍惜平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

　　细细一品，那杯浓浓的茶真的好暖……

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　六年级上册语文第五单元作文 7

　　童年的趣事像星星。一样洒满天空，多得数不清，其中最亮最耀眼的还是那一颗。

　　我和姐姐差八个月，关系可好了。一出门大家都说我俩是双胞胎。在我五岁的时候，和姐姐在大姨家玩，想不出应该玩什么游戏了。想了好一会才想到了“小女孩采蘑菇”这个游戏。我俩都当小女孩，过了一会儿，觉得应该有一个人阻挡小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”这个角色有了，可是，我俩谁都不愿意当大灰狼。我让她当她不当，她让我当我不干。就这样，你推我我推你，不一会儿就吵翻天了。我俩都不理对方，“真讨厌，大灰狼就应该是你，理你了，我找妈妈去!”我俩不约而同的向大屋走去，使劲一摔门，“呀，屋子怎么空荡荡的，妈妈呢?”我俩都有点害怕了，即使是这样也不理对方，我轻轻的小心的打开电视，有声音了，我的害怕减少了许多，但那时是黑天，还是有几分害怕的.。电视上演的是我俩喜欢的《海绵宝宝》，不一会儿就把我俩吸引住了，在我俩看得入迷的时候，“吱，吱，吱”的声音响起来，动画片一时间不吸引我们了，会不会有坏人在门外呢，突然间灯灭了，我害怕到极点，紧张的心脏都要跳出来了，我俩大叫着“妈妈，妈妈!”紧张的抱在一起，姐姐没站稳，一下摔倒了，我一摸哈手电筒，我急忙把开关打开，有灯光了，我俩去找更多的光，妈妈忽然回来了，领我俩下楼玩去啦。

　　现在回忆起这事，还觉得好笑呢。

　　六年级上册语文第五单元作文 8

　　她，一个我不曾相识的陌生人。

　　那是一次暑假，我们一家去旅游。就是因为那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔当时没对她表示感谢。

　　那时是我们在一家大商场购物，因为人太多，不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来，"小姑娘，是不是和家人走散了?"我回答那个大姐姐说：“是的，我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说，带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的，可是那个大姐姐却怕我走丢了，紧紧地握着我的'小手不一会儿，大姐姐带我带了一个只有机器的房间，我心里冲满了恐惧，只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

　　突然间，整个商场上只有那个阿姨说话的声音：“大家请注意一下，我这有一个大约8岁的小女孩走丢了，请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐过来对我说，她有急事先走了，让阿姨照顾我，不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

　　不一会儿，爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上，我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

　　妈妈听了，一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

　　虽然我只见过她一次，但她给我留下的印象非常深刻。

　　六年级上册语文第五单元作文 9

　　我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

　　从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。

　　她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的'时候，别提有多灿烂了!

　　记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

　　我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!

　　六年级上册语文第五单元作文 10

　　老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。

　　记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤了。我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一样，十分关心。

　　在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的'知识。

　　老师在我心里的印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的时候，他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!

　　老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。

　　“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的心扉，直到，永远，永远，永远.....

　　六年级上册语文第五单元作文 11

　　在我的生活中，有一个不可或缺的伙伴，它有一个灵敏的宝石般的黑鼻子，一身白色的'皮毛，上面点缀着一个个黑色的小斑点，它就是一只可爱的斑点狗———小奶牛。

　　还记得刚把它抱回家时，它才刚出生3天，我赶紧拿了一杯牛奶倒进奶瓶里，我把它抱在怀里，喂它喝，它慢慢地吮吸着牛奶，有时，它还会把我的手指含在嘴里轻轻地摩擦着它的牙板。过了几天，它睁开了眼睛，会在地上爬了，可是它爬了一会儿就摔倒了，可是它不放弃，继续向前爬。渐渐的，它长大了，它的叫声再也不像撒娇似的了，成为了一只强壮的斑点狗。每次放学回家小奶牛都会把我们的拖鞋给我，叫两声，好象在对我说：“欢迎！”

　　在双休日，我会带着小奶牛到公园玩丢球游戏，我让它闻闻球的毛味，然后把球丢掉让小奶牛去捡，它可厉害了，一下子就捡回了球。

　　小奶牛就是我最亲密的伙伴，它给我带来了快乐，而且在我寂寞时，安慰我，陪伴我，我们在相互的陪伴中一起慢慢的长大。

　　六年级上册语文第五单元作文 12

　　我有一个小伙伴，他活泼可爱，更是乐于助人，她有一头浓黑的头发，现得更美了，她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛，她的鼻子犹如挺鼻如峰，一张能说会道的樱桃嘴，一笑，嘴角边露出两个小酒窝，花一样美丽，脸蛋又胖又圆，一笑像个大月饼一样，那张小嘴巴藏着她丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后，整天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。

　　秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨，我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着，欢笑着，一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊，多么诱人的果园！一排排一棵棵繁枝交错的果树上，挂满了红彤彤。黄澄澄的果子，在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的.彩条。我看着眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，说：“喂，吃个苹果吧！“说着，便朝树下走去，并对小琴努了努嘴，说：“快，扶我一把！“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，说：“不，奶奶说过，不是自个儿家的东西，不准动！““哦！“我赶忙离开树。小琴一句话，也使我想起了妈妈的叮咛：“不是自己的东西，一定不许动，更不能拿走！“想到这儿，我的脸红了。小琴以为我生气了，底着脑袋直吐舌头，我转过头轻声说：“我不吃了！行吗？“她偷偷瞧了我一眼，奶声奶气地“恩“了一声。我俩又高兴地玩了起来。

　　当天下午，我在家里呆着，觉得自己做错了一件事，心里直感羞愧。突然，门“吱“的一声开了，原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果，对我说：“姐姐，这是奶奶给我买的，来，咱俩吃吧！“我望着她那双真诚的眼睛，感动极了，心想：小琴妹妹真好！

　　六年级上册语文第五单元作文 13

　　在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的'人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

　　记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。

　　过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。

　　我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，对我无微不至的照顾，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

　　六年级上册语文第五单元作文 14

　　我有一个小伙伴,叫小陈.他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴.那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友.

　　有一天下午,我正准备出去打球,小陈推门进来了.他说：“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好.我们就来玩英语游戏吧.”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏.就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了.

　　小陈虽然是我的.朋友,但他对我也公正无私.有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视.第二天到学校,小陈站到我桌前问：“你的作业做起没有?”我说：“呀,通融一下嘛!” 他一本正经的说：“不行,我一定要报告老师.”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿.

　　放学了,我生气极了,没等小陈,一人回家了.我走到半路时,小陈跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说：“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状.”他把我的手放下,心平气和地说：“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震：是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对小陈道了歉,一起搭着肩回去.

　　现在我转学了,不能和小陈一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友.

　　六年级上册语文第五单元作文 15

　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的.目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

　　冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

　　六年级上册语文第五单元作文 16

　　我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

　　那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的'扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

　　我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！

　　童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。

　　六年级上册语文第五单元作文 17

　　小明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。

　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小明一不小心把它摔在了地上。争执中，小明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。小明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的`，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。

　　事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，小明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

　　几天之后，在放学的时候，我遇上了小明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

　　我和小明都都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证!

　　六年级上册语文第五单元作文 18

　　她，是一个开朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辫，两道眉毛下闪动着明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很爱看书，是个十足的小书迷。在她家的书柜里，摆放了许多书：《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷，在学校中午时看，在家里看，听说做梦也是和书有关系。

　　有一次，她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声，嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿，我又到她家做客时，看见小荇在看书，便问：“咦？小荇，你看的是什么书啊？”“《上下五千年》。”“说什么？”由于小荇说得很小声，让我听不清。“《上下五千年》！”她的`声音提高了好几分贝。这时，她妈妈听到了，从房间走了出来，正好看见了我，就微笑地对我说：“哦，小瑛啊！来做客？”“阿姨好！我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书，就问：“小荇，你买了油了吗？”“啊没有，我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中，竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说：“小荇，你真是个小书迷！”她不仅是个小书迷，而且爱打篮球呢！她打篮球有时忘记了时间，有时她妈妈叫她回家了，她还不肯走

　　这就是我的小伙伴小荇。

　　六年级上册语文第五单元作文 19

　　在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。

　　有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的'课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。

　　直到那个学期快结束了的一天，小红拿着那本被我撕破的书给我，原来她把那本书用胶水粘好了，不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想：那天是我自己撕破的，还怪她，太不应该了。惭愧地对她说：“对不起，小红，那天是我不对，你能原谅我吗?”她微笑地点了点头，说：“没关系，那天的事我早忘了。”从此以后，我们又是最要好的好朋友了。

　　那个学期结束后，我们就再也没有见过面了。一看到那本书，我就好像看见小红站在我的面前。

　　六年级上册语文第五单元作文 20

　　蝉噪秋枝槐叶黄， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”

　　记得夏季，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。 而现在，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！ 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物减少，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。

　　这么好的`一份自然之礼，谁不想尝尝？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦，笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间，晶莹透亮。呵，这莫非就是石榴闪光的智慧？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 啊，好一份自然之礼——石榴！

　　六年级上册语文第五单元作文 21

　　我的小伙伴叫小辉，他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象，所以我们又叫他"黑人"。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。 他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。

　　我还记得有一次，他在我出门时，把脚放在地上。趁我没注意时，一勾，害得我跌倒在地上，把我气得火冒三丈，他还在一边哈哈大笑。还有一次，我举手回答问题，他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。结果，被老师叫到了办公室。

　　这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的"跑步健将"，跑步时尽管我使尽力气也赶不上他，他也有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的`作业，亏得老师称他为"六大金刚"。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个"反跟踪"，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声："原来你欺负小同学!"把他吓了一大跳。他定了定神说："原来你在跟踪我。""哈哈哈" 瞧，这就是我的小伙伴。

　　六年级上册语文第五单元作文 22

　　我有一个小伙伴叫小雨。她高高的个子，一双水汪汪的`大眼睛，还有一头乌黑的头发，很讨人喜欢。

　　她的学习很好，还是位很好的中队长。平时她积极帮助老师做事。老师夸她是好学生，同学说她是好班干部。她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。我很羡慕她。

　　她不但学习好，纪律好，还乐于助人。有一次，我有一道题不会做，便去请教他。她耐心地给我讲解，教我这道题应该怎样去想，怎样去做。

　　正因为她在德、智、体、美、劳各方面都很好，所以大家都很喜欢她。我很高兴有这样的一位小伙伴。

六年级上册语文课本第五单元作文 篇1

　　也许我沉默的同时，生活给我带来了很多，也带走了很多。有值得让我追回的什么，也有让我该去放弃的什么吧。也许我不敢正视这些问题，因为我疲惫我身躯，实在没有力气要去与什么作战，在去从注定身边夺回我的应有。经历了现实一次次的洗礼，面对生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有无情，残酷，无奈，没有美好可言。我变了吗，不，我没的变，只是在生活中多为自己插了一把快刀。

　　也许年龄在飞奔，成熟在靠近心灵。求知的欲望越来越强，而付出与回报总是不成正比。以前我能将学业放在第一位，因为那时我还有理由有力气去追求，相信着光明使者它就在前方，就这么同命运争着斗着，近来我才发现，始终伪背不了，命运的着弄，还是被注定编排着一样。经过一翻学程的来回，我最终还是一无所有，面对知识我莫明其妙的，由然而生了一种错觉。好似我所做的一切，一切都成了多于的，一切不在有结果，我感到我很孤独，在生活面前，一切的一，一的一切都加以勉强作修饰一样，勉强着生活，勉强着学习，勉强着让自己快乐。慢慢开始相信着，相信着生命的意义很轻微一样，追逐的感情也开始学会放弃了。初中毕业后，我选择了中专，脚步踏进了中专学府，本以为一切都是美丽的，一切都同我想的那样，几年后我会无悔的走进社会，走近自己的理想。但每好的东西它全活在了暇想里，一切却都与之想反了，都一一离开了我的计划。努力奋斗是不在会有结果的了，无论怎么去反抗我仍然还是会回到最坏的原地。也许这是我来到这里的唯一体会吧，付出的结果那就是没有结果。为此，我开始在家人的不理解中生活了，似乎一次次的痛楚，只有眼泪来作以发泄，一片黑黑的天空，只的我一人去支撑。我好累，却不敢大胆的说言口，因为所有的一切，都是自己选择。也许我能接受的也只是面对，面对一切的无奈。

　　在生活里，在命运中谁都想赢，但总有输家。我也应该化分在后者吧，面对自己，面对人生也许现在的我输的很惨，摔的很重。我将我的青春时光全都赌在了我的学程里，将自己的梦想丢在了一颗不知道会枯萎的希望小树上。明知前方不在有光亮，却停留在了等候上——(中专毕业证)。也许我该走——该走的都走了，也许我应留——还有一个惦念的等候，明知道生活面前的这条路，不值得我守候，面对无奈却只能选择停留。也许我真的是个同命运作赌的赌徒，只不过赌的不是金银不是珠宝，而是无价的青春年华。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇2

　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师——冉老师，给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

　　冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇3

　　没个人都有一个留在心里的印象，或许是已逝世的亲人，或许是一个素不相识的人……而我，却是一个没有血缘关系的妹妹——游思源。每当我看见抽屉里的那一本书，便会想起她。

　　那本书是在2012年的7月送给我的，那一个月里，我们相处得非常好，总是在一起谈天说地!

　　记得那天我跟着爸爸妈妈去走亲戚，我在车上的时候就想，记得妹妹喜欢吃糖，看书，那我就卖一本书和一包糖吧!正好，旁边有一家书店，而且在不远处还有糖果店。我急忙喊爸爸停车，匆匆忙忙的买了点糖和一本书。妈妈问我买来干什么?我没说，只说了一句：“到了就知道了呀。”

　　终于到了，我一下车就看到了妹妹。她特别漂亮，白白的瓜子脸，高高的马尾辫，嘴里含着一颗糖。我到了他们家，有点害羞，但我不怕她，因为我知道她和我仿佛年纪。我拿出那本书和那些糖来，递给了妹妹，说：“姐姐的一片好心，收下吧!”妹妹接过书和糖，连忙说：“谢谢，谢谢。”我呢，就理所应当的说：“不用谢啦。”后来，她带我到她的书房里看书，我看中了曹文轩写的《根鸟》和《青铜葵花》便问：“可不可以把《根鸟》和《青铜葵花》送给我?”本以为她不会同意，结果没想到她那么快就答应了!

　　她还很古灵精怪哟!记得那天，我们吃着午饭，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱着什么?我做在她旁边，细耳倾听，原来是在唱歌!我斜过身去，靠在她那边，小声的问：“你唱什么呢?”她说：“嘘，别闹，我忘记调了。”真怪!!

　　一个月过去了，她的父母说她要出国了。月末，我们在门口，互相拥抱着，谁也不想离开谁。我放开她，轻轻说道：“你还会回来吗?”她低着头回答说：“也许会吧。”我说：“哦，再见。”挥手过后，我离开了她们家。

　　现在，每当我看到抽屉里的那本书，我便会想起她。我永远也忘不了她!

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇4

　　母亲是春风，就像黑暗中发现的一缕光线，也是黑暗中对我的鼓励…

　　放学后，天渐渐黑了，滚动的乌云从地平线上卷起，看到一场大雨即将来临。看到这，我匆匆收拾好书包，赶在下雨前回家。

　　我一到家就听到雷声，然后下起了倾盆大雨。我放下书包，准备做作业。突然发现数学书不见了，愣了好久才意识到。我对自己说：“肯定在书包里，但是找不到。”为了慎重，我又搜了一遍。我的数学书好像在跟我玩捉迷藏，但是我找不到。我急得像热锅上的蚂蚁。我突然想起数学书在桌子上。我看着窗外。外面电闪雷鸣，锅碗瓢盆下着大雨。就像被涂上了黑色的油漆。很吓人。我觉得身后很冷。我心想：让我一个人出去吧，就算我有熊心的勇气，我也不敢一个人出去，我爸妈也不在家。而且我家离学校很远，来回要几个小时。如果我去了，

　　正当我一筹莫展的时候。“丁咚”门铃响了，我急忙去开门。一个熟悉的身影出现在我眼前。她的鞋子里满是泥，雨水浸湿了他的衣服。原来是我亲爱的妈妈。我妈一见我就唠叨：“你粗心，把数学书忘在书桌里了。幸运的是，我昨天看了天气预报。天气预报说将有大雨。我不信任你。我去了你的学校，发现你的数学书在桌子上。我想你一定是忘了带回来，所以我就带回来了。”听完，心里涌起一股暖流，接过妈妈递过来的书，翻了翻，一点也不湿。我妈对我说：“快去做作业吧。”我说：“是的。”看着妈妈瘦弱的背影，我感动得说不出话来。

　　妈妈，我永远爱你！爱你对我唠叨！爱你对我的爱！爱我所拥有的一切！

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇5

　　月，英貌依然，那样的皎洁，使我不曾想过她会改变。静谧的月，已经悄悄月悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地反射回来，把树点缀，一片片，一点点，显得十分神秘。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在抚摸着;她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪，滋润着，冰凉又轻快。她也许是来自天堂吧，她有着圣母般的美丽。

　　如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。这是一个特殊的夜，我不想把它惊动，我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜，恬美的月儿，这是上帝的宠儿。我总想留住今夜(这是一种奢望)。它不能频频的露面，而是上天的安排，这娇贵的美人是给人们带来团圆与幸福的。

　　我在想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，风盈盈地吹，茉莉花香从杯中溢出，融入空气。恰若在世外桃源。今夜，一个人独自清凉，只是邀月为伴，听嫦娥歌唱，看嫦娥起舞;与她一起思念，是怎样的孤独，又是怎样的陶醉呢

　　“中秋节是人的心灵最脆弱的时节”。圆月，家乡，亲人，在今夜似乎也有很大的距离。哦!这是思念亲人在他乡，家乡在远方。我看着明月，突然有一丝欣慰，我收到了远方的祝福。

　　月儿在云里穿梭，像儿时在捉迷藏，一会儿隐去了，一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿，我迷糊地想：今夜，我会失眠，和你一样，都默默地为远方祈祷。

　　明月，你累了吧。来吧!卧在我杯里，今夜，我来为你守夜。

　　月明亮，我的心也坦然。回首往事，已过了十八个中秋了。

　　雪白的月光洒在床上，隐隐约约地传来《月光曲》那美妙的旋律。

　　在月圆的今夜，我拥月梦酣。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇6

　　早晨，阳光明媚，万里无云，在温哥华街头，一群小鸭子在鸭妈妈的带领下上路了。

　　小鸭子跟在妈妈身后，大摇大摆的走着路，步伐一致，时时还转动着脑袋，好奇的看着四周。

　　过路的司机看到了，都纷纷停下车来，目送着小鸭子们过了马路。

　　这时，只听“吧嗒”一声，几只小鸭失足掉入了路旁的下水道！其他的小鸭子惊慌失措，围着下水道直跺脚，并“嘎嘎嘎个”的乱叫，鸭妈妈先是一愣，继而恢复了沉着冷静，它转过身，对小鸭子们说了些什么，然后朝巡警走去。

　　巡警正在巡逻，发现了小鸭妈妈。鸭妈妈咬着巡警的裤腿，往“出事地点”的方向拉。巡警立即明白过来，鸭妈妈是在向他求助呢！他连忙跟着鸭妈妈来到了路旁的下水道边。

　　到了下水道边，巡警观察了下环境，拿来了一根绳子和一个竹篓，把绳子的一端系在竹篓上，再把竹篓放下去，顺势把几只要冲走的小鸭子捞了上来。

　　鸭妈妈见自己的孩子被救起，高兴的“嘎嘎”乱叫，末了，它还不忘感谢巡警，它走到巡警面前，抬起头，“嘎嘎”地叫着，像是在说：“谢谢你！”

　　小鸭子和鸭妈妈又上路了，几只跌入下水道的小鸭子身上的水珠还没有干透，在阳光下闪闪发光。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇7

　　一个秋天的早晨,温哥华街头上车水马龙,人山人海,一群憨厚可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下悠闲地散步。

　　街道上高楼耸立，两边的店铺琳琅满目，小鸭子们看得眼花缭乱，优哉游哉地闲逛着。过马路时，它们排成一队紧跟着鸭妈妈。人们的目光都被这一道独特的“风景线”给吸引着，一辆辆正行驶的车子也纷纷停了下来给它们让路。小鸭子们越觉得兴奋了，更加趾高气扬，它们丝毫没有察觉到前面有一个巨大的“陷阱”——下水道。鸭妈妈一边绕过下水道一边提醒着小鸭子们要小心。可是有两只小鸭子还是昂首挺胸地走着，“扑通，扑通”地掉进了下水道。其它的小鸭子们看着鸭妈妈慌张地叫了起来，乱成一锅粥。鸭妈妈急忙跑过去，只见两只小鸭子在漩涡中打着滚，无力地扇着翅膀在水中扑腾着。鸭妈妈冷静了下来，突然它看到了对面正走过来一位巡警。鸭妈妈急忙飞奔过去，用嘴拉着巡警的裤角，巡警用疑惑的眼神看着鸭妈妈。鸭妈妈焦急地扇了扇翅膀，用嘴使劲地拽着巡警的裤角。巡警带着疑虑跟随着鸭妈妈来到了下水道边。

　　鸭妈妈头朝下水道探了探，又焦急地叫起来。巡警往下水道一瞧，原来是小鸭子掉入了下水道。巡警赶紧找来了一根捞鱼网，探下身去，把两只奄奄一息、将要被冲走的小鸭子捞了上来。鸭妈妈用嘴梳理着小鸭子的羽毛，小鸭子终于缓过神来，摇摇晃晃地站了起来。

　　鸭妈妈弯下脖子，不断地向巡警点头，嘴里“嘎嘎嘎”地叫着，仿佛在说：“感谢您！恩人，是你救了我的宝贝，谢谢你！”

　　温哥华街道上这温暖的一幕，是人类与动物和谐的一幕。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇8

　　这是2049年一个普通的夏日。我从甜甜的梦中醒来，伸了一个大懒腰，打了一个长哈欠。啊，淘气的阳光从窗户溜进来，空气闻起来像甜丝丝。多美的早晨啊！该起床了！

　　虽然是夏天，但我一点也不觉得热。因为我家的外墙已经用环保的理念进行了生态处理，墙面都是绿植。夏天，生态墙可以阻挡热辐射，降低外墙附近的温度。冬季，生态墙不影响墙面对太阳辐射热的吸收，还能起到保温层的作用，降低周围风速。小时候家里用空调和暖气…现在只能在博物馆看到！

　　该工作了！猜猜我靠什么谋生。哈，猜不出来？我是一名太空生物科学家，我的工作是研究和培育适合在每个星球上生长的生物物种！这是我小时候的理想！于是我向门口走去，我心爱的飞船以光速在绿草上静静地等待着。一会儿，我今天到达了我的工作地点——海王星的生物实验室。我的助手诺诺是土生土长的海王星人，我们过去称他为外星人。我们开始愉快地一起工作。你还不知道。现在我们地球上的人类已经和太阳系各大行星上的所有生物建立了友好的关系。我们共享资源和信息。由于空间的扩大和科技的发展，我们地球人不用长期做房奴和车奴了！

　　结束了一天的工作，我回到了地球上我温暖的家。我忠诚体贴的机器人家庭助手准备了一顿美味的晚餐。灿烂的星光从天窗落下，我和家人沉浸在和平与幸福中。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇9

　　什么是幸福？也许，生活中有一个难以捉摸，不和谐的答案。有人说，幸福是父母的怀抱，温暖，坚定，安全；有人说，幸福就是能如你所愿的生活，优越舒适；也有人说，幸福是个不明确的东西，仿佛近在咫尺却遥不可及。而且我觉得幸福很简单。

　　童年最容易满足。口渴的时候有一个冰淇淋；当你生日得到一个漂亮的洋娃娃，你会觉得自己是世界上最幸福的人。回想起童年的场景，还是有些好奇的：原来幸福的定义就这么简单。那时候的我们是那么单纯，没有掺杂一丝杂质。我们虽然那么天真幼稚，却比懵懂的少年时代更加渴望和向往。现在的我们比年轻的时候懂事多了，但是我们在海上迷失了方向，失去了童年的快乐，失去了纯真的童年和自然，失去了一张白纸一样简单的原本的自己。大量的课业、繁重的考试和繁琐的事情席卷而来，构成了日复一日紧张而单调的生活。谁还有时间去想幸福？“减负”大概是一种幸福吧。

　　把头从书的世界里拉出来，深呼吸。我沉默了很久，突然松了口气。世界并没有看起来那么复杂，真的。世界虽然是一根理不清的线，但如果用简单的方式去看，你会发现其实有很多美好的东西。不要太在意复杂的事情，因为人要周游世界并不容易。如果过于关注那些让生活复杂化的小事，一切都会变得不尽人意。

　　事实上，上帝给了我们健康的四肢和体贴的父母，让我们活在这个世界上，这是一种与生俱来的幸福。我很高兴我花了一个下午知道幸福在哪里，找到了失去的简单的幸福。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇10

　　幸福取决于恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福是抚摸孩子娇嫩肌肤的善意；幸福是看父母沧桑的尊重。

　　什么是幸福？

　　丁铃铃——“放学了！学生们欢呼起来，把作业扔到一边——一天的“法西斯集中营”生活终于结束了。不要被“辛苦”（作业）所困扰。

　　一些学生抓起书包冲出教室。有的同学悠闲地哼着小曲，轻快地走着；有些学生没有完成作业，不得不留下来补作业。

　　走出学校，在回家的路上，我看到一位母亲教他两岁不到的儿子走路。孩子小心翼翼地走着，不小心摔倒了，大哭起来。母亲没有帮助他，而是让他自己起床。最后，他学会了走路。

　　走到路口，遇到红绿灯，我叹了口气——又要等了。这是绿灯。人行道上，一位白发苍苍的老妇人慢慢地走着。看到绿灯要变成红灯，她只走了一半。绿灯不再闪，变成红灯，车来了。突然一个车主把车横开，挡住其他车，让老奶奶先过去，其他车主也不按喇叭，好像事先商量好了。

　　走进小区，看到一个老人上楼，却因为腿脚不方便在楼下徘徊。这时，两个小学生跑过来笑着说：“爷爷，我们帮你吧！”之后他扶老人上楼，老人激动得说不出话来。

　　遇到这么多事情，都有一个共同点——幸福。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇11

　　3月7日晚上，我把闹钟定在早上10点。

　　早上醒来的时候是9：30。穿好衣服，我悄悄打开妈妈房间的门。妈妈转过头说：“你醒了吗？妈妈待会儿给你做饭。”“不，妈妈，今天是你的假期。我去准备早餐。就等一顿现成的。”“好吧，我先睡一会儿，随便做点事，别闹怪了！”“我知道！”我很乐意回答。

　　前一天晚上想的，给妈妈做煎蛋。我拿出锅（就是洪泰郎手里的那个嘻嘻，把油倒进去，点着了火。锅热了之后，我关小了火。（这段时间我拿出精心准备的卡片，上面画着美丽的图画，用彩笔写下了美丽的“三八美人节快乐”。）然后我把鸡蛋拿出来，轻轻地放在一边。

　　为此，我把卡片放在鸡蛋旁边，然后叫妈妈起床吃饭。

　　妈妈看的时候赞不绝口，说外面嫩，很多大人都炒不好，比如爸爸。我妈露出开心的笑容，夸我：儿子长大了！我不好意思点头。

　　其实我妈想要的很简单。也许只要我们有一个简单的动作或者一件简单的事情，他们就会很满足。我们能做所有简单的事情吗？我们可以做一些简单的事情来换取妈妈的幸福，何乐而不为呢？

　　就像我妈常说的，幸福就像一朵花，现在感觉幸福就像一朵花！

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇12

　　周五晚上，我演奏了一首曲子。等待妈妈的到来。

　　我蜷着身子靠在沙发上，眼睛盯着移动的时钟，时常看着门口。

　　妈妈还没回来！这时候针又转了一次，我拿起电话也不觉得无聊。听着电话里的“嘟嘟”声，我的心跳渐渐加快。直截了当地走过去，我才松了口气：“妈妈，你怎么这么晚才回来？”我的声音有点不满和担心。“我还在忙。先睡觉吧。别关灯。我马上回来。”我赶紧回答：“好的。”挂断电话，我抱着枕头向房间走去，感到平静、紧张和担心。因为我知道妈妈很快就会回来。

　　阳光，爬上了床。

　　“妈妈，你昨晚做了什么？”我拿着桌子上的好吃的含糊地问。“我去了你奶奶家。”手里拿着筷子来回要两三个小时，你昨晚回来肯定很晚。看到我的疑惑，我妈笑着说：“我说实话，你今晚肯定睡不着。”

　　身体一怔，回想起六年前的一件事。

　　风呼啸着，雷电交加的暴风雨“咔嚓”一声响起，杀死了我脑海中所有困倦的昆虫。当我醒来时，房间很暗，我听到时钟“滴答，滴答……”。迎着外面的风，我轻轻喊了一声“妈妈。”房间里除了寂静什么也没有。我大声说了很久，安静的环境仍然没有答应。我觉得是在把头埋进被子里，等待妈妈的到来。他妈妈知道这件事后，他毫不犹豫地辞去了高薪工作，因为工作会时不时地加班，晚上也不能和我在一起。

　　想到这，我手里的勺子有意无意地波动着碗里的米粥。不知怎么的，突然喝了粥，发现以前觉得很无聊的粥，今天变得这么好吃了。

　　此时此刻。以前我和妈妈意见不一致，不听话等等。

　　我恍然大悟，原来我一直都是幸福的，只是没那么容易找到而已。

　　幸福总是敲门，包围着你。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇13

　　有人说，幸福就像糖果的甜蜜和醉人。也有人说，幸福也是一把染色的刷子，可以染红花绿叶；它可以给清澈的湖水一种晶莹的质感，也可以在纯净的灵魂上涂抹一层灿烂的光彩，让世界更加绚丽多彩。而我的幸福是什么？

　　今天下午，天色越来越暗。真的要下雨了吗？我心里暗暗担心。果然，放学后下起了倾盆大雨。看着哭泣的天空，我很疑惑。唉，要是听了父亲的话就好了。

　　原来在我中午快要上学的时候，父亲用“先知”的本事对我说：“孩子，下午带把伞，不然要下雨了。”看到天空晴朗，没有下雨的迹象，我不以为然地对爸爸说：“爸爸，没有，天气很好，不用带。”但父亲听了，严厉地对我说：“快把伞拿走！”我一听，怒答：“没伞带雨，没伞，没伞，没伞！”父亲听到火了，对我吼道：“你不带伞，下雨就自己回家。别指望我来接你。”“不接就不接。”当我匆忙的时候，我冲向门口，只留下我父亲，他正要打雷。

　　现在想起来，不禁后悔。但是，能怎么办呢？我望着窗外的大雨，不禁后悔。如果我知道的话，我会听我父亲的。同学被爸妈一个个接回家，雨却越下越大。我该怎么办？冒雨回家，还是。我在胡思乱想的时候，发现一个模糊的身影在雨中向我走来。我定睛一看。那不是爸爸吗？我看见父亲撑着一把大伞在大雨中艰难地行走。我看着，眼角渐渐湿了。我冲到父亲身边，止不住眼泪，哭了。爸爸似乎不记得中午发生了什么。他笑着对我说：“老兄，老兄，你怎么哭了？”说完，就把我搂在怀里，慢慢走回家。我在脑海里留下了很深的记忆，直到现在都忘不了。

　　幸福有上千种，每个人的都不一样。在我看来，幸福是爸爸在大雨中用他有力而温暖的手为我撑起的一把大伞！

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇14

　　关心是什么？是一个袋子，里面充满了满足感。关心是什么？是一种感受，一个人对别人付出了，才能感受到自己的价值。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福！

　　当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句；隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把；同学学习有困难，伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。

　　我幻想着: 如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊！

　　我曾经是个性格内向的女孩，平时很少和同学交往，记得我生病在家休息的时候，是班长亲自到我家来看望我，还主

　　动帮助我补课，此时此刻，好像一股暖流用尽了我的心堂。从此，我的性格渐渐的开朗起来了，学会了关心，学会了爱。 有一天下午，楼下的胖叔叔下班回家时，不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我见他不好走动，我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的说：“谢谢，小岚岚！”我说：“叔叔不用谢，这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我，脸上露出了满意的微笑。

　　关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇15

　　什么是幸福？也许幸福是久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖。在我眼里，幸福就是和家人在一起。

　　我父亲需要透析，因为他奶奶病得很重。为了献上他的孝心，父亲不顾百忙之中赶回东北。我妈妈不仅要做家务，还肩负着帮我学习的重任。

　　中午下课后，我早早在华东毛、红日下了车，和戴静一起去大洋百货吃“奶品皇后”（即各种冰淇淋）。在浪漫的店里吃冰淇淋让人耳目一新。

　　五点左右，准备下班。每天都坐舅舅的“执勤车”，但是今天舅舅说要去掀门，我们只好坐公交车。等了半个小时，还是没车，准备走路回家。

　　夜幕降临，天色越来越暗。我扎了两根辫子，牵着妈妈的手，我和妈妈边说边笑着走在街上。有时候，我会调皮地叫妈妈吃我买的酸糖。每当看到妈妈酸酸的，无助的样子，我就忍不住笑。路人觉得我疯了。有时候依偎着妈妈，聊着美好的未来。当我说到等我有个好工作，孝顺父母，给他们买辆豪车的时候，我妈皱起的眼角上扬，嘴角“裂开”了。妈妈笑了！我妈笑得那么好看，我也笑了。我妈妈总是一脸严肃。虽然不是第一次看到妈妈笑，但那是妈妈听了我的未来规划后开心的笑。

　　也许我在某些人眼里是个淘气包，但每个人都会感动，包括淘气包。

　　路灯下，两个妈妈牵手谈笑风生的幸福画面，将永远定格在我的脑海里！

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇16

　　幸福真的是一种很奇怪的东西，看不见摸不着，但一出现就会让人觉得温暖。

　　本来一直以为自己不幸福，但是那件事之后，我发现自己很早就得到了幸福…

　　那年夏天，我生了一场大病。我还模模糊糊地记得，当我模模糊糊地说些什么的时候，有人紧紧地握着我的手说：“别害怕，我的孩子，我会陪着你的！”这个人是妈妈——。

　　在医院的那几天，我总是睡一觉，醒一觉，妈妈日夜守在我的床边，时刻紧紧地牵着我的手，给我战胜病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊醒来，却看见妈妈在我身边静静的睡觉，但她还是牵着我的手。妈妈似乎很紧张。恐惧使她的手冰凉，担忧使她的手颤抖。看着妈妈熟睡的脸，我想起了小时候的任性：妈妈忙的时候，我经常去闹；晚上故意不睡，导致妈妈推掉应酬哄我睡觉；当我妈妈筋疲力尽的时候，我发出很大的声音，这让她很累，甚至更累。看着她熟睡的母亲，看着她刚刚长成的银发，有一种叫做眼泪的东西从我的眼中涌出，失控了。我深吸了一口气，努力不让眼泪再往下掉，怕滴眼泪的声音吵醒妈妈。我屏住呼吸，想让疲惫的母亲多睡一会儿。

　　我动了一下，妈妈却紧张地醒了。“孩子，你醒了吗？你为什么不叫醒妈妈？顺便问一下，你渴吗？你饿了吗？感觉怎么样？”母亲接连问了很多问题。我看着瘦了很多的妈妈，清了清嗓子笑着说：“不，妈妈，你应该问自己这些问题！”“我？哦——哈哈！”我妈笑了，我也笑了，但是后来眼泪又掉下来了。那一刻，我觉得内心很温暖。在那一秒，我明白了什么是幸福…

　　幸福，一直在，就在我身边！原来我一直在享受幸福。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇17

　　夜深人静的时候，我一个人坐在阳台上，突然想起幼儿园老师对我说的话，“月亮妈妈带着一群孩子，这就是幸福。”“什么是幸福？”我对自己说。

　　突然，一双温暖的大手靠在我的肩膀上，低声说：“幸福是全家一起过春节；幸福是朋友聚在一起，有说有笑；幸福是远方的朋友给你的一封信；幸福是你拥有自然、亲人、朋友、微笑……幸福无处不在，幸福与每个人同在。幸福其实很简单。”我低头不语。幸福真的有那么简单吗？

　　字典上说，愉快的处境和生活叫做幸福。幸福是第二位的吗？也许是吧！我很满足，因为我有知心朋友，有近亲，有善良的老师，有在一起有麻烦的同学……这可能就是幸福吧！

　　至此，我终于明白了父亲的话及其真谛：幸福不幸福吗？我有太多的快乐：阿姨叫我去海南之前要开心快乐；重庆的朋友给我发了一封信，她让我把幸福给身边所有的人……当我答应的时候，我知道我的心里充满了幸福！

　　在这个凉爽的夏日，我得到了凉爽的快乐；幸福，我回味无穷。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇18

　　那是一个深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽车上的我望着窗外无言。

　　雨越下越大，风也刮了起来，窗外的树枝到处摇晃着。忽然，一根树枝朝我这边打来“哐——”，玻璃被震得咳嗽起来，这真让人胆寒呀！

　　“吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。 天公不作美，雨越下越猛，风越刮越狂，街上半天也不见一个人影儿。

　　我的'心猛然一征：啊，怎么办？我没带雨伞，真糟！我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞，我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外，但是，泪水却打着旋儿，模糊了双眼

　　身旁阿姨的手机响了，我灵机一动想出了一个主意：向阿姨借手机。可是，谁会借给一个素昧平生的陌生人呢？我的心就这样矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手机。可能是阿姨发现了我的窘态，咳了几声，满怀关切地问我：“小妹妹，怎么呢？”她的声音柔和而悦耳，说话时笑眯眯的，两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。我将自己没带伞的事给她说了一遍，并恳求她借我用手机。阿姨想也没想，就将手机递给了我，。于是我道了声谢谢，便给妈妈打电话。 我下了车，远远地看见了妈妈，我飞奔到妈妈的怀里，心中十分快乐。

　　美丽的阿姨有一颗美丽的心，一位有一颗美好心灵的阿姨，给了我美丽的关怀。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇19

　　如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

　　我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

　　记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

　　在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

　　关爱，关爱，爱在身边，无处不在！

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇20

　　时光飞逝，岁月如梳，回顾过去精彩的瞬间，细微之处，充满了父母之关爱，他们给予我的实在太多了。

　　许多人认为，享受父母的呵护是理所当然的，是他们欠我们的；也有人认为孝顺父母是人生中不可缺少的，但要等我长大了，独立了，才能好好孝顺父母。可是，等我们长大了，父母已经老了，很多他们应当享受的，因为年岁已老，已无法好好享用了，有的父母因为种种原因可能去世了真可谓“树欲静，而风不止；子欲孝，而亲不待”啊！是的，我的父母对我倾注了太多的关爱。我从父母对我的种种关爱中，深深感悟到，要善待父母说的每一个不“字”，父母对我说的每一个“不”字，都倾注着他们的忧虑；他们说“不”，那是他们在担忧，是在为我的成长烦恼！因为很多次没有顺从父母的“不”，我陷入了麻烦和烦恼之中，经过了很多次挫折，我才深深体会到：愉快地接受父母的“这个不可以”和“那个不可以”是多么的重要。因为凭借他们的经验，他们知道“不可以”的后果和损失，他们对我说“不可以”，无非是让我能躲避陷阱，走向坦途。因此，对他们的“不可以”，我们不应当猜疑，更不应该反抗，顺从可以使我们走得更快，也走得更好。可怜天下父母心，哪一个父母不希望自己的孩子一路坦途？

　　谁言寸草心，报得三春晖！一首《常回家看看》道出了父母对子女的回报的要求是多么的卑微，只要常回家看看，帮妈妈刷筷子洗洗碗，就可以让父母喜笑颜开；只要常怀一颗孝顺之心，寸草心也芳菲；只要给父母一份卑微的天伦之乐，我们的父母就像是尽享着“三春之晖”啊。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇21

　　老师带着我们走进社会的门栏；老师如同一本会说话的字典，他教会了我们许许多多人生的道理；老师好比如一位辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。

　　我的数学老师岑老师是让我难忘的一位老师，当我们从一年级到现在，岑老师一值陪伴着我们成长和学习，岑老师也是一位很负责任的老师，在我的作业里，岑老师都是一题一题地批改的，很少有改错题目的，每道题都会很仔细很认真的批改，如果我们有什么题目做不熟练的话，岑老师会解释给我们听，然后再做一次给我们看的。

　　让我难忘的是有一次我举手发言一个问题，我讲到一半时，全班同学都笑了，那是因为我讲错了，只有岑老师没有笑，岑老师让我坐下来，然后我就很仔细地一步一步地解释给我听，我一边听，一边仔细的做笔记，从此，再出那一道题相同的题，我就不会不知道怎样回答了。

　　岑老师虽然上课时会很严肃，但是，岑老师会很认真地批改我们的作业和仔细地回答我们的问题，也是一个很负责任的老师。

　　这是我最难忘的老师，也是一位负责任的老师，我觉得岑老师时我这六年中最好的老师，我在这里对岑老师说一声：“岑老师，您幸苦了，谢谢你教了我们这么多的知识和人生的道理。”

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇22

　　随着时间的流逝，记忆长河中许许多多的事情，我都已经渐渐淡忘了。唯独那件事情，始终让我刻骨铭心，难以忘怀！

　　那是一个星期五的下午，我照常到书城去看书。回家时，刚走出书城门口，天空就下起了倾盆大雨。我没有带雨伞，在车站淋着雨等了半个小时的公交车，全身都湿透了。在公交车上，我连续打了十多个喷嚏，全身冷得发颤。

　　回到家，奶奶看到我浑身湿透的样子，既担心，又心疼。没一会儿，我的身体就滚烫起来，我发烧了。我躺在床上，奶奶打来盆热水为我洗脸。洗手。虽然当时的我昏昏沉沉，但是，我依稀看见奶奶那布满忧愁的脸颊，并清楚地感受到她在尽力尽力地照顾我。此时，我心中涌起了一股难以形容的感动！年过花甲的奶奶，本是应该安享天伦之乐的了，可是为了照顾我，她不得不日夜操劳！想到这里，泪水不禁夺眶而出！“君君，你躺着好好休息，奶奶去给你煮碗姜汤去。”奶奶亲切地对我说。我当时多想对奶奶说声“您辛苦了！”，可是，我实在是没有一丁点儿力气了！十多分钟过后，奶奶把一碗热气腾腾的姜汤端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起来，一口一口地喂我喝姜汤。那一刻，我再一次被感动了！那碗姜汤，温暖了我的心房，使我感受到了奶奶对我浓浓的爱！

　　感动。震撼，都不能贴切地形容我此时的心情！我只知道，那是爱，那是奶奶对我无私。伟大的爱！

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇23

　　从小我就十分喜欢看书，什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗，《山行》就是我最喜欢的一首。

　　秋天，满山的红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家，它们立在那里，家家都冒着炊烟。

　　“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿，只见一匹马车向这里驶来，车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了，他走下车来，看到这一片生机的景象，心里不禁地赞叹到：这景象太美了。杜牧看着入了迷，甚至已到了忘我的境界，在这时好像没有时间，没有任何人，是一个单人的世界。诗人终于忍不住，呤诗起来：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　他终于抑制不住自己的心情，激动地走进枫树林，诗人他穿着一身雪白的衣服，枫树的红刚好配上衣服的雪白，这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

　　我喜欢诗，因为诗能让我们有美的享受。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇24

　　在一个晴空万里的早晨，鸭妈妈见天气那么好，便带小鸭子到温哥华去散步。

　　它们来到了温哥的大街上，小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车，所以很好奇，眼睛一眨也不眨地盯着，有的甚至“嘎嘎”地叫着，仿佛在说：“要是我们有这东西该多好啊。”这几只小鸭憧憬着未来的生活，却一不小心掉进了下水道。鸭妈妈连忙跑到下水道边，只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着，惊慌地拍着翅膀。鸭妈妈急了，连忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鸭妈妈的嘴根本叼不到。

　　就在万分紧急的时候，鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。鸭妈妈带着满怀的希望，来到巡警身边，撕心裂肺地对巡警说着鸭语，翅膀不停地拍打着。巡警看了鸭妈妈的言行举止，仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙，便让鸭妈妈带他去“事发地点”。

　　鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口，巡警见里面的水流十分急，小鸭子们随时有可能被水冲走。巡警搔搔后脑勺，决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞起来。巡警把大网漏伸进了下水道里，几只小鸭们见到了希望，便纷纷爬进大网漏里。

　　小鸭子们得救了，鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着，仿佛在向巡警说谢谢。小鸭们抖了抖身子，也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。

　　这时，太阳快要落山了，它们得回去了，巡警目送它们，大摇大摆地上路了。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇25

　　我是大自然中的一员——滴小雨滴。

　　我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。

　　一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。

　　从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。

　　我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇26

　　名称：彭羚地址：广西清秀区长湖路18号永凯现代花园b栋1008邮编：530022

　　今天去上美术课，老师给我们每人一个刺绣样品，说：“今天的课堂作业是绣一朵玫瑰。”

　　话音刚落，学生们绣进来的厨子太多了，只有我一个人坐在那里。“哦，我根本没学过刺绣。我妈给我绣的！就在我不知所措的时候，同桌走过来和蔼地对我说：“我怎么不会绣花？”“嗯，嗯。“我点点头，只说了诺诺。”没关系，我教你！”只见她拿起针，熟练地绣在纸上，针线在纸和手指之间来回穿梭。不一会儿，一朵鲜艳的玫瑰出现在我面前。”你明白吗？”“我明白了！”我一个劲地点头。

　　照我说的做。我捡起线头，学会了同桌。我先把线放在舌头中间淋湿，然后用手揉，再慢慢放在针眼和鼻子里，就是弄不进去。于是，我暗暗告诫自己：“不要慌，冷静点，慢慢来。”就这样，一次，两次，三次。终于穿上了。但是怎么绣呢？啊！我现在想起来了！你要先绣在纸上，然后把针穿过斜上角，再沿着纸上的小孔左右重复动作，最后在心里打个小结！

　　我继续绣，但是手中的光针好像很重。每次绣都花了我不少功夫。刚绣了几下就累得出汗了。我在刺绣，我扎破了手。“哎哟！”我大声喊，啊！我的手在流血，我的身体剧烈地颤抖。我下意识地吹了吹手指，含在嘴里一会儿。

　　我气得把绣品捡起来，摔在地上，说：“都是你的错！”老师走过来冲我笑了笑。他眼里满是信任和肯定，说：“你反悔了吗？”我脸红了，再次拿起刺绣的东西，坐在小凳子上刺绣。

　　好事多磨。不一会儿，我就绣好了。虽然我不如别人，但我心里很开心。终于学会刺绣了！同时我也明白了一件事：因为困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇27

　　刺绣地址：广西清秀区长湖路18号永凯现代花园b栋1008，邮编：530022

　　今天去上美术课，老师给我们每人一个刺绣样品，说：“今天的课堂作业是绣一朵玫瑰。”

　　话音刚落，学生们绣进来的厨子太多了，只有我一个人坐在那里。“哦，我根本没学过刺绣。我妈给我绣的！就在我不知所措的时候，同桌走过来和蔼地对我说：“我怎么不会绣花？”“嗯，嗯。“我点点头，只说了诺诺。”没关系，我教你！”只见她拿起针，熟练地绣在纸上，针线在纸和手指之间来回穿梭。不一会儿，一朵鲜艳的玫瑰出现在我面前。”你明白吗？”“我明白了！”我一个劲地点头。

　　照我说的做。我捡起线头，学会了同桌。我先把线放在舌头中间淋湿，然后用手揉，再慢慢放在针眼和鼻子里，就是弄不进去。于是，我暗暗告诫自己：“不要慌，冷静点，慢慢来。”就这样，一次，两次，三次。终于穿上了。但是怎么绣呢？啊！我现在想起来了！你要先绣在纸上，然后把针穿过斜上角，再沿着纸上的小孔左右重复动作，最后在心里打个小结！

　　我继续绣，但是手中的光针好像很重。每次绣都花了我不少功夫。刚绣了几下就累得出汗了。我在刺绣，我扎破了手。“哎哟！”我大声喊，啊！我的手在流血，我的身体剧烈地颤抖。我下意识地吹了吹手指，含在嘴里一会儿。

　　我气得把绣品捡起来，摔在地上，说：“都是你的错！”老师走过来冲我笑了笑。他眼里满是信任和肯定，说：“你反悔了吗？”我脸红了，再次拿起刺绣的东西，坐在小凳子上刺绣。

　　好事多磨。不一会儿，我就绣好了。虽然我不如别人，但我心里很开心。终于学会刺绣了！同时我也明白了一件事：因为困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇28

　　作为一只狼，从出生时就确定，必须悲惨的死。

　　我在小时候，就经常被妈妈叫出去，和别的小狼追逐打闹。每当我想赖在洞里的时候，妈妈就把我叼出去。在追逐的时候，有一只小狼经常推我一个跟斗。在打闹的时候，它也经常划破我一点皮毛。过了温暖的春季，炎热的夏季来到了。妈妈带着我开始学习捕猎。妈妈埋伏在一个水塘边，我大气也不敢出，害怕漏掉每一个细节。没过一会，一头鹿来到了水塘边。看来这头鹿是热得不行，想好好喝些水。它刚刚低下头，妈妈就扑了上去，一口咬住了鹿的喉管。我也试探性地扑了上去咬了一口，没想到，晚饭我分到了更多的肉。这时，我懂了一个道理，森林是一个弱肉强食的世界，你要是不强，很难存活。

　　冬天来了，大雪飘飞，动物都回了自己的窝。狼群只好聚在一起捕食。虽然这样每人分到的食物有限，要是不聚在一起，所有的狼都会饿死。尽管这样，有些狼年老体弱，抢不到吃的，冻死，饿死了。春天的时候，我独立了。我用从妈妈那里学来的技术，春天在草原上奔跑，寻找猎物。夏天在池塘边埋伏，等待猎物喝水的时候，猛地扑上去。秋天则跟踪一群动物，挑选时机将它们猎杀。冬天我只要跟着大部队，就不愁活不下去。可能会饿肚子，但是肯定能活下去。

　　过了一年又一年，我渐渐的老了，身手不如以前敏捷。有几次都将猎物放跑了。

　　我生命最后一年的冬天，我离开了狼群，独自走向了一条山岗。几天以后……一个猎户看见了一头耸立在山崖上的狼。他连忙端起猎*，对准狼打了一枪。狼竟然没倒！他吓得转身就往回跑，不一会，一群猎人带着许多狗来到了山岗，一个胆子大的上前一碰，狼倒了下去，它早死了。在死前我明白，森林，是个弱肉强食的世界。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇29

　　我的拿手好戏是下国际象棋。那一个个黑白分明的棋子，已经陪伴我度过了三年。

　　我三年级的时候就开始学国际象棋了。第一节课当我打开棋盘时，将威风凛凛的棋子一把抓出来，听老师耐心的讲解着棋子的走法，感觉眼前不是棋盘，而是一个巨大无比的战场。我率领着千军万马奋勇杀敌，眼见敌人一个个死在我军将士的战刀下，心里乐开了花。当战斗结束时，我又兴奋又快乐。回到家，我就教爸爸棋子的走法，等爸爸学会后，我们经常一起对弈。其余时间我就自己摆棋谱练习，久而久之，我的棋艺日益增长。

　　有一年除夕，亲朋好友全聚集到我们家来了。中午吃完饭闲来无事，我便提出要和爸爸对弈，亲朋好友在一旁观战。起初，双方兵力相当，僵持不下。然后，我想了个妙招，一马当先杀了爸爸两员大将。爸爸开始着急了，一会儿抓耳挠腮，一会儿紧盯棋盘，怎么也拿不定主意。由于过度紧张，加上好几双眼睛紧盯着他，他一个失误掉进了我的陷阱，我大摇大摆地闯进了他的＂司令部＂，活捉了他的国王，并一举消灭了他的残余势力。这时亲友有的已经开始为我欢呼，有的朝我竖起大拇指大叫：“真厉害！”听了这些话，我高兴得一蹦三尺高。

　　这就是我的拿手好戏—国际象棋，他给我平凡的生活平添了许多乐趣。

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇30

　　“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……

　　听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀！过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃饭。

　　第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。

　　我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……

　　六年级上册语文课本第五单元作文 篇31

　　在阳光似火的中午，我们的心被点燃了，一直在那怦怦直跳，就这样静静的听着，真的有点儿期待。

　　阳光虽辣，但却不及我们心中的兴奋。我们欢迎着这个活动一一义捐义卖。

　　望着这班同学欢快的声影，我真是哭笑不得，因为我又是收银员，真不知该怎样才能表达我的情绪。

　　活动刚开始，整个操场边已是人山人海，无一容身之地。耳边总是响起一阵吵闹声，既有吆喝声，又有砍价声。望着眼前的植物，想到不过一会儿，他们定要离我远去，心经有那么几分不舍。是的，在我的心中，每一种植物，甚至包括那微小不足道的小草，都是有生命的，有灵力的，他们与我们一起居住在地球上，我们都是地球的儿女。

　　随着一个个人涌到我的面前，买下一盆盆花，我看得出来他们真心喜欢花，那他们一定会好好善待花吧？谁这么一想，我的心情既大好。越发努力的卖花，随着时间的推移，阳光虽不似正午那般火辣，却仍照的我发热，嗓子也在推销声中慢慢嘶哑，但望着那一盆盆小巧美丽的花，心中又来了动力，那动力就像一股清泉，使我顿时神清气爽。

　　看那花多美呀，一个枝上长着花苞，甚至有的还结出了一朵朵鲜艳美丽的小花，真是“小蕾深藏数点红”，恐怕等它全部绽放，还会叫桃李闹春风吧！

　　还有那蓝得让人觉得神秘而不可亵玩焉的花，那一朵朵小花在阳光的照射下，就像一只只花蝴蝶，给我一种随时都会展翅欲飞的错觉。

　　但最可爱的莫过于黑王子锦了，一身肉肉，看着就觉得像个胖乎乎的小娃娃，可谓是仙人掌的后代了。颜色是黑亮黑亮的，中间还冒出一点点嫩绿，让人看了就心动。

　　活动也进入了尾声，但空中仿佛还弥漫着那一股淡淡的清香。

六年级上册语文第五单元作文 篇1

　　我有很多很多的朋友，但和她这样亲密的，目前还只有她。

　　第一次见到她时，是在四年级：她有着一头乌黑发亮的头发，被高高的在头后梳成一条马尾辫;一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的;一身整洁的校服让她看起来很文雅。班主任老师告诉我们，她叫伊梦。

　　伊梦很好，对我就像对待自己的妹妹一样，关于我的一切她都知道。

　　那是在我生日的前一天晚上，我很哀伤地想：估计明天会没有人对我说一句“生日快乐”吧，没有人会送给我一份小小的礼物吧。想着，我叹了口气。

　　第二天，我们劳动展示的日子。我匆匆在组长埋怨的目光中坐下，之后把东西拿出来，坐正。“就差你了。”组长压低声音埋怨道，“东西带来了吗?”我把塑料袋解开。他放心了，转过身，检查别人的去了。我不禁叹了口气，想：果然啊，没人记得。

　　就在这时，旁边的一个组的同学递给我一个袋子，并告诉我，这是伊梦给我的。我将疑惑不解的目光投向了伊梦。她始终在看着我的眼睛，嘴里说着什么，可是距离太远，听不见。我以为她是想让我帮她找袋子的主人，刚想问问别人，就看见她手忙脚乱地比划起来。我指指袋子，又指指自己，意思是：“是给我的吗?”她放心地点点头。我恍然大悟似的冲她感激一笑，可是心里却完全没有搞懂：伊梦到底要干嘛。

　　下课铃一响，伊梦就匆匆跑过来，没等我开口，就对我说：“生日快乐!”我有些惊讶，怔在那里。“我敢保证，今天我给你的礼物是最最珍贵的!毕竟是小学的最后一年了嘛!珍贵点也是正常的。里面绝对是惊喜!我找了好几个地方才找到的!还有，里面还有一张贺卡，你看了吗?里面全是我想对你说的话……”伊梦还在滔滔不绝地说着，我的心里也随着她的`语言的不断增多而感到：朋友是那么重要!我突然站起来，激动地抱着伊梦又蹦又跳，心里像是糖果一样的甜蜜。我打开袋子，里面有一本我梦寐以求的《口袋迷》，一张贺卡，一个神奇宝贝的台历和一个小本子。我的心再次溢满了甜蜜……

　　那一天，我感受到了前所未有的快乐!那一整天，我都是灿烂地笑着，灿烂的阳光也停驻在我同样灿烂的笑脸上，它仿佛也感受到了我内心的快乐。

　　伊梦，你是我最最亲爱的伙伴!你让我感受到了伙伴，是那样的重要!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇2

　　小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次，小良跟着家长出去旅游，走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候，碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋，于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱，很多人都在大声喧哗，可是小良像一点声音都听不见似的，一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。

　　小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷，前段时间就出现了这样一件事：星期天，小良自己一个人在家读书。奶奶来了，在外面敲了一阵门，可小良看书入了迷，竟然一直都没有听见。奶奶没有办法，只好在屋子外面等，直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。

　　小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱，他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子，所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。

　　但是小良也有不好的`一面，他比较调皮，经常把家里搞得乱七八糟，孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他，可是小良记不住教训，老是忘记妈妈的教诲。唉，真不知道怎么说我这个小伙伴。

　　虽然我的小伙伴也有缺点，但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友 呢。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇3

　　我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!

　　记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思?”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的`站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。

　　张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

　　那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

　　同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇4

　　她，一个我不曾相识的陌生人。

　　那是一次暑假，我们一家去旅游。就是因为那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔当时没对她表示感谢。

　　那时是我们在一家大商场购物，因为人太多，不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那个大姐姐说：“是的，我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说，带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的，可是那个大姐姐却怕我走丢了，紧紧地握着我的小手不一会儿，大姐姐带我带了一个只有机器的`房间，我心里冲满了恐惧，只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。

　　突然间，整个商场上只有那个阿姨说话的声音：“大家请注意一下，我这有一个大约8岁的小女孩走丢了，请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐过来对我说，她有急事先走了，让阿姨照顾我，不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。

　　不一会儿，爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上，我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。

　　妈妈听了，一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。

　　虽然我只见过她一次，但她给我留下的印象非常深刻。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇5

　　在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。

　　有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的'课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。

　　直到那个学期快结束了的一天，小红拿着那本被我撕破的书给我，原来她把那本书用胶水粘好了，不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想：那天是我自己撕破的，还怪她，太不应该了。惭愧地对她说：“对不起，小红，那天是我不对，你能原谅我吗?”她微笑地点了点头，说：“没关系，那天的事我早忘了。”从此以后，我们又是最要好的好朋友了。

　　那个学期结束后，我们就再也没有见过面了。一看到那本书，我就好像看见小红站在我的面前。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇6

　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

　　冉老师特别温柔。给我们讲课的`时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇7

　　在童年生活中，我认识了许许多多的小伙伴。其中徐思静是我最喜欢的小伙伴。

　　在小时候，她给我留下的印象很不好。自满、骄傲、看不起别人，大家打心眼里讨厌她，终于，她转学了。时间一天一天的过去了，我们大家都把她忘记了。没想到，暑假的一天骄阳似火，火辣辣的太阳当头照，我只好躲在家里，不敢出门。“叮铃铃，叮铃铃”电话铃响了，我急忙去接电话。一个陌生而又熟悉、诚恳的声音响起。“陈冰倩，你好，我是徐思静，以前的事是我不对，请你原谅。”一下子一种无声的东西往下落。没想到这几年，徐思静竟发生了这么大的变化。我含着热泪说：“没关系，知错就改就是好孩子，我们还是好朋友。”“嘟”一声电话挂断了。我悻悻地离开了电话机。我多么想再与徐思静通会儿电话呀，可她却无情地挂了电话。

　　我不光喜欢她那知错就改的品德，更喜欢她那助人为乐的精神。一 次，我和她一起去旅游，一路上的风景美不胜收，引人入胜。这时，我们看见一个小朋友在马路上玩。徐思静说：“我们叫小朋友赶快离开马路吧!”我却说：“别管她，咱们走吧。”她很不忍心地继续往前走。突然，一辆车子从小朋友的背后开来。小朋友没有发觉，还在玩。徐思静听到汽笛声，就知道小朋友有危险，她猛地一下子转过头，看到了汽车，看到了小朋友，看到了他们之间的.距离。她一下子飞奔了过去，跨过了栏杆，一个箭步飞身，抱着小朋友冲出了马路。在场的人都赞扬徐思静，说她是少有的爱帮助人的独生子女。听到表扬，徐思静微微地笑了一笑说：“这没什么，这是一个少先队员应该做的事。”众人听了她的话，更是赞不绝口。可是老天不长眼，就在今年那金灿灿、黄澄澄的季节就要来临的时候，徐思静却因车祸丧失了自己那宝贵的生命。老天为什么要这样对待她，为什么，为什么?徐思静虽然死了，但她那种品质在我心中生根、发芽。这些品质将永远激励着我前进!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇8

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”每当听到周华健的“朋友”，我就想起了我的小伙伴----黄琰。

　　黄琰即是我的伙伴又是我的好朋友。她爱说爱唱，长得活泼，黝黑的瓜子脸上总是挂着灿灿的笑容。粗粗的眉毛下有以上宝石一般大的眼睛，她的鼻子又扁又平，小小的嘴巴能说会道，简直可以用伶牙俐齿来形容。一头乌黑的短发，长得像个假小子，还曾多次被评为学校的“三好学生”!

　　在学习上，乐于助人。

　　记得五年级的一次考试，因为我考试前没认真复习，所以考的一团糟——71分。看着那张鲜红的分数单，我后悔地歪着头，苦楚的痉挛掠过我的嘴旁。一阵难以抵挡的后悔揉断了我的心肠，无情的泪水从我脸颊滑过。这时，黄琰走了过来，安慰我说：“月宝，没事的!这次考不好没关系，下次努力就行了。别哭了!”听了她的`话，我鼓起勇气，不再哭了，黄琰也拿起试卷给我讲错题。那次以后，我没有再考不好，是她的话激励了我。

　　黄琰不仅学习上乐于助人，在生活中也时常助人为乐。

　　在生活中，助人为乐。

　　那天放学时，我抬起头望了望窗外——窗外下起了雨，伴着放学的铃声震耳欲聋。我没有带伞，只能静静地坐在楼梯口，无助的望着灰色的天空。

　　时间一分一秒地过去，天越来越黑，雨越下越大，爸爸妈妈始终没有来接我。我有点失望：爸爸妈妈去哪儿了?他们看见我不在家，回来接我的呀?怎么还没来呢?正当我无奈时，一个熟悉的身影映入眼帘，正向我走来。近一看，原来是扫完地的黄琰。

　　她看见我一个人坐在楼梯口时，问我：“你怎么不回家啊?”“我忘记的雨伞了。”我惭愧地低下了头。“我送你吧!”她说。“那……那好吧。”我犹豫片刻说。就这样，我和她一起回了家。

　　一路上，我们聊着天。我突然发现，原本在黄琰头上的雨伞已经挪到了我的头上，可她却淋湿在大雨中……

　　到了家门口，我瞥见黄琰黝黑的脸上洒满露珠，被淋成了一只“落汤鸡”。

　　第二天到了学校，我看见黄琰时不时就打喷嚏，我知道-----肯定是因为她昨天为了送我回家，被雨淋湿了……

　　伙伴是人生的财富，我很荣幸交到一位在学习上乐于助人、在生活中助人为乐的好伙伴。黄琰，谢——谢——你!是你在学习上给予我帮助，是你在生活中给予我帮助，是你在成长的道路上给予我快乐与鼓励，让我不再孤单。谢谢!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇9

　　我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

　　那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

　　我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的.一片关爱！

　　童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇10

　　老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。

　　记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤了。我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一样，十分关心。

　　在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的知识。

　　老师在我心里的印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的`时候，他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗？在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中！

　　老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。

　　“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的心扉，直到，永远，永远，永远......

　　六年级上册语文第五单元作文 篇11

　　我有一个小伙伴，他活泼可爱，更是乐于助人，她有一头浓黑的头发，现得更美了，她有一双像两颗黑葡萄般圆溜溜的大眼睛，她的鼻子犹如挺鼻如峰，一张能说会道的樱桃嘴，一笑，嘴角边露出两个小酒窝，花一样美丽，脸蛋又胖又圆，一笑像个大月饼一样，那张小嘴巴藏着她丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我们俩自从结识以后，整天形影不离真像一对姐妹。她就是小琴。

　　秋天乡下景色秀丽迷人。在一个秋高气爽的早晨，我和小琴挽着手到村外去玩。我们追逐着，欢笑着，一路蹦蹦跳跳来到一处果园。啊，多么诱人的果园！一排排一棵棵繁枝交错的果树上，挂满了红彤彤。黄澄澄的果子，在阳光的照耀下反射出一道道五光十色的彩条。我看着眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，说：“喂，吃个苹果吧！“说着，便朝树下走去，并对小琴努了努嘴，说：“快，扶我一把！“小琴眨巴了几下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，说：“不，奶奶说过，不是自个儿家的'东西，不准动！““哦！“我赶忙离开树。小琴一句话，也使我想起了妈妈的叮咛：“不是自己的东西，一定不许动，更不能拿走！“想到这儿，我的脸红了。小琴以为我生气了，底着脑袋直吐舌头，我转过头轻声说：“我不吃了！行吗？“她偷偷瞧了我一眼，奶声奶气地“恩“了一声。我俩又高兴地玩了起来。

　　当天下午，我在家里呆着，觉得自己做错了一件事，心里直感羞愧。突然，门“吱“的一声开了，原来是小琴来了。只见她手里拿着两个大苹果，对我说：“姐姐，这是奶奶给我买的，来，咱俩吃吧！“我望着她那双真诚的眼睛，感动极了，心想：小琴妹妹真好！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇12

　　每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。当然我也不例外，我也有几个好朋友，赵子程就是其中之一。

　　赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

　　在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”

　　赵子程，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的.威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

　　那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢?则在一旁改试卷。

　　突然，教室内传来一阵隆隆声，嗝。顿时，在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会，霎时，这雷声引得我们全班哄堂大笑，一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了，不过没有我们笑得那样夸张，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成任务去了。这就是我的同学，朋友，这也是大家熟知的祖师爷，他幽默，聪明，是一个我心目中十分完美的“智多星。”

　　六年级上册语文第五单元作文 篇13

　　我的小伙伴有很多很多，比如赖玉珍、林丽萍、童川、沈炜明、沈辉、吴帆……我先举几个例子吧!

　　如：童川他今年10岁了，已经上四年级了但是胆子特别小，个子大约1米4左右，瘦瘦的。发型是很特别“帅”是典型的“三毛头”，长着一副娃娃脸，眼睛炯炯有神，那张爱吐舌头的.嘴巴笑起来小酒窝就跑了出来。看他那老实样儿，于是我们经常捉弄他。比如：有一次我们在东方巴黎的车里玩‘捉迷藏’，突然我来到他身后装鬼吓他，他一惊哭了起来。看胆子够小吧。

　　说完他以后就来说他吧——沈炜明，一想到那玩游戏的贱招时心里总是恨恨的，他今年15岁了，已经上初二了但还是很小孩子气，个子大约有1米6左右。长的十分的不怎么样。他的过年衣服很独特，我和赖玉珍和林丽萍就在别的地方偷笑。比如：玩‘东打’他有时会和沈辉、吴帆找一个地方坐下来然后一直说：“东打东打东打东打东打东打……”让我们抓的时候无从下手。还有时玩‘捉迷藏倒定’会跑到鬼的后面说“倒定”。看够贱吧。但有次在玩的时候他准备‘倒定’的时候被丽萍的脚栏了但没看到用‘滚式摔倒法’摔了一下。

　　我的伙伴还有很多，有时间在说说吧。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇14

　　我有一个小伙伴,叫陈凯思.他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴.那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友.

　　有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了.他说：“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好.我们就来玩英语游戏吧.”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏.就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了.

　　陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私.有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视.第二天到学校,陈凯思站到我桌前问：“你的作业做起没有?”我说：“呀,通融一下嘛!” 他一本正经的'说：“不行,我一定要报告老师.”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿.

　　放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了.我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说：“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状.”他把我的手放下,心平气和地说：“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震：是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去.

　　现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友.

　　六年级上册语文第五单元作文 篇15

　　我的小伙伴

　　我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象，所以我们又叫他"黑人"。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。 他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。我还记得有一次，他在我出门时，把脚放在地上。趁我没注意时，一勾，害得我跌倒在地上，把我气得火冒三丈，他还在一边哈哈大笑。还有一次，我举手回答问题，他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。结果，被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的`"跑步健将"，跑步时尽管我使尽力气也赶不上他，他也有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为"六大金刚"。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个"反跟踪"，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声："原来你欺负小同学!"把他吓了一大跳。他定了定神说："原来你在跟踪我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧，这就是我的小伙伴。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇16

　　这单元我遨游了有趣的汉字王国，在哪里我感受到了汉字的神奇与有趣。

　　汉字是仓颉创造的。它产生于4000多年前，拥有悠长的历史和丰富的'文化。在几千前，汉字的字体发生了巨大的演变。由繁到简，由甲骨文到金文，由小篆到隶书，到楷书，到草书，到行书。这一系列变化，给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。楷书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是我国古代人民智慧的结晶。其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》，这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时，错把"乌鲁木齐"写成鸟鲁木齐，就是这点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。读了这篇文章，让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度，否则就容易出错。

　　汉字王国是我和汉字成为好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。

　　一个汉字一幅画，一个汉字一段历史，汉字我爱你。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇17

　　小时候，妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。

　　汉字非常有趣，汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字，就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧，甚至要上万个单词才能说清楚。

　　汉字的有趣更表现在它的'象形上，举个例子："人"字，就好像一个人两腿岔开，站立着;"山"就更形象了，一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字，如"囚"字，就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字，你可以想象一个人干活累了靠到树上休息，于是，你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字，形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右;有的形旁在右，声旁在左;有的形旁在上，声旁在下;如：材、故、芳......这些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。

　　总之，中国的文字真的是包罗万象，希望同学们认真地学习它，充分利用它。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇18

　　我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

　　从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的.日子了。

　　她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了!

　　记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

　　我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇19

　　在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

　　记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。

　　过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。

　　我真的`很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，对我无微不至的照顾，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇20

　　陈明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。

　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱，又在我的`船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。

　　事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

　　几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

　　我和陈明都都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇21

　　蝉噪秋枝槐叶黄， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”

　　记得夏季，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。 而现在，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！ 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物减少，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外，石榴的'果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。

　　这么好的一份自然之礼，谁不想尝尝？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦，笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间，晶莹透亮。呵，这莫非就是石榴闪光的智慧？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 啊，好一份自然之礼——石榴！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇22

　　宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……

　　有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的'化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。

　　因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。

　　她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活?你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”

　　这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇23

　　我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是一对形影不离的好姐妹!

　　一天下午，我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒，小小见我的铅笔盒很漂亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。不料她一失手，铅笔盒掉在地上。我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒的说：“一句对不起就完了，这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下，小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了，同时也拿她的铅笔盒掉在地上，然后，头也不回的走了。

　　回到家里我慢慢冷静下来，想：其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上，而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我，可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的'火，我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。

　　我要去向小小道歉。刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。小小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实，我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。”我听了，羞愧的对小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最好的好朋友。

　　从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇24

　　她，是一个开朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辫，两道眉毛下闪动着明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很爱看书，是个十足的小书迷。在她家的书柜里，摆放了许多书：《十万个为什么》﹑《西游记》﹑《水浒传》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看书很入迷，在学校中午时看，在家里看，听说做梦也是和书有关系。

　　有一次，她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声，嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿，我又到她家做客时，看见小荇在看书，便问：“咦？小荇，你看的'是什么书啊？”“《上下五千年》。”“说什么？”由于小荇说得很小声，让我听不清。“《上下五千年》！”她的声音提高了好几分贝。这时，她妈妈听到了，从房间走了出来，正好看见了我，就微笑地对我说：“哦，小瑛啊！来做客？”“阿姨好！我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书，就问：“小荇，你买了油了吗？”“啊没有，我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中，竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说：“小荇，你真是个小书迷！”她不仅是个小书迷，而且爱打篮球呢！她打篮球有时忘记了时间，有时她妈妈叫她回家了，她还不肯走

　　这就是我的小伙伴小荇。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇25

　　我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心我的摔坏。争势中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是陈明却像泥鳅似的敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”

　　第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，和他要赔我的小木船。

　　“叮铃铃……”上课了，陈明还没来上学。我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想陈明来到时候揍他一次。第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的小木船都没有。正在我心里焦虑的时候，一位很像陈明的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是陈明的`爸爸，他给我一个小木船说：“陈明今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。

　　说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇26

　　我的拿手好戏是下国际象棋。那一个个黑白分明的棋子，已经陪伴我度过了三年。

　　我三年级的时候就开始学国际象棋了。第一节课当我打开棋盘时，将威风凛凛的棋子一把抓出来，听老师耐心的讲解着棋子的走法，感觉眼前不是棋盘，而是一个巨大无比的战场。我率领着千军万马奋勇杀敌，眼见敌人一个个死在我军将士的战刀下，心里乐开了花。当战斗结束时，我又兴奋又快乐。回到家，我就教爸爸棋子的走法，等爸爸学会后，我们经常一起对弈。其余时间我就自己摆棋谱练习，久而久之，我的棋艺日益增长。

　　有一年除夕，亲朋好友全聚集到我们家来了。中午吃完饭闲来无事，我便提出要和爸爸对弈，亲朋好友在一旁观战。起初，双方兵力相当，僵持不下。然后，我想了个妙招，一马当先杀了爸爸两员大将。爸爸开始着急了，一会儿抓耳挠腮，一会儿紧盯棋盘，怎么也拿不定主意。由于过度紧张，加上好几双眼睛紧盯着他，他一个失误掉进了我的陷阱，我大摇大摆地闯进了他的＂司令部＂，活捉了他的国王，并一举消灭了他的'残余势力。这时亲友有的已经开始为我欢呼，有的朝我竖起大拇指大叫：“真厉害！”听了这些话，我高兴得一蹦三尺高。

　　这就是我的拿手好戏—国际象棋，他给我平凡的生活平添了许多乐趣。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇27

　　我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。

　　我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语，效果虽不能说是很完美，但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对姑姑说：“姑姑您为什么不收点儿学费呢？”听了我的话，姑姑马上变得严肃起来，地对我说：“别人求我办事，说明别人对我非常信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。

　　姑姑补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、母亲、父亲是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的'人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

　　爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！

　　让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

　　六年级上册语文第五单元作文 篇28

　　生活中，人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己；摔破了胳膊，同学给自己止血；下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有时却能使别人受益无穷。

　　那次，我们楼下的纸花店着火了，父亲是第一个察觉到的。那时，全楼的人都睡着了，父亲便挨家挨户地打电话，很快，全楼的人都到了楼下。这时，人们才想起了拨打119，不知是谁刚说了一声，大家使纷纷拿起了手机。那时，天气很冷，可家家户户的房子里都是烟雾笼照，就在这时，其它纸花店的店主便把门打开，点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了，一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如：

　　暑假过后，正是核桃成熟的季节，母亲使买来了大包的'核桃，一有空使给我剥，一连一个月都是这样，每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃，直到有一天，我突然发现，由于每天给我剥核桃，母亲的拇指已经发黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了这个月，她又每天耐心地给我剥石榴。

　　不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊！何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇29

　　谎言，是人人都讨厌的东西，可善意的谎言，却可以温暖人心。

　　小时候的我特爱吃虾，又特讨厌吃萝卜，然而每次母亲煮好了虾，都会把虾剥了，一个又一个地放在我的盘子里，当然，母亲每次把萝卜放到我盘里，我就又哭又闹，母亲只能和父亲把萝卜解决掉。

　　眨眼间几年过去了，小学的老师教育我们要孝顺父母，又给我们布置了一个特殊作业，吃饭时夹一块肉到母亲碗里，恰好，当我坐在饭桌前发现有虾没肉，我心想：母亲好像每次煮虾都给我吃，自己没吃过，夹几个虾也让母亲尝尝味道吧。我笨拙地拿起筷子，夹起虾：“母亲，虾很好吃，你没吃过虾吧？你尝尝。”母亲一愣，然后笑着回答：“傻孩子，谁说母亲没吃过虾，只是不爱吃而已。”是哦，我想起来了，每次煮萝卜时，母亲都会毫不犹豫地把它吃掉，“母亲，你一定爱吃白萝卜。”母亲呆了一下，说：“是啊，母亲最爱吃的就是萝卜了。”边说边把锅里的虾一个又一个剥好放到我盘里。

　　自那天起，每当餐桌上有虾和萝卜时，我都会夹到母亲碗里，母亲也会把虾剥好放到我盘里。

　　直到今年春节，在老家过年的我要回去了，临走前，外公提着一大袋虾对我说：“雯雯，你和你母亲都爱吃虾，把这些虾带回去跟母亲一块吃吧！”我听了外公的.话，马上纠正外公：“外公，你说错了，母亲爱吃萝卜！”“萝卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你母亲呀，你母亲从小就很讨厌吃萝卜，你都不知道她多爱吃虾，有一次……”

　　回去以后，我不再像以前那样吃掉全部的虾，也不是母亲只为我剥虾，我呢，也会学着让母亲的盘子里多了一种母亲爱吃的——虾。因为，我知道母亲爱我，我也爱我的母亲！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇30

　　我是一本书，开始，我在书店里过着幽静的生活，但自从一位小读者把我从书店买回家后，我的生活就变得杂乱无章，书页撕的撕，破的破，书页上还沾有西瓜汁……

　　记得有一次，“小主人”边看书边喝果汁，果汁一滴滴地掉下来，不一会儿，我就变成了“大花脸”，身上还有一股味道。可“小主人”哪管，用膀臂一抹，哇，我的花脸更大了!看完了，就把我随手一扔，我“啪”的一声飞落在桌子边上，我被撞得浑身疼，我的脸被撞破了，随即又摔在了地上，“鲜血”直流。哦，还不止这么简单，有时他边看书，边折纸，使我身上有一道道印子，书角全都没了，全是小主人看书时用手撕掉的，有的.中间还有一个大窟窿，足足可以把一个小指头放进去，有的几页甚至掉了下来，被他那细心的妈妈用胶带粘贴起来。随着时间的推移，我都像100年前的古董了——实际只有6个月。我的日子一天不如一天。

　　直到有一天，小主人的老师教他们如何爱护书本，为书本包上书皮，我的小主人变了，他变得爱护书本了。当天，他就为所有的书本都包上了书皮，把书折了的地方弄平，撕的地方粘起来。从此，我的生活又恢复了平静。

　　同学们，让我们都来爱护书本吧!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇31

　　心中的美景，是那没有污染的地方

　　——题记

　　伴随着这空气已被污染了的城市，我睡着了……

　　我起来了。吃了些早餐，立刻走上了访“友”之路，花香，鸟鸣，水流淌，伴随着我来到了丛林的深处我来到了一个可见阳光的地方。抬头一看：嘿!太阳伯伯，好久不见，身体真的强壮了许多耶!所以说，多运动，必有好处。哎?!天空妈妈，让我再次投入你的怀抱中吧!你的.心胸是那么的宽广。可人类却一直在破坏您，让你受委屈了。白云姐，你好!这一阵子，谢谢你照顾天空妈妈，使她那憔悴的脸开始变得红润了。低下头，一大片的绿绿的青草地想远方伸去，让人感到多么舒服。这，当然是草地弟弟的杰作了。不过，花儿妹妹也不甘示弱。花儿遍地都是：杂样的，有名字的，没名字的。那五颜六色，更好地为草地弟弟点缀。这里，也有一条清澈见底的小溪流。嘿，小溪流，你和众溪流汇聚在一起，成了河，江，海，洋。你深深地告诉了我：团结就是力量!

　　越来越接近中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强，可大叔阿姨用她那手臂为我遮了一些阳光。这时，小动物不知是欢迎我，还是一个固定的活动时间。都出来了：藏羚羊，熊猫，小鸟，小棕熊，斑马……我们用眼睛对望，行了个注目礼，表示问候。接着，我们围成一个圈，在一起嬉戏，一起玩耍。

　　太阳伯伯下班了。过了一会儿，月亮伯母和星星弟弟跃出来了，月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西，就躺在床上。星星弟弟们聚在一起，为我织了一个厚厚的棉被，轻轻地盖在了我的身上。

　　人类啊!我们都有一个心中的美景。但，现在的“景色”已经太差了。盼望着，有一天，所有人都能看见自己心中的美景!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇32

　　盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。 温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。当然，在这种繁华的街道上，街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。 当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的'小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口，又不见了小鸭子。于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。

　　鸭妈妈来到路旁，找到了巡警。它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水

　　道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。 巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。

　　小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头 ，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。 一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇33

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!今天我要演讲的主题是“祖国在我心中”。

　　因为那时是封建社会，所以我们祖国很贫穷，我们的老祖宗经常填不饱肚子，现在当然不同了，家家户户都吃的饱饱的，有时还剩下了很多饭。说明我们的'祖国强大了，为此我感到无比的自豪。

　　我们的祖国变强大和许多人都有关系，他们都为祖国做出了贡献。如：袁隆平，他为祖国做的贡献是：在我国粮食不足的时候，他挺身而出，研究杂交水稻，经过数次的失败，最后终于研究成功，解决了我国粮食不足的问题。还有南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我别无所求。”

　　临刑前，监斩官凑近说：“文大丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当大丞相。”文天祥便怒喝道：“死就死，还说什么鬼话!”

　　文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。他的品质使我感动，使我想到了诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄。”

　　我们的祖先先后发明了我国的四大发明：造纸术、印刷术、火药、活字印刷术。为此我感到无比的自豪。

　　我真为你骄傲，中国。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇34

　　放学后，同学们围坐在教室里做猜“”的游戏。小涛当“”，大家跟着他学动作;小芳猜“”，看她猜得对不对。

　　游戏开始了!教室里洋溢着欢腾的气氛。一张张面孔浮现出笑容，一双双眼睛闪着亮光。小伙伴们时而看着“”的表情，时而装出若无其事的样子。小芳走进教室，她机警地环视四周，注视着每个同学的'表情。突然，教室里响起“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声。这时，同学们不约而同地做拍手动作。“”是谁呢?小芳盯着王强同学，慢慢地移动脚步，向他走去。这时呼喊声越来越小了，当她一转身时，小涛乘机做出摸耳朵的动作。这时“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声又响亮的呼喊起来了。小芳同学镇定自若，她向前紧走

　　几步，假装盯着小菲同学。小涛同学刚要改摸鼻子的动作，小芳猛一回身，糟了，小涛的动作露出了破绽。“就是你!”小芳大声说。同学们望着小涛涨红的面孔发窘的样子，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得弯下了腰。

　　猜“”游戏真有趣，大家玩得是多么高兴呀!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇35

　　在大大小小的舞台上，我们可以见到许多艺术，比如：舞蹈艺术，歌唱艺术，绝活艺术，这些艺术，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的炼就出来的。

　　每一个人，不可能一生下来就会某种东西，可是为什么有些人却能在某种艺术上表现出自己的才能呢?那是因为他努力了，他刻苦了，他为了自己的梦想，去奋斗，去追求了。

　　我们院里，有一个姐姐叫做小山，她长的很漂亮，而且学习也很好，爱好也很多。可是她最喜欢舞蹈了，她从5岁的时候就开始连芭蕾舞，每天坚持练，从来没有放弃过，她对舞蹈有这坚持不懈的精神，我还记得，在上一届舞蹈大赛的时候，小山姐姐也报名参加了，她每天都练习着舞蹈动作，为此她的脚还受伤了，但是她依然坚持不懈，直到比赛的最后一天，临上赛场，她依然还在练习。

　　赛场上的小山姐姐的舞姿虽然没有以前没有受伤时优美，可是她的自信，她的努力，她的坚持，她的.微笑成了赛场上最耀眼的一点。赛后小山姐姐拿到了第3名的成绩，我们都为她感到可惜，可是小山姐姐却笑笑，微微的说：“没什么，赛场上总会有输有赢，只要自己刻苦，自己努力，为了自己的目标而奋进的时候，自己就是第一名。”听了这话，我心里不知道从哪里来到一股意志。

　　其实，我们每个人都有特长，就是在于自己会不会努力，会不会刻苦。我们身边不缺少艺术，只要努力，还有什么不可能?

　　就像课本最后一课上所说的：我的舞台，炼就了我的勇气和毅力。

六年级上册第五单元作文 篇一

“咯吱咯吱”，这楼梯一踩就会发出奇怪的声音，好像随时会倒塌似的，我牵着奶奶的手，一步、一步地走下楼梯

“卖小笼包喽！”我和奶奶大手牵小手，来到一个包子铺面前，这个包子铺很简陋，只用几块布搭着，店前放了几把椅子。“老板，要一笼包子。”奶奶从钱包里掏出10块钱，“行！”奶奶付完钱要带着我找位子，我们找了半天只剩下一个位子了，“奶奶你坐吧。”“奶奶不吃，你坐吧！”

我们正在那等包子，我坐在椅子上，摇晃着两腿，嘴里哼着奶奶新教我的歌谣“世上只有妈妈好”不时东看看，西瞧瞧，王叔、李叔和爷爷正站在理发店门口聊天，小丽和小红正在荡秋千

“宝宝，你要蘸醋吃吗？”奶奶拿来一个空盘子，把里面的水甩干净，我点点头，“你好，你们的包子。”奶奶捡了一个包子，使劲吹了吹，又蘸了点醋放在我的口中，“怎么样？好吃吗？”我的嘴里被塞得满满的，迷迷糊糊地说了一声“好吃”，奶奶立刻眉开眼笑，“慢慢吃，小心烫，我先放到盘子里冷一冷。”奶奶又捡了两个放到盘子里。不一会儿，几个包子就被我消灭完了。“饱了吗？”我点点头，摸了摸肚子，伸出大拇指，奶生奶气地说：“nice！”

奶奶帮我擦了擦嘴，又牵起我的手笑着说：“好，再陪奶奶买个菜，中午做我们宝宝最爱吃的茄子，好不好？”

于是，在阳光中，大手又牵着小手走向菜场

那年我4岁，一眨眼8年过去了，那家包子铺拆了，奶奶脸上的皱纹又多了几道回想起那些岁月，我的嘴角不自觉地上扬

六年级上册语文第五单元作文 篇二

母亲是春风，就像黑暗中发现的一缕光线，也是黑暗中对我的鼓励…

放学后，天渐渐黑了，滚动的乌云从地平线上卷起，看到一场大雨即将来临。看到这，我匆匆收拾好书包，赶在下雨前回家。

我一到家就听到雷声，然后下起了倾盆大雨。我放下书包，准备做作业。突然发现数学书不见了，愣了好久才意识到。我对自己说：“肯定在书包里，但是找不到。”为了慎重，我又搜了一遍。我的数学书好像在跟我玩捉迷藏，但是我找不到。我急得像热锅上的蚂蚁。我突然想起数学书在桌子上。我看着窗外。外面电闪雷鸣，锅碗瓢盆下着大雨。就像被涂上了黑色的油漆。很吓人。我觉得身后很冷。我心想：让我一个人出去吧，就算我有熊心的勇气，我也不敢一个人出去，我爸妈也不在家。而且我家离学校很远，来回要几个小时。如果我去了，

正当我一筹莫展的时候。“丁咚”门铃响了，我急忙去开门。一个熟悉的身影出现在我眼前。她的鞋子里满是泥，雨水浸湿了他的衣服。原来是我亲爱的妈妈。我妈一见我就唠叨：“你粗心，把数学书忘在书桌里了。幸运的是，我昨天看了天气预报。天气预报说将有大雨。我不信任你。我去了你的学校，发现你的数学书在桌子上。我想你一定是忘了带回来，所以我就带回来了。”听完，心里涌起一股暖流，接过妈妈递过来的书，翻了翻，一点也不湿。我妈对我说：“快去做作业吧。”我说：“是的。”看着妈妈瘦弱的背影，我感动得说不出话来。

妈妈，我永远爱你！爱你对我唠叨！爱你对我的爱！爱我所拥有的一切！

六年级上册第五单元作文400字：爱 篇三

爱，是妈妈对孩子的关心和照顾，也是妈妈为孩子所做的一切。

虽然妈妈对孩子的爱有些是看不见的，但是孩子却可以用心一点点的去感受她的那份无私的深情。世上只有妈妈好，不管她们做什么，出发点都是为了孩子。

爱，是当孩子生病时，妈妈的担心和着急。孩子生病了，妈妈会背着孩子四处求医；打针的时候打在孩子身却疼在她的心；在医院没有病床的时候，妈妈就会用她那纤细的双手一手抱着孩子，一手还拿着药瓶，就算拿上数个小时，双手麻木到没有知觉，却不为所动。

爱，是妈妈对孩子的严厉。当孩子做错事时，母亲怕再犯同样的错误就会恶狠狠地批评教育。只有经过一次次深刻批评，孩子才会去改正自己的错误。

爱，是妈妈对孩子的悉心教导。孩子不会做的作业，妈妈就会耐心指导。如果上课没有听懂，回家之后跟妈妈说是哪个地方，妈妈就会细心地讲解，直到弄懂为止。

爱，是妈妈对孩子取得好成绩的付出。如果孩子考试成绩不好，妈妈就会想各种办法，让孩子有机会再次认真地学习，把不明白的知识点赶紧补上来。因为就算她们再辛苦也不会让孩子输在起跑线上。

这就是妈妈的爱，无私而伟大！

六年级上册语文 第五单元作文 篇四

月，英貌依然，那样的皎洁，使我不曾想过她会改变。静谧的月，已经悄悄月悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地反射回来，把树点缀，一片片，一点点，显得十分神秘。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在抚摸着；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪，滋润着，冰凉又轻快。她也许是来自天堂吧，她有着圣母般的美丽。

如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。这是一个特殊的夜，我不想把它惊动，我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜，恬美的月儿，这是上帝的宠儿。我总想留住今夜（这是一种奢望）。它不能频频的露面，而是上天的安排，这娇贵的美人是给人们带来团圆与幸福的。

我在想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，风盈盈地吹，茉莉花香从杯中溢出，融入空气。恰若在世外桃源。今夜，一个人独自清凉，只是邀月为伴，听嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；与她一起思念，是怎样的孤独，又是怎样的陶醉呢

“中秋节是人的心灵最脆弱的时节”。圆月，家乡，亲人，在今夜似乎也有很大的距离。哦！这是思念亲人在他乡，家乡在远方。我看着明月，突然有一丝欣慰，我收到了远方的祝福。

月儿在云里穿梭，像儿时在捉迷藏，一会儿隐去了，一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿，我迷糊地想：今夜，我会失眠，和你一样，都默默地为远方祈祷。

明月，你累了吧。来吧！卧在我杯里，今夜，我来为你守夜。

月明亮，我的心也坦然。回首往事，已过了十八个中秋了。

雪白的月光洒在床上，隐隐约约地传来《月光曲》那美妙的旋律。

在月圆的今夜，我拥月梦酣。

六年级上册第五单元作文优秀4 篇五

我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过她的小木船，拿在手上，凶神恶煞地对陈明说：“这个小木船算是你赔我的。但是，以后我们一刀两断。”说完，狠狠地把陈明的文具盒往地上一扔，把她的小木船塞进书包里，背起书包跑了出去，把一个冰冷无情的背影留给惊慌失措的陈明。

背了书包气冲冲地跑出去的我，虽然嘴里仍在嘀嘀咕咕地念叨着：是陈明先把我的小木船摔了又踩，我又没有错、没有错，但其实心里难受极了。走在回家的大街上，看着两旁挺拔的树木和蓝天上的白云，从我眼前掠过，我的心情渐渐平复下来。想起我们多年相处中难忘的点点滴滴，今天却仅仅为了一个身外之物——小木船，而破坏了我和陈明多年以来建立起的深厚友谊，我又有点后悔了，我的心里充满愧疚之情，我想向陈明道歉，却又顾忌自己的面子关系，唉！

接下来的几个星期，我和陈明虽然离得很近，却再也没有说过一句话，两人都互不理睬。又过了几个星期，陈明想找我说几句话，我却故意转过身去，让陈明欲言又止。转眼间，就过暑假了……

暑假过去了，开学了，我背着书包欢快地上学去，在与同学畅所欲言时，我注意到，陈明的位置上没有人！上课铃声随即响起，陈明的位置至下课都是空的，我的心里也是空落落的。忽然，老师拍了一下脑门，说：“我差点忘了，陈明同学因为父母上班的原因转学去了外地。”我的脑袋瞬间空了，呆在原处，随即对自己说：“这不是真的，不是的！”班主任走了过来，拿了一封信给我，对我说：“打开看看。”几行工工整整的字映入我的眼帘：“好朋友，我转学走了，虽然我们之间有过不愉快的小插曲，但这个小插曲并不能影响我们的友谊。在我心中，你和我永远是最好的朋友。何必在乎过去，你我的心永远都相连在一起，相信有一天我们会再相见……”我的心一下子被掏空了，眼泪滔滔不绝地流下来，滴滴答答地落在信上，模糊了信纸上的字眼……

至今，家里的书桌上仍摆放着陈明做的那个小木船，看见它，我就仿佛看见了陈明，看见了以往那些快乐的时光。陈明，我的好朋友，虽然我们不在一起，心却牢牢地绑在一起，我们的友谊即使相隔千里，却永存天地间，你我间。

六年级上册语文第五单元作文 篇六

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。

渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。

时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，

可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。

一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。

在这并不富裕的渔民村里，渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。

六年级上册语文第五单元作文 篇七

未来的世界是个先进的地方。

我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车，而是宇宙飞船。

家里的设备是全电子的。每天早上，你一醒来电子保姆就替你刷牙洗脸，你一来到饭桌，你只需按下桌上的按钮就可以选择自己喜爱的早点。然后开始你一天的学习生活。

来到学校的足球场，如果你是一个人也没关系。你只要到操纵台切换到单人游戏，球场上就会出现很多能与人类以假乱真的机器人和你一起踢足球。你用不着对这些机器人害怕，因为他们由电脑操控，不会伤害人；你也不用担心他们会撞伤你，因为他们的身上都包满了软橡胶；你更加不用担心他们会恶意耍赖，他们拥有一个真正球员的体育精神。

在学校上课时教室里没有老师，你也不再背上沉重的书包，也不需要带上各种文具，只要打开面前的电脑进入学习园地，单击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你的大脑里。不要以为你上课可以偷懒，或者思想开小差、做小动作，电脑会把你的一举一动通过红外线扫描到内存，传送到爸爸妈妈的手机上，一到家里你就等着接受他们的惩罚吧！

未来的世界每天充满了新奇，你要不断地去更新电脑程序，需要不断地探索各种奥秘。世界就会变得和平和美好。

六年级上册语文课文第五单元作文 篇八

我有一个要好的小伙伴，名字叫冯俊萱。她可是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！记得有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说说：“冯俊萱你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！"冯俊萱毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为冯俊萱背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。

冯俊萱不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

那天，冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，冯俊萱的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对冯俊萱不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们，冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。

六年级上册第五单元作文 篇1

　　真是一个登山的好天气！踏着眼前这条台阶小径，走上寻找秋天的道路！

　　在今天的最后一节课，老师组织我们登山。同学与我的心情久久不能平静，学习的烦恼也一扫而光，我们一个个登上台阶，心里只想着爬上山峰会看见怎么样的景色？正是这种想法，使我们忽略了秋天的足迹。

　　半路上，我才醒悟，我可不是来玩的，秋天离我们尽在咫尺，可我却忽视了她，现在补救还来得及！我停止了奔跑的脚步，瞧！那山景！小径旁的树纷纷落叶，叶子都枯黄了，风儿一吹，“枯叶蝶”悠悠地落下，落叶铺成一块金色的地毯，这美景怎使我不着迷！

　　秋天具有的不仅仅是枯黄的凄美，还象征着火红的青春。一般的植物都在这个时候枯萎，但它却与众不同，它在秋季大放光彩，它在秋季成为一道吸引人眼球的风景线，它—枫树偏偏在这个季节里，活出不一样，活出不平凡，活出与众不同。枫叶通红的在枯叶中，特别显眼，谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”要知道既是暮年，但也要“老骥伏枥，壮志千里”。枫树不正在顽强对抗它的命运，枫树不正在吐露这一真理吗？

　　秋天，你在我们的身旁守护着我们，你告诉我们：不可以放弃目标。你自己也不断地奉献，美丽的秋景，肥硕的瓜果，成熟的小麦……。

　　秋天！谢谢你带给我们喜悦之情。

　　六年级上册第五单元作文 篇2

　　一眼，夏天过了，秋天就跟着匆匆来了。秋天是个丰收的季节。西瓜、橘子、香蕉、苹果……小麦、高粱、稻子……数不胜数，说说就让人垂涎欲滴。

　　秋天，不冷也不热，有时太阳当空照时，搬张椅子在底下享受免费的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那样的寒风刺骨。它是迎面吹来，不像夏天的风只是偶尔来一下轻轻的，有时还很难感觉到。秋天总能给人带来喜悦。

　　秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐地枯萎。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草、地、树木照得都变黄了。秋天是快乐的，小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。如果出去玩，大人们也会同意的，因为不那么热了，空地上、操场上到处都是欢声笑语，笑声响彻云霄。

　　秋天的天空湛蓝如洗，像被谁仔细擦洗过，悠悠白云像扬起帆的小船，飘着飘着，为天空加了一些情趣，这可谓是秋高气爽。

　　秋天马上就要过去了，这也是一眨眼的事。它似一个警钟，告诉我们时间如流水，它可不等人，大家一定要抓紧时间啊！秋天是个忙碌的季节，不仅农民伯伯忙着播种，身为六年级的我也渐渐忙碌起来，不过换来的却是丰收的果实，先苦后甜！

　　秋天，我真希望你慢点走，停下却步再多待一会儿吧！让我们再看一下你的美丽身影，再看看果实爬满枝头，再看看树叶铺满道路，再看看那湛蓝的天空，悠悠的白云，闻阳光的气味、花的芳香……

　　六年级上册第五单元作文 篇3

　　秋天是个调皮的孩子，她躲躲藏藏，我就找啊找啊……

　　我在田野里找到了秋天。金色的稻田翻起了波浪，秋风一吹，丰收的气味扑鼻而来；稻谷弯下腰，仿佛是在友好地向我们点头；小麦也丰收了，他在朝我们微笑，象在说："我要谢谢农民伯伯，是他的汗水，才让我长成这么茁壮！"高粱还举起他那燃烧的火把，真威武啊！玉米笑哈哈，张大嘴巴，露出了那一颗颗黄黄的牙齿，每一颗都胖胖的，真若人喜爱呀！

　　我在果园里找到了秋天。黄澄澄的梨子成熟了，他微笑着，在秋风里摇落；大苹果从头到脚红通通，身体又红又大，一肚子香甜的果汁呀！榴莲披上金黄的铠甲，好象一个严肃的士兵；橙黄色的橘子又大又可口，真是恨不得上去咬上几口，一定非常好吃！柿子象一个个小娃娃，在那儿笑嘻嘻，把脸都笑红了。石榴把她那一排排整齐的牙齿露出来，真饱满啊！我想这味道一定又香又甜。

　　我还在小动物的举动上找到了秋天，小蚂蚁开始排起队，一起出去找粮食，准备过冬；小燕子和家人一起飞往南方，大雁则排起"人"字形的队伍飞往南方；小蛇正在准备冬眠；小熊钻进了树洞，躺下来，准备舒舒服服的睡个大觉。

　　我终于找到了秋天这个孩子，她其实就在我们的身边：她给大自然涂上丰富多彩的颜色，她用阵阵秋风跟我们每个人打招呼：我在这里！

　　六年级上册第五单元作文 篇4

　　一双晶莹透亮的大眼睛，一张樱桃嘴，高高的鼻梁。她就是我的好朋友——康妙。

　　我在外婆家和她玩游戏的时候，因为她比我大一些，所以她处处都让着我。有一次，我们和几个同村的朋友一起玩斗小球，因为他们技术比我好，我每次都输，康妙看我没了，又借给我十几个，无论她给我多少个，因为我技术不佳，都输了。我慢慢地变得气馁了。她看我因为输而气馁，就安慰我说：“因为这些东西而气馁，多不值得啊！你不会，我可以教你啊！”

　　她告诉我：玩小球的技巧在于眼睛和手，第一个眼睛要看准，这样才能知道别人的小球具体在那个位置；第二个手要拿稳，手假如抖起来了，那小球不就也跟你的手一起抖了吗？手一抖，小球滚的位置也就说不准了。

　　我经过她教给我的方法练了几遍，前几次因为才学，还是没有学到她说的眼准手稳。经过她又一次的调解，我终于把她说的眼准手稳给学上了。那几个同村的朋友就不可能在从我这里再拿走一个小球了。

　　她不仅处处让着我，她只要一有东西就和我一起分享。上次，她有一袋口香糖，就给了我两个。去超市买东西还给我买了很多。我十分感激她。

　　她比我还能干，在家里洗碗、洗衣服、做饭样样都能做。她做什么都比我好一些，我在这些要多多跟她学习。

　　可是现在我和爸爸、妈妈一起到了滨海去读书，只能在放假的时候见到她。她现在在上六年级，听说她今年的成绩很好呢！

　　你真是我的好朋友——康妙。

　　六年级上册第五单元作文 篇5

　　小松鼠可可和平平是一对双胞胎，它们出生在春天，长在夏天，一直盼着秋天的到来，因为秋天到了，它们也就长大了。

　　听妈妈说，等树叶掉下来的时候，秋天就到了。在一个日落的傍晚，小哥俩在树下玩耍，一片树叶落下来，正巧打在可可的头上，把可可吓了一跳，平平乐得直拍手，高兴地叫了起来：“秋天来了，秋天来了。”它们赶紧跑回家告诉妈妈，妈妈笑着说：“孩子，秋天还早着呢，这树叶不是自己掉下的，是被鸟儿碰下来的。你们要看见大雁排着人字形的队伍往南飞的时候，那么秋天该到了。”

　　又过了好久，可可和平平去兔阿姨家玩，兔阿姨正忙着把洗干净的萝卜往洞里搬，可可和平平说：“兔阿姨，你干吗要搬这么多萝卜呢？”兔阿姨笑着说：“秋天到了，我在储存过冬的粮食。”“秋天到了吗？我们怎么不知道！”小哥俩惊奇地问。“你们没看见，刮了一夜秋风，树叶掉了不少。”兔阿姨指指旁边的大树说。果然，大树的叶子只剩下不到一半了，树下堆着好多的落叶，可可平平走在叶子上沙沙直响。它们站在落叶上手拉手转着圈，仰着头看着蔚蓝的天空，刚巧一行大雁排着整齐的队伍向南方飞去。

　　可可和平平蹦蹦跳跳地往家赶，想把这个消息告诉妈妈，告诉妈妈它们长大了。一路上，它们看见许多象蝴蝶一样飞舞的枯树叶，它们高兴地唱了起来：“秋天到了，秋天到了。”

　　六年级上册第五单元作文 篇6

　　秋天的天空真美，就像一块用水洗过的蓝宝石覆盖着大地。太阳收起了强烈的光芒，温柔地照耀着人们，天上的白云千变万化，一会儿变成马，一会儿变成小兔子在吃青草。到了傍晚，夕阳的余辉照映在白云上，像一团火在空中漂浮。

　　森林里，枫树就像着了火一样红；松树依旧那么挺拔、葱翠；银杏那一把把金色的小扇子随风飘荡；柳树的叶子变黄了，一片片地飘落下来。远处，总是传来河水的哗哗声。

　　田野里，河边的高粱黑红黑红的，脸上似乎都笑开了花；金黄的玉米棒一样成熟了，给农民伯伯多添了一份欢笑；萝卜一个个从地里钻出来，有白的、有红的；金黄的稻子被风吹着，犹如一片金色的海洋。

　　果园里，红红的苹果在茂密的叶子中东张西望，在看着这个充满新奇的世界；一个个小橘子像小灯笼一样，如果在晚上能发光的话那就更好了；小樱桃脸都红了，是怕别人看见它这小巧玲珑的模样。

　　花园里，菊花开了，它傲慢地抬着头，发出了淡淡清香，桂花抬起头望着菊花说：“我要能像你那么美就好了。”

　　小动物们也开始过冬了，松鼠找到了许多食物，准备冬天吃；蚂蚁也跟松鼠一样忙个不停，青蛙也把自己吃得饱饱的，还挖了个大洞，准备暖暖和和地睡上一大觉！

　　啊，秋天可真美呀！秋天，一个硕果累累的季节，一个遍地金黄的季节。

　　六年级上册第五单元作文 篇7

　　田里的稻谷成熟了，路旁的野菊开了，树也开始落叶了，这是为什么呀?原来，是秋姑娘降临人间了。秋姑娘用自己的手臂挥向人间的大地上，把人间变得五彩缤纷。是否想去看看，我就带着你去散散步，看看人间的美丽风景。

　　信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇，看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟到道。哦，秋姑娘，把人间变成红色的了。现在正是丰收季节，田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的穗子压的稻子抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋姑娘把人间变成金黄的了。瑟瑟的秋风给大地抹上了一层层淡淡的金色。就在这百花凋谢的季节，秋菊却傲霜怒放。

　　我家有一族银妆素裹的白菊，这株菊花的花冠细长而弯曲，白嫩细腻的瓣，上短而下长。上部的花瓣如同无数小手伸出，下部的花瓣层层叠叠，像虬龙的爪子一样刚劲有力，鹅黄的底儿泛着着清淡的光彩，色调是那样自然、和谐。叶脉络清晰，叶边的小齿涂着一些红晕。菊花那纯白的颜色让我知道了秋姑娘把人间变成了白色。树，开始落叶了。枯黄的叶子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”!哦，秋姑娘把人间变成了黄色。

　　散完步，我知道了秋天是五颜六色的。同学们，你们又懂的了什么?

　　六年级上册第五单元作文 篇8

　　我爱秋天，秋天教人以万物般的金黄。

　　我在秋风中漫步，放眼那金子般的世界；田野里稻子变的一片金黄，它们随着秋风翻起金波，那金色的浪头一直涌向无尽的天边。我的脑海中，闪出了“稻浪”、“金色的海洋”等诸如此类的形容词。那半山腰的果园里，一棵棵果树已经挂满了丰收的硕果：

　　黄橙橙的柿子，金灿灿的鸭梨，红艳艳的山枣，在送爽的秋风中飘荡，芳香四溢，让人不禁唾津潜溢了。远处山坡上，那身段苗条的枫树也赶时髦似的换上了火红的秋装，在秋的微笑中洒落一串火红的记忆，把“红如二月花”的热情送给每一位步履匆忙的旅行者。那静默的青松是深奥的哲人，终年固守着那分绿色的承诺。但在秋姑娘的执意邀请下，很难为情地羞红了针尖，飘落点滴细长的回忆。

　　夕阳西下，一抹火红的晚霞燃烧在遥远的天际，把最美最亮的金辉抛洒给大地母亲，惹得山脚下那条小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江红”的缠绵。山映入水，水照映山，照映着那抹晚霞；天连水，水连天，天和水在金色余辉中融为一体。好一个金色的世界！

　　我不禁沉思：秋天是丰收的季节，它给勤劳的人们捧出丰硕的果实，报答人们那份辛劳和执着。那么我们人生的秋天呢？我们是否能够丰收自己的人生，能否给生命的秋天捧出丰收的硕果呢？能否用生命的金黄照耀别人，渲染别人呢？金黄的秋天呵，你用丰收的喜悦装点了别人的梦，渲染了人们的笑靥。

　　人生的秋啊，就从今天开始编织吧。

　　六年级上册第五单元作文 篇9

　　她，一张稚嫩的脸上常挂在灿烂的笑脸，头上扎着两个羊角小辫，一张小嘴能说会道。这就是我儿时的伙伴叶安斓。

　　我认识她时也不过六七岁，离现在将有五年了。我那时在上海读书，听妈妈说我家隔壁住着一个和我仿佛年纪的小女孩。

　　我便飞快的跑去，只见她圆圆的脸蛋，穿着一身俏丽的衣裳，给人一种羞哒哒的感觉，她妈妈见我们不好意思，便让我们单独待会儿，待到没人时，我们边聊了起来，于是不到半日我们就熟识了。

　　第二天，我便要带安斓去玩，她说：“不行，今天太热，改天我带你去我的“秘密基地”怎么样？”我说：“你可以呀！才来不久，居然找到“秘密基地”了！”说着，我们俩一起哈哈大笑起来。

　　我们只能待在房间里玩了，我脑袋一拍，说：“要不我们玩颜料怎么样？”“颜料？好哇！你怎么不早说。”说干就干，我飞快地跑回家，从柜子里拿出颜料就往回跑。

　　我们拆开颜料开始“作画”，起先我们只是在纸上涂涂画画，后来，我们居然举起画笔向对方身上涂，画得一个像小花猫，一个像穿着破衣服的乞丐。我们打量了对方后，都为彼此的奇特造型而笑得前俯后仰。这一笑没关系，却引来了两位妈妈，她们先是目瞪口呆，再是无可奈何，最后就是我们遭殃……

　　可惜暑假快结束了，安斓须回家里去。我急得哇哇大哭，她也躲到房间里，哭着不肯出门，但终于被她妈妈带走了。后来，我们俩就再也没见过面，那段美好的时光，只将它永封存在彼此心中。

　　六年级上册第五单元作文 篇10

　　时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了。那树木也换上了金色的礼服，太阳也变得温和起来了，照在身上暖洋洋的。

　　秋天匆匆赶来了，徐徐吹来的凉风把树枝上的黄叶吹下来，叶片依依不舍地离开了树妈妈，纷纷扬扬、飘飘悠悠的落下来，仿佛一只只金黄色的蝴蝶在飞舞。天空中，燕子正成群结队地飞向温暖的南方。

　　秋天，金色的季节，丰收的季节，到处果实累累。一片片金黄色的稻田中，辛勤的农民不辞辛劳收割那金黄般的稻穗，心中充满收成的喜悦。

　　花园里，争芳斗艳的鲜花散发出令人陶醉的香味。眼前，花团锦簇，真让人看得眼花缭乱。那千姿百态的菊花各式各样：有的像金色的麦浪，起伏连绵;有的像鸡冠，高低不平;有的像喷泉，朝气怒放;有的像海葵的触手，弯弯曲曲。那五颜六色的花朵都争着让人们欣赏自己，真是一朵比一朵美，一朵有一朵香，一朵比一朵更有姿势。

　　果园里，瓜果遍地。有脸儿涨得通红的苹果，像一个个害羞的小姑娘;有压弯枝头的黄澄澄的梨，仿佛是一个个金黄色的葫芦;有红彤彤的柿子高挂在枝头，好像节日里大大小小的灯笼;有紫得发亮的葡萄，像一颗颗珍珠挂在葡萄架上;有了弯了腰的香蕉，好像弯弯的月亮高挂在天空中。人们正喜摘丰收的果子。

　　我喜爱这绚丽灿烂的秋天，是它给人们带来了丰收的欢乐，带来了舒心的笑容，带来了美好的希望。

　　六年级上册第五单元作文 篇11

　　我有一个小伙伴，想了解他的资料吗？那就往下看吧：

　　姓名：暂不透露。

　　特点：和我一样高高的、胖胖的。

　　想了解他的故事吗，那就继续往下看吧：

　　“咣咣咣、咣咣咣。”“这是谁在叫门啊？”“原来是我的朋友啊，他是来叫我出去玩的。”那就走吧。

　　我们骑上座驾（自行车），以每小时180公里的速度向前冲。一条小河沟进入了我的视线，我一个90度的精准甩尾停在了沟前。他却一个漂移……掉进了沟里。

　　有一天，他突然扬言要减肥。便制订了两个计划：No。1节食。

　　他听说减肥就要少吃饭，于是他便把三餐减成了两餐。“可人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。”结果下午第一节课他的肚子便不满的“咕咕”叫了起来。So减肥计划No·1失败。

　　No·2运动，哥们的妈妈告诉他，减肥在于运动。于是他便每天下午去操场跑步。功夫不负有心人，他终于减肥成功了。

　　这就是我的朋友：史祥葆。想认识他吗，我可以给你引荐一下哦！

　　六年级上册第五单元作文 篇12

　　早晨

　　那是11月份的一个雨天，灰蒙蒙的天空中掺杂着一点点雨丝。钟表刚刚敲了七下，小A靠在窗边想着怎样逃避母亲的早餐——一杯一鸣蛋奶+一大片在烤箱中烤过的桂新园面包，没有豆腐乳也没有果酱，有些“令人不快”。可他在想今天是周末，是不是可以继续睡个回笼觉。昨晚读了一个句子：树从来不睡觉。显然，他不是树，但他向往树啊！从来都不会困，多好啊！

　　想着想着，妈妈的催促声传入了他的耳朵。装病吧！就不用起来了，他大喊了一声：“妈，我不舒服。”妈妈一眼就识破了他的小花招：“又不想吃饭？”最终还是硬生生的吃了下去。

　　午间

　　雨势越下越大，哗哗哗的响声使他不能安静下写作业。他又来到窗边，望着路上的车、人，和那些赶着回家的鸟儿。两只鸟儿停在了他窗户前的栏杆上，它们是来避雨的吧，很安静，没有像平时那样叽叽喳喳的叫个不停。这是一对母子，小家伙非常可爱，圆嘟嘟的，但很胖，站在这细细的栏杆上，有点儿站不住，鸟妈妈用自己的翅膀稳住小鸟，也在帮它遮雨滴，希望自己的孩子不要被淋湿。看到这一幕，他的眼睛湿润了，是啊！世界上所有的母亲都是这样，爱自己的孩子。很爱，很爱……

　　傍晚

　　上灯了，一点点黄韵的光，烘托出一片安静而又和平的夜。雨也渐渐停了，晚归的人们还在路上赶着，地上满是被风雨打落的桂花，而桂花被雨淋的更加美丽，香味被风带入人们的睡梦中。

　　六年级上册第五单元作文 篇13

　　秋天是最浪漫最憧憬的季节！东篱把酒，西窗品诗，人生快事。你听，秋雨潇潇——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨未;你看，秋色宜人——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红;你想，秋思绵绵——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。古人如此喜爱秋天，而今我却也不输古人也！我爱秋天，更是因为爱在秋天也！

　　爱在秋天，爱在立秋。“秋风萧瑟天气凉”，这不，立秋后，虽一时暑气难消，白天还有“秋老虎”的余威，但一到傍晚天气逐渐凉爽。一向谦让的妈妈却开始和我争着、抢着要先洗澡，这可让我有些“丈二和尚摸不着头脑”了，不由得在心中产生了一个大大的问号？

　　这天晚上，妈妈先洗完澡坐在沙发上看电视了。我就调皮地走过去，油腔滑调地对妈妈说：“母亲大人，暑去秋来，天气“多变”，你是不是也被感染了，就抢着先洗澡呀？”显然妈妈对我的问题有些不知所措，不知如何作答，只是一双大眼迷惑地望着我，不过很快就反应过来，故意嗲声嗲气地说：“我的乖女儿啊，秋前慈母在，宝贝不觉寒呀！”话还没说完，妈妈便捧着嘴哈哈大笑起来，弯着腰指着我说：“你呀，真是‘狗咬吕洞宾——不识好人心’！现在都立秋了，晚上凉，先洗澡容易感冒的，我先洗后浴室里的温度至少能提高3℃，你再洗不就舒服了，你说妈妈变得好不好啊？”

　　听了妈妈的话，我的脸顿时红了。晚上，我辗转反侧，听着稀疏的蛙声，看着窗外的明月，不由得感到秋天好美啊！感谢，秋天里的爱最美！

　　六年级上册第五单元作文 篇14

　　盼望着，盼望着，秋风来了秋天的脚步近了。

　　果实被秋姑娘转变了颜色，一颗颗果树被果实压弯了腰，一些顽皮的果实迫不急待的从树枝上坠落，它们翻滚着，嬉闹着，……

　　红菊花，黄菊花，粉菊花，你不让我，我不让你，争先恐后的开放，他们争吵不休，它说，我的红色代表喜庆，它说，我的黄色代表浪漫，它说，我的粉色清新脱俗。它们的争吵引来了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶开始了它们的辛勤劳动。

　　“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，不错的，露珠像刚出生的婴儿般可爱。蟋蟀唤来同伴在这美好的夜晚举行弹琴比赛，青蛙在下面当观众，到精彩时，愉快地叫起来“咕呱，咕呱”。

　　偶尔下几次雨，风里带来些泥土的气息，还有淡淡的花香，清新的空气中都飘散着丰收的酒香，农民摘下新鲜的果子到市集上去卖。

　　地上的落叶渐渐多了，地上的枯草也渐渐多了。蚂蚁、鸟雀们也开始积攒粮食。秋天是考验一切生物的季节，畏怯、脆弱带来灭亡，勤劳、努力带来生命的光芒。秋高气爽正是努力的时节；硕果累累，正是丰收的时节；一切都还来得及，只有付出百分百的努力，才能获得百分百的喜悦。

　　秋天像福娃，到哪里都带给人们幸福和快乐，人们赞美她。

　　秋天像神奇的魔法师，人们为她那神奇的魔法而动容，人们热爱她。

　　六年级上册第五单元作文 篇15

　　秋风吹起，树上的叶子慢慢枯萎凋零。这时，大地母亲开始轻声召唤着它们回到自己的怀抱，可总有那么几大片叶子任然留恋着世间的美好不肯离去，独自停驻在寂静的校园里，显得格外醒目。

　　触摸秋天，从校园的角落开始。顺着小路走过，贴着耳际，哧溜一声秋风飞跑过，好像后面有东西追赶它似的。紧接，校园内树上的“金子"全部慢慢的的飘落在地上，它们可不消停，嬉戏打闹。一会儿跑到我的脚下，一会儿又藏在了墙角，在玩捉迷藏呢！这可让值日的哥哥手忙脚乱。

　　跟着秋风，来到农家里。辛苦的农民起早贪黑的工作着。黎明时就已经下地干活去了。果树上的苹果高高地挂在树枝上，有的藏在叶子下，有的则躲在粗壮的树枝后面。又红又大，让人口水直流。农民伯伯用工具来摘树尖上的苹果，站在下面的我们也帮着用背篓来装树底下肥硕的果实。大家吃着劳动的结晶，高高兴兴的感受秋收的快乐。

　　当你又站在寂静的小路上，两边树上的叶子随风飘落在地上，风轻轻地拂过你的脸颊，你又会不由自主地感到凄凉，萧瑟。

　　秋天像一幅美丽的花卷，充满诗情画意，秋天像上帝赋予人类的礼物，洋溢着丰收的喜悦，秋天像出海归来的渔船，满载着人们的欣喜。触摸秋天，感受秋的萧瑟景象，我爱秋天。

　　六年级上册第五单元作文 篇16

　　朦胧的月光送给大地一件银色的纱衣，我们的心也随之飘向天空，宁静的夜晚，皎洁的月光，慢慢的拉开我的心幕。

　　秋天一个丰收的季节，瓜果成熟，玉米高大，农民又开始了繁重的农活。

　　“小乐，你把水递过来。”

　　一听便知是我的姥爷，他可是一个老顽童呀，小时候他就是我的偶像呀家里的电器坏了以后在他的手里经过，便像新的一样。

　　我蹦蹦跳跳的送去，我从小就喜欢农田，每年丰收我都会成为家里的丁壮男子，家里的老人种的粮食有很多，每年在别的城市的舅舅和阿姨有时都会回来帮忙，姥爷的家里虽然不大，但是麻雀虽小，五脏俱全呀，还有前庭和后院。

　　秋天最喜欢的，其实也就是在丰收的粮食堆里，完了玉米脱皮机型号，参赛形式，金字塔似的玉米堆上陷下去又爬出来，其乐无穷呀，而且吃的还有一些没有成熟的那一面，虽然长得不是很好看，就像鹅卵石乱放一样，即使看着很难看，但也很好吃。

　　可是自从那年夏天，姥爷开始变得老了，但仍然热爱劳动姥爷家里的田，也是租给了别人或者请别人打理。地没有了，姥爷感觉秋天再也不会像以前那样放松，那样还想吃的买了个玉米，却吃不出当年的甜糯，香软，童年也就终止了。

　　宁静的秋夜，独自一人走在湖边孤僻幽静的小路上，秋风瑟瑟，泛黄的枝叶落在湖面，圈圈涟漪映照着您我的泪水流了下来。

　　六年级上册第五单元作文 篇17

　　秋天悄悄地走来了，它代替了炎热的夏天。它漫步到树梢上，树枝便逐渐枯黄暗淡。连接的枝叶开始出现裂痕，它们好像在抱怨秋的来临。秋接着漫步，来到一片生机盎然的青草上，停留好久，草逐渐低下了头，鲜艳的花朵也随之凋零，一切都显得暗淡、凄凉。

　　孩子们在放学的路上开心地吵闹玩耍、秋风在他们的身边拂过，如同母亲的手抚摸着脸颊，褪去了夏风的干燥，也没有寒风的冰冷。我漫步校园的小径，一阵阵清香扑鼻而来，随香味望去，一百米处有一棵高大而芬芳的桂花树。哦，原来秋来到这里了。弯下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到处飘散。

　　天色逐渐暗了，屋外一片漆黑。风抚摸脸颊，却吹乱了发梢，好似在告诉我们秋来了。屋外蛙声渐渐少去，蝉鸣声也隐隐约约藏在树中，夜晚也没有夏日那份热闹非凡了。蝉的生命只有一个夏天，现在它们的生命已经走到尽头了吧。我不由自主地替它们感到惋惜。

　　山上的树林枯黄了，风轻轻吹动，叶子也就毫无抵抗地摔落下来。秋的来临吹散了树叶，吹枯了原本青青的小草，吹萎了鲜艳娇嫩的花朵——秋，让许多生物都畏惧、埋怨。

　　秋，代替了夏天。在更换中，之前的许多事物被代替，变成了新的世界。人要像秋一样，懂得舍弃，这样才有像现在这样拥有新容颜的秋天。

　　六年级上册第五单元作文 篇18

　　秋天，是金色的，是芳香的，是成熟的，是农民丰收的季节，是农作物欢乐的季节。

　　秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

　　顿时，果园里硕果累累，秋意浓浓，农作物都在欢快地歌唱。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲你点头微笑，红艳艳的大苹果像挤在一起不敢见人的胖娃娃，拨开绿叶笑眯眯地往外瞧，金黄色的大柿子把树枝压弯了腰，火龙果见秋姑娘来了，可高兴了，把自己笑得甜甜的……

　　田野里，稻浪滚滚，万里飘香，棉桃朵朵，一片银海。稻子知道秋姑娘已来到田野，特别礼貌地弯着腰，迎接那久别的好朋友——秋姑娘；高粱向来是怕见生人，这不，见了秋姑娘，不好意思地涨红了脸；大豆也许是兴奋了，竟笑破了肚皮；玉米见了秋姑娘，还特意换了一束金缨，咧开嘴笑，露出满口白牙……

　　最后，秋姑娘来到公园，打开她的化妆盒，为花儿涂上胭脂粉。一串红吐出一串串鲜红的火苗；鸡冠花更红更艳了；菊花正迎着灿烂的阳光争先恐后地盛开着，黄的，白的，紫的，在微风中亭亭玉立，妖娆多姿，五彩缤纷。

　　秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。

　　秋天的雨轻，轻得像纱，像雾，像羽毛；秋天的雨疾，疾得像风，像雪，像闪电；秋天的雨凉，凉得像冰，像霜，像雪花。

　　秋天真是一个美丽的季节，它让我们感受到属于秋独特的美。

　　六年级上册第五单元作文 篇19

　　翻开相册，一张照片深深吸引了我，漫天的枫叶，好似要把我吸入那个秋天。

　　妈妈说，秋天到了，枫叶应该都红了吧，于是爸爸决定要带上我们一家去登山看枫叶。我们开车沿着蜿蜒的小路，向山顶缓缓开去。一路上，枯黄的树叶落了一地。两侧的树上，泛黄的叶片随风摆动。有一片宽大的树叶飘下来了，在风中调皮地打了一个卷儿，又被风吹向远处。家里养的小狗儿吉娃也一道来了，他趴在我腿上，用棕色的大眼睛看着远处的一切，我摸了摸它的头，它舒服的用头蹭了蹭我的手，动了动竖起来的耳朵。

　　我们下了车，我抬头看了看像蛇一样曲折的小路，迈开步伐，大步大步地向前奔去。吉娃在我身边一同跑着，踩在树叶上，没有意料中的树叶清脆的碎裂声，反而是那么柔软，像踩在毯子似的。耳边响起了吉娃清脆的铃铛声。不知道跑了多久，抬头，我看见了满上的枫叶，火红火红的。吉娃坐在了一块石头上，吐出了舌头。我倒了点水在手心，它都舔掉了。我坐在石头上，等着早就被我们丢得没影儿了的爸爸妈妈。吉娃，跑到我的腿边，一跃就跳到了我的腿上，然后拱了拱，眯上了眼睛。我听着秋风和树叶相碰时的沙沙声，看着天空中飞舞的火红的枫叶，像是在诉说秋天的热情和成熟。

　　爸爸妈妈也赶来了，我，爸爸和吉娃爬到了一块大石头上去，我和爸爸笑得很开心。妈妈拿着相机，将这一刻永远地定格下来。

　　我用手指轻轻摸着这张笑颜，嘴角不自觉地勾出了一抹淡淡的微笑。

　　那个秋天很美丽。

　　六年级上册第五单元作文 篇20

　　春天万物复苏，夏天骄阳似火，秋天五谷丰登，冬天大雪纷飞。当然，我最喜欢秋天了。

　　9月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，夏弟弟不见了踪影。一到立秋，“桂花雨”就开始了。桂花没有像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，可是它的香气味儿真是迷人。风一吹， “桂花雨”就下下来了。

　　松鼠在枝头，蚂蚁搬馒头。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我说的是什么季节吗？对！就是秋天！松树跳来跳去地采松果，蚂蚁在寻找食物，熊儿在找足够的蜂蜜，把它带进洞穴里。

　　秋天又有什么呢？当然是谷类、水果和大树啦！在田野里，稻子金黄金黄的，像士兵穿着的黄金铠甲；高粱火红火红的，像喝了过量的酒的老爷爷；还有大豆，俗话说：“大豆摇铃千里金。”苹果在树上嚷嚷，说它要一件红大衣，橘子在树上嚷嚷，说它要穿一件橘色的棉袄。家里的石榴树慢慢地长出绿色的果实，然后变成黄色，再变成红色。它像一个个带着皇冠的小姑娘向我们微笑……枫叶红了，落了，像一只只鲜艳的蝴蝶在翩翩起舞，银杏叶黄了，像一把把小扇子在树上扇动。

　　我去池塘边，以为荷花都谢了，谁知荷花开得比夏天的更红，这一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一个个小姑娘在跳舞。刚下过雨，雨水像一颗颗珍珠在荷叶上滚动。

　　我感谢秋天，感谢“桂花雨”，感谢小动物，感谢这一切！

　　六年级上册第五单元作文 篇21

　　春天是春暖花开的季节，夏天是五彩缤纷的季节，冬天是白雪皑皑的季节，但我且更喜欢金色的秋天。

　　鸟语花香的春天固然可爱，硕果累累的秋天却带着丰收的喜悦；枝叶繁茂的夏天虽然迷人，金叶满树的秋色却更加爽气宜人；白雪皑皑的冬天尽管美丽，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。一阵秋风掠过，黄叶飘落，近看像一个个仙女来到人间，远看飞落的叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飞累了，落在我的头上、脚上、肩上休息，无意间把我的思绪从绿色的夏天带到了金色的秋季。

　　迷人的金秋十月，处处都有秋姑娘的足迹，枫叶红了，橘子熟了，果园里一个个葡萄宝宝在葡萄架上荡秋千；有的荔枝因为太胖把衣服都撑破了，露出了白白的肚皮；连长满麻子的梨小姐也来欢迎秋姑娘了……真有趣啊！

　　来到农田里，这儿又是一番景象，瞧！玉米可高兴了，它特意换了一件绿衣服，咧着嘴笑了，露出了满口的黄金牙；大豆也许太兴奋，把肚皮也笑破了，掉出了几个豆宝宝；稻子却很有礼貌弯着腰来迎接它很久没见的“老朋友”——秋姑娘；高梁一向来就很腼腆，可不是吗，见了秋姑娘还不好意思呢！西红柿为了自己更漂亮，把口红涂在了脸上，引来了一阵阵笑声。看来这里比果园还有趣呢！

　　秋天真美，秋天比春天更加生机勃勃，秋天比夏天更加五彩缤纷，秋天比冬天更加多姿多彩，我爱秋天。

　　秋姐姐，你慢点走，冬爷爷，你慢点来呀！

　　六年级上册第五单元作文 篇22

　　河源的秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。

　　河源的秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。

　　秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！”

　　河源的秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

　　河源的秋天也有很多独特之处。

　　到了河源的秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！

　　到了河源的秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

　　到了河源的秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。

　　河源的秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

　　六年级上册第五单元作文 篇23

　　谁都有不可抹灭的印象，而我的印象却是深深地留在心中。

　　她就是一位做好事不留名的阿姨······

　　那是我刚上5年级的一个暑假，我和小伙伴们兴高采烈地玩耍，但由于刚下里一场雨，地面很滑，我一不小心跌倒了，扭伤了脚，站不起来。小伙伴们急忙寻求人帮助，一位好心的阿姨，看见了我，急忙先把我扶起来，然后她打了一通电话，一辆汽车飞奔而来。

　　我和我的小伙伴们和阿姨一同上了汽车，去离我们最近的医院·····

　　到了医院，医生给我检查了一下，是轻度扭伤，但还是要打麻药、做小手术。我一听到手术，我立刻就慌了，虽然只是小手术，但我也很怕。

　　于是，阿姨亲吻着我的额头，温柔的说："不要怕，我会一直在你的身旁的。”于是，我鼓起勇气，推进手术室······

　　10分钟、15分钟、20分钟，终于手术做完了。

　　“其实根本不痛······对了，那位好心的阿姨呢？"我自言自语道。于是，我就问护士，护士说，你刚做完手术，她就走了。

　　从此以后我再也没有见到过这位阿姨，阿姨您的品质是我值得学习的榜样。也是我一生抹灭不了的记忆！

　　六年级上册第五单元作文 篇24

　　秋天到了，到处呈现出一派丰收的景象。

　　田野里，棉花白，白生生，萝卜青，青凌凌，稻谷黄，黄澄澄，高粱红，红彤彤，白菜长的得绿莹莹 ;牛羊满坡叫，鹅鸭树旁两岸鸣；苹果涨红了脸，石榴咧嘴笑盈盈，农民们都忙着收获呢，小松鼠正在收松果，小熊也在准备过冬的食物。

　　树上掉下一片一片的火红火红的枫叶，躺在枫叶里，仿佛是在金色的沙滩，美丽极了。

　　多么迷人的季节微笑走来，你是一个丰收的金秋，你承载着农民的希望和寄托。

　　秋天是一个凉爽的季节、秋天是一个丰收的季节、秋天更是一个如诗如画的季节。

　　秋天的山十分美丽。一眼望去山坡上满眼都是鲜花、小草、大树。小草有绿的、有黄的，像是给山坡披上一件黄绿相间的花衣。鲜花五颜六色，明艳动人。大树就像一个个高大的士兵，勇敢地保护着这些柔弱的花草。

　　往上看，就是一大片麦田。金灿灿的麦子远远望去就像一片金色的海洋闪闪发光。一阵秋风吹过，麦田里涌起了金色的麦浪，使人感觉格外舒畅。

　　再往上看，就是美丽的果园。果园里的果树真多呀！葡萄像一颗颗紫色的水晶球挂在葡萄藤上。大梨子就像军官挺着一个大肚子。菊花开了，香气怡人。红的像火，蓝的像天，白的像云，黄的像金……五颜六色，美丽极了！

　　山顶上是火红的枫树林，枫叶们好像在枫树枝上开灯火晚会，一阵风吹过，枫叶发出沙沙沙的声音，就像人们的笑声、欢呼声。

　　秋天真是一个迷人的季节，我喜欢秋天！

　　六年级上册第五单元作文 篇25

　　在我的印象中，秋天是橙色的，散发着青草的清香。刮风时，天气会非常凉爽。秋天是一幅美丽的图画或一束永不凋谢的花朵。简而言之，秋天很美。当我再次走进秋天的南湖公园时，我面对的不是春天的暖风，不是炎热的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它让人精神焕发，充满活力。树上的叶子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快乐地起舞。厌倦了飞行，他坐在地上，感受着秋高气爽的天气。一些会说话的小树叶还在树上打颤，沈峰很生气。“呼……”让它们飞到空中。

　　忽然，一片叶子落在了我的.掌心。它很美，橙色外衣，红帽子，黄色的鞋子……正当我想要抓起它时，它却又翻了个身飞走了，飞舞在空中感受清爽。

　　可是小草怎么忽然老了几十岁？绿色的外套已变黄，它们还在不停地向下钻。小草看来是很怕冷，都已经钻进暖暖的被窝里，准备冬眠了。睡一个好觉，为了明年的春天长得更好。

　　过了一阵儿，叶子们累了，落到了地上，来与久别重逢的朋友小草做伴。叶子说说天上的事，小草谈谈地上的事，好不快活、热闹！这时，抬头看见全身光秃的树妈妈，想着兄弟姐妹都奔向四方，不禁有几分想念，又唱起了歌……

　　这样看来，秋天又是一个音乐大厅——天上的欢唱，空中的飞舞，地上的伴奏，这简直就是一流的演奏团队呀！

　　六年级上册第五单元作文 篇26

　　炎炎的夏天偷偷的溜走了，带走了灼热的天气，带走了烦躁的心情，却给我们送来了一个诗情画意的、凉爽而又硕果累累的金秋！

　　秋天到了，到处都是丰收的景象。农民伯伯在田地里收割着金灿灿的玉米，黝黑的皮肤却带着爽朗而温暖的笑容，满眼都是高兴，看着粒粒饱满的玉米，连连点头，这是一年的劳动成果啊，终于在这个美好的季节给了人们最好的回馈。菊花也开了，有红色的、黄色的、白色的……各色各样的花朵也群芳争艳似的，让人流连忘返，更是有人拿出相机拍个不停，似乎也想留住这仿佛身处在天上人间一样的景色当中，深深陶醉。枫叶变得通红，像极了刚刚运动过后还在余热当中的温暖的手掌；银杏叶也悄悄然的换上了新的衣服，在金黄的外表下，在秋风奕奕中，摇晃着自己曼妙的身姿，跳着动人的舞蹈，随着秋风发出沙沙的响声，仿佛在说：“我可是人类最好的朋友哦，不仅长得美，而且还有很高的药用价值哦！”

　　秋天除了是个丰收的季节，也是一个充满纪念意义的季节。我们去海边旅游，享受大海的宽广，享受夕阳带给我们的美好，享受饭后的惬意。没有夏天的燥热，没有冬天的冰寒刺骨，可以尽情的享受秋天带给我们的美好。

　　秋天，你是四季中最值得人们流连忘返的季节，我爱你！

　　六年级上册第五单元作文 篇27

　　炎热的夏天带着最后一声蝉鸣，走了，凉爽的秋天带着神秘的面纱，来了。

　　山坡上，小草早已脱下了绿绿的衣裳;草坪上，绿叶也已变了颜色，有的金黄、有的淡黄、有的黄绿相间，远远望去，它们像一条长长的彩色的地毯。落下的枝叶在空中打转转，像穿着黄色衣服的舞者，又像快乐游玩的精灵，还像黄蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黄的落叶又是不是又给长毯添加了许多光彩呢?不远处的枫叶红红的，捡几片回家，做成又漂亮又有趣的书签，可好看了!

　　走进校园，不知从哪里飘来了一阵阵的桂花的香气，这味道，像极了妈妈身上的香水味，让我忍不住深吸了一口气。我顺着香味望去，只见一把绿色的大伞立在不远处，伞上点缀着星星点点的小花。走近细看，它们像一个个淘气的娃娃，你不让我我不让你，你推我挤的，都不想被叶子遮住，恨不得让全世界的人都看见自己。一阵微风吹过，像妈妈的大手抚摸着娃娃们的脸庞，小娃娃们便欢快地跳起舞来，他们在空中欢闹着，打着滚儿!装一小袋回家，让妈妈酿成桂花蜜，可香甜啦!

　　果园里，苹果红了脸，羞答答的;橘子提着一个个黄色的灯笼，神气极了;香蕉笑弯了腰，好像正等着人们去摘它。随手摘一个果子，又酸又甜，可口极啦!秋雨一下，使得本来就好吃的果子更美味啦!

　　五彩缤纷的秋天让人感觉神清气爽，我爱这花香四溢、果香满园的秋!

　　六年级上册第五单元作文 篇28

　　星期天，我和妈妈去森林公园玩。走到儿童乐园，看到一个钓鱼的水池，五颜六色的鱼儿在水里快活的游来游去。

　　我说：“妈妈，我想钓鱼。”

　　妈妈说：“你肯定一条鱼也钓不到，想钓到鱼，简直就是白日做梦。”妈妈无情的拒绝了。

　　我说：“妈妈，求求您了，我就钓这一次，就一次。”

　　妈妈不情愿的说：“好吧。”

　　妈妈交了十元钱，老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。我小心翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上，把鱼钩放到水里。等了一会儿，见鱼没上钩儿，我就不耐烦了，就开始想动。妈妈说：“不能动，你一动，小鱼知道了就会跑了。”好吧，我可不想像小猫钓鱼那样。我又耐心地等了一会儿，嗯？什么东西？我突然感到手中的鱼竿好沉哪。妈妈说：“把鱼竿儿提起来。”我提起来之后，惊奇的发现，有一条鱼在我的鱼钩上。哈哈，被我钓上来了吧。我把这条鱼放到水盆儿里，然后又开始钓。

　　我又等了一会儿，呀，又有一条鱼上钩了。这条鱼很美丽。它有一张红色的小嘴儿，鱼鳞金黄金黄的，这是一条黄花鱼。哈哈，妈妈，你不是说我钓不到吗，我都钓到两条鱼了。我心中暗暗得意。

　　又有一条鱼上钩啦，嘻嘻，这是一条白色的鱼。头顶上有两只大大的眼睛，鱼鳞上还有一些红色的斑点。

　　就这样，钓了一条又一条，短短十分钟，我就钓上来了九条鱼。妈妈惊讶得眼睛瞪得溜圆，嘴巴张得大大的，下巴都掉地上了。

　　这件事儿已经过去很长时间了，我却还常常想起它。它告诉我一个道理：做什么事，只要专心耐心细心，就一定能成功。

　　六年级上册第五单元作文 篇29

　　“翩了萦思雀响饮清泉，石头霞沾湿琴弦……”，每当听到这首《竹林间》，我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊！

　　我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了，但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。

　　菊园里各种菊花争奇斗艳，纷纷向游人展示自己最美的那一面，仿佛参加选美大赛似的，个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子，红菊似火，黄菊耀眼，白菊典雅，粉菊花则充满了少女心，如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的，像一个个绣球，有的却是小朵小朵的，一片片的生长，它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”

　　竹子品行高洁，坚韧不拔，是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦，无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子，竹节青翠，竹叶苍绿，竹林影影绰绰，落下点点金沙似的光点，不可不谓是一幅美景。当风吹过时，竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音，仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞，也吹拂着我们的心灵，在竹园，我们都轻言细语，生怕大声喧哗会破坏眼前美景。

　　在林荫道上，我看到一束束光从树林间穿过，形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度，拍下了一张张唯美神秘的照片。

　　听爸爸妈妈说，暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨，时节正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班，周末我要上课，要做体能训练，要是这时再去一次植物园那该多好啊！

　　六年级上册第五单元作文 篇30

　　成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。

　　酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去应对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。

　　甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。

　　苦，是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？

　　辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就务必应对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。

　　成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了，懂事了……

　　六年级上册第五单元作文 篇31

　　记得很小的时候，在幼儿园，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以写那么多的字，而我那时一句话都很费劲，表达也不清楚，很是着急，在一年级时，我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天，我真的很开心的，不会再羡慕别人了，现在看到丫丫学语的小朋友，真的很可爱，看他们就会想起我小时候，渐渐大了学的也多了。

　　其实，不瞒你说，小时候写作文真的很苦恼的，后来妈妈给我买了两本作文书，《学写一段话》和《日记起步》，自从那开始我就爱看书了，也就有作文水平的提高，以前写作文甚是让我苦恼，我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话，那时苦恼的没办法，我差点就那样做了。说有一个小男孩，他有一个狗，叫汤姆，小男孩在家里写作文，后来往下不会写了，老师让写200字呢!他想到了，写到：”汤姆你过来，汤姆你过来，你过来，你过不过来······“反复写着一句话，最后终于把字凑上了。看完，我也想这样了，但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写，我也就没学。

　　长大后想想真是好笑，其实，也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了，我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。

　　后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然，有很多需要改正的地方，但我也很快乐啊!谁不是一点一点的，慢慢的，才能学会做事啊!只要是快乐的时候，各种词语都会蹦出来的，给你用的。你也会有千言万语的，写不尽的。

　　我与作文的感情真是一言难尽啊!

　　六年级上册第五单元作文 篇32

　　华富小学是我的学校，名头不大，也不甚华丽，门口的大石碑上刻着学校的名字，名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。

　　进门右手边有一棵大大的木棉树，和教学楼一样高，似乎是因为自然原因，木棉树向西倾斜，给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际，我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花，不用来纺布，只用来玩儿。

　　教学楼从空中看下去是一个“口口”字形，一共五层，每一层都种有簕杜鹃，不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小，两个篮球场，一个足球场，当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多，只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了，绿草边被踏成沙地。

　　足球门说是足球门，不如说是一个铁框，没有球网。每当我坐在球场边，看向天边，想到还有一年便要和同学们分离，心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦，那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯，从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的，会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作，不得不承认，这动作很帅，但一旦失手，在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄，上面有些黑斑，那可能就是所谓岁月的痕迹吧。

　　一放学，主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包，篮球场上传来“踩场”的声音，主席台前小女生们跳着皮筋。而我，则坐在远处的小榕树下，享受微风，享受风把树叶摘下来放在我的头上，享受一片只属于我的宁静。

　　六年级上册第五单元作文 篇33

　　在成长的道路上，我慢慢学会了，经历了一次又一次的尝试，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失败和成功。我仍然试着，试着举手发言，试着洗衣服，试着学习吴彼打字……一次又一次的尝试是一种经历，也是生活中不变的规则。

　　从小我的数学就是个软肋。再努力也达不到预期的效果。我不是丢了小数点，就是算错了。我要么多写零，要么少写单位。数学高手云集的这个班，——惨！

　　。是数学竞赛，对于这种竞赛，我已经麻木了，心底已经决定不参加这个选项，这种注定的尝试是绝对不会做的！但是，看着大家开心的报名，却有些不是滋味。也许，不放弃的动力又复活了，我其实也做过这种尝试。

　　我下了百倍的功夫，一遍一遍的看着老师画的题，想着一遍一遍的做题的方法…

　　考试到了，一连串的问题从我眼前飘过。我无奈地摊开双手，一个个克服困难。然而，那些方字和数学符号并没有给我一点启发。再看题还是一塌糊涂，不知道从何说起。我叹了口气，看着三角形，为一长串数字发愁，时间慢慢流逝。我

　　我沮丧地走出考场，握紧的手冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心里的伤几乎无法形容。过了几天，卷子下得像雪一样，果然，可怕。心里默然，我在想：这种尝试真的只是失败吗？我遭受失败真的是正义的吗？不，不是！另一个声音尖叫道，只有在失败中才会有收获。正是在尝试的失败中，智慧才会成长，能力才会提高，人性才会升华，勇敢尝试才值得在意。我静静地想了想，在思考中得到了答案。

　　虽然我失败了，但我仍然为我的失败感到骄傲。对我来说，这个尝试是一个蜕变，一个成长的过程，每个人都必须经历。在尝试中，输赢是成长的暗示。我，在尝试中成长，学会释放内心，嘲笑尝试中的挫折！

　　六年级上册第五单元作文 篇34

　　“如果你努力，你就会成功。”这是我自己的体会。如果爱迪生没有尝试过几千次，他怎么会发明电灯泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美国的贝弗利西尔斯所说，“如果你失败了，你可能会失望。但你不去尝试，就注定失败。”你想听听我的尝试吗？想跟我走就跟我走！

　　我是一个活泼可爱的小女孩，是一只老鼠。本来女生就应该喜欢学钢琴，学舞蹈等文艺活动。但是相反，我喜欢学乒乓球。不，我最近学了乒乓球。说到乒乓球技术，我还行。为了提高自己的乒乓球技术，去河源阳光乒乓球俱乐部学了半个月乒乓球。

　　为了见证我的乒乓球技术是否有所提高，一天晚上，我和妈妈去文化广场打乒乓球。我在我们旁边看到一个阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我妈建议我试着跟那个阿姨玩，我妈同意了。我一开始发了一个快球，却看到大妈反应很快，把球射了回去。我向前冲了一步，但慢了一步，球滚到了地上。现在是1： 0，我落后一分。又一个快球。我看到球从对面旋转。原来是个旋转球。我看球位置高，就扣了。姨妈没反应过来，球跳到了地上。现在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我见势不妙，耍起了我的小把戏，每次球到我这里，我就打角落，于是阿姨来回跑，最后被我打败了……比赛结束了。啊！我赢了！啊！我打败了我的对手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。

　　这是我的尝试，我成功了！正是这句话：除非你停止尝试，否则你永远不会成为失败者。我觉得，只要你努力过，你就是勇敢的。不管你尝试成功与否，至少你尝试过，不像有些人，你永远不会尝试。其实我的尝试就是一个很好的例子，不管成功与否，我都尝试过。记住：失败是痛苦的，但更糟糕的是从不尝试。

　　六年级上册第五单元作文 篇35

　　在我8岁生日那天，我父亲带我去公园玩。我父亲是个勇敢的人。他想带我坐360度的过山车。他对我说：“那很有趣。”我又带我去看过山车了。我看到了，忍不住害怕。它是圆的，360度，而且是相当大的几度。我害怕得几乎崩溃。

　　爸爸猛的打了我一巴掌，我的勇气又上来了。我说：“好吧！”爸爸看到我这个样子，马上带我坐下。

　　坐过山车的时候，我系好安全带开车，可是到了360度，我又胆怯了，车却停不下来。我没办法。我哭了一路。我吓得哭了。

　　我终于到达了终点线。我对爸爸说：“爸爸，我再也不坐过山车了。我好害怕！”爸爸平静地说：“没事，你看，我不怕。”爸爸又坐上了过山车。这次，我拒绝上。爸爸想把我抱起来，但我挣脱了他。爸爸别无选择，只能答应我在下面看。我坐在他旁边的椅子上，看着他系好安全带。他正要发动公共汽车。我盯着他，以超快的速度从360度冲了下来。哦，他的速度太快了。

　　爸爸走过来，看到我脸色苍白。他嘲笑我说：“胆小鬼，你连过山车都不会坐。太不值钱了！你看我，我坐了两次过山车，从来没有像你这样哭过。”我听了，生气了，擦干眼泪，站起来走了，谁怕谁，我又坐了，哼！

　　我又一次坐上了过山车。和父亲一样，我冲向360度大转弯。我想：考验我的时候到了。我一定要稳定自己的情绪！我闭上眼睛，突然加速，—睁开眼睛，我已经通过了考验，到最后，我慢慢放慢了速度。吱呀一声，我刹住车，一跃而下，一颗悬着的心落了下来。

　　世界上？o？事情，没有什么是不可能的。

　　六年级上册第五单元作文 篇36

　　今天，我们家进行一星期一次的大扫除，由我打扫卫生和洗刷筷子和碗，妈妈来整理床铺、晒被子。

　　吃完早饭后我来帮妈妈刷碗，先把碗放在锅里用水大概冲洗一下，再往里面到一些洗洁精，用丝瓜瓤把碗的里里外外都沾着水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接着我又用自来水把碗冲洗干净，碗就刷好。然后我又把筷子放到锅里，用手搓一搓，也用自来水把筷子冲洗干净。最后就该刷锅，我用丝瓜瓤把锅擦一遍，还有锅底……洗干净后就“大功告成”。看着干干净净的碗和筷子，我心里美滋滋的！

　　打扫卫生开始，由于我家的地上挺干净的，妈妈经常打扫，所以我就把地大概扫一扫，把一些垃圾到垃圾篓里面，就准备开始拖地。我拿着拖把先把两个卧室都认认真真地拖一遍，然后开始拖客厅。拖地可真不容易呀，弯着腰累的我气喘吁吁，终于我把客厅拖一半，正在这时妈妈去厨房拿东西走在我拖干净的地板上，踩出几个脚印，我说“妈妈，你不要踩在我拖干净的地上！”，妈妈笑着答应。我暗自嘀咕着：“又要重新拖一下！”让我体会到，原来妈妈在平时拖地也真是不容易呀！所以我以后在妈妈拖地时也要注意，不去踩妈妈拖干静的地方，以免让妈妈多受累！最后我费九牛二虎之力终于把家里的地都拖干净！能照出人影来。

　　然后我又擦橱窗，先把橱窗用湿毛巾上上下下擦一遍，高的地方够不着，我就找来凳子帮忙，又用干毛巾再擦一遍，窗户变得明亮明亮的，我把家里脏的地方都擦一遍，这时妈妈把床单也换上干净、充满“阳光”的，看着焕然一新、崭新明亮的家，我便心花怒放！

　　打扫卫生是那么累，我真实体会到妈妈的辛苦，以后我要多帮妈妈做一些家务！

　　六年级上册第五单元作文 篇37

　　时间像飞一样的过得真快，转眼间我们就快迎新春。

　　奶奶说：“咱们要干干净净过大年，把我们的家里打扫的干净、整齐，好不好？”我积极的响应这个建议，奶奶微微的笑一下。再说我也很想帮家里人做事。我迫不及待的对奶奶说：“可以开始吗？”奶奶说：“当然可以！”

　　奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不犹豫的干起来。我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里，贴上标签，上面写着：“有用的书”。又把玩具装入另一个纸箱，然后又把不用的书本再装入一个纸箱，准备处理。最后把经常用的书在书架上摆放整齐，为方便，我把寒假作业摆在书架上。就这点事，干将近两个小时，累的我满身大汗，手脚酸麻。爷爷让我休息一下在干。可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干，我觉着爷爷奶奶比我还辛苦，我又不甘落后的干起来。帮爷爷整理杂物，扔垃圾。帮奶奶洗抹布、擦玻璃。我用湿抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干净呀！我更加来劲，三下五除二我把我房间的玻璃擦得明明亮亮。由于我们分工合作、齐心协力不放过每一个角落，一上午我们就把家里打扫的干净、整齐、明亮。

　　俗话说有付出就有回报。虽然我今天累得很疲劳，但是看见我们的家变得焕然一新，我心里像喝蜜一样甜，很高兴，很开心。我以后多帮家里干活，自己的事情自己干，让爷爷、奶奶多休息。因为我已经长大，长成一名真正的男子汉、纯爷们。

　　六年级上册第五单元作文 篇38

　　杭州小吃很多，可我只对一个情有独钟，什么糖醋里脊，什么西湖醋鱼，只要有鸡蛋饼，休想让我瞥上一眼。

　　每天起床第一件事就是去小店买鸡蛋饼，这已成为我的一个习惯了。

　　“老板，一份鸡蛋饼！”

　　我是他们店中的常客了，3元一个的鸡蛋饼不知捞去了我多少零花钱，可我还是忍不住想要去买，毕竟——好吃啊！

　　店主开始做鸡蛋了，潇潇洒洒地倒上一小碗面糊，用一个木制工具铺开。初学者须用小火，娴熟的厨师则可以用大火，待面糊变成面饼，且微微泛黄，便可打上一两个鸡蛋在上面，搅碎，使黄色的蛋黄与白色的蛋清晕染开来，再趁蛋液没有凝固之际，撒上一把葱花，这时鸡蛋饼便具有丰富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取两片生菜压在蛋饼之下，技艺高超之人则会在蛋饼翻身腾空之际，趁机塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟时，在上面放佐料，油条呀，香肠呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一层薄薄的甜面酱。那么些时间，生菜也就熟了，就把生菜也加进去，摆成一条卷起来。中间用刀背和铲按条印儿，对折，包进塑料袋，那便好了。

　　刚出炉的鸡蛋饼油亮亮，金灿灿的，令人垂涎三尺，但你可先别急着吃，否则准烫出一口泡。

　　吃鸡蛋饼必须从开口处开始吃，若从另一头开始吃，不是馅掉了一地，就是越吃越没味。吃鸡蛋饼，第一口必是淡的。酱刷不到边上料也往中间靠，吃了两三口便有点甜的味道了，开始是个引子，后来变便会越来越浓，这是甜面酱的功劳，再是吃到一些配料，香肠、榨菜切记不要先吃生菜，生菜要留到后边儿吃，这样最后吃的时候不油腻，反而越吃越有味。

　　这就是我尤其钟爱的鸡蛋饼，你要来一份吗？

　　六年级上册第五单元作文 篇39

　　从我记事开始，父亲对我的管教一直都是非常严厉的，没有丝毫的呵护。而母亲却时常在父亲训斥我的时候，过来安慰我，亲爱我。这使我更加确信，爸爸是不爱我的，只有妈妈疼爱我。可是，有一次的经历，却改变了我的这一信念。

　　在别人家的小孩三、四岁的时候，都是爸爸背着的，或者自己骑着儿童车，爸爸在旁扶着。而我却没有享受到这一待遇。

　　那一年，我三岁半。有一天，爸爸突然对我说：“我今天教你骑自行车。”我当时愣了一下，然后十分欣喜地答应了。在我刚刚骑上车子的时候，感觉非常简单，因为后轮的两旁还有两个小车轮，使车的稳定性增强了，我一小会就学会了。可是，过了一会儿，爸爸卸掉了两旁的小车轮，我却失去了信心，车子骑起来就不那么稳了。车子一会儿东倒，一会儿西偏，爸爸就弯着腰在我的后面跟着。我越练越起劲，这可苦了爸爸，因长时间弯腰，再想站直就很困难。但爸爸看我正在兴头上，也没让我停下。等我感觉差不多的时候，才发觉爸爸满头大汗。我有些过意不去，说：“我累了，歇一会，好吗?”

　　等停下来，我也才发觉自己也很累，再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖，心理不是个滋味。但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时，我顿时忘记了自己的伤痛，走到爸爸跟前，说：“爸爸，来，我帮你捶背。”

　　在爸爸的身后，我一边给爸爸捶背，一边注视着爸爸的头发，这才发觉爸爸已经有不少白发了。也是在那一刻，我才体会到了爸爸的不容易，才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水，才体会到了爸爸对我的爱，而这一切，平时爸爸却隐藏得那么完美，那么深沉……

　　母爱是伟大的，但今天让我分明感受到了，父爱也同样伟大。我在心底默默地为父母祝福……

　　六年级上册第五单元作文 篇40

　　春节前，妈妈带回家两只稀奇古怪的家伙。说它们是蜥蜴吧，可蜥蜴多不会游泳，而它俩在水中却能摆动着柔软的身子，如鱼儿般自由自在地畅游；说它们像娃娃鱼吧，娃娃鱼的头上没有角，而它俩的头两侧却各长有一对角。经过我仔细地查找，终于在动物百科全书里查出：它们原来是马来西亚六角鲵。于是，我给其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。

　　彼斯特身披一件乌黑光亮的黑色大衣，脖颈上戴着一条黑领带，很像一位杂耍艺人。彼克特身穿一件白色如雪的衬衫，脖子上扎着一条红领结，颇像一位穿着讲究的绅士。可是，它们为什么叫六角鲵呢？带着疑问我仔细地观察。原来，是因为它们头上长有六片像珊瑚一样摆动的小角而得名。六角鲵的六片角长在腮两旁，有规律地呼扇着，当遇到危险时，它总是警惕地把六片角竖起来，好像在警示敌人，又好像在给自己壮胆。

　　说起来，我家养的这两只六角鲵胆子出奇得小。一天，哥哥让我把金蛙放进六角鲵的盆里，有意让它们斗一斗。可是，结果却让人吃惊，一开始，金蛙有点害怕，像刺猬一样把身子缩起来，彼斯特和彼克特也吓得一动不动，可过了一会儿，金蛙竟主动攻击，吓得两只六角鲵抱头鼠蹿，像逃兵一样狼狈。看着，身材大金蛙数倍的六角鲵胆子这么小，我心里有些微微地失望，

　　六角鲵吃东西时的样子很可爱。它俩很挑食，在它们的“食物字典”里只有红线虫。当它们发现红线虫时，会先咬住一团儿红线虫，再不停地滚动，样子像是在跳舞，直到它们把红线虫咬下一些，它们才安静地品味美食。它们吃食物，总是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫囵吞下，总要耐下性子慢慢品尝，细细回味。

　　我喜欢这两只长得有些古怪又可爱的六角鲵。

　　六年级上册第五单元作文 篇41

　　春风徐来，万物复苏，和煦的春光抚摸着我的脸庞，迈着轻快的脚步在乡间小路。整条路，每有一点沾染的污秽，道路两旁的树木在阳光的照耀下绿得发亮，格外的耀眼。

　　每天一早，我都会在家门口看到一个腿有残疾的老人在吃力的行走。有时还会赢面碰见，她总是点点头朝我笑一笑，什么也不说。我仔细打量了她，从头到脚都沾满了污秽，一身破旧的衣服打满了补丁，在我的印象中，她从来都穿着这件不堪入眼的衣服，她那一张粗糙皱缩，皱纹纵横、共和弥补的脸，好像一张黄土高原的剖面图，我不进的心生厌恶，避而远之。

　　知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包装洒了一地，我有些不以为然，正当我们要离开的时候，又是那个老人，她摇摇晃晃、步履蹒跚的向我走来，弯腰拾起我扔的垃圾，我有些惊奇，看着她一步一步走向垃圾桶，把它们放进去，我不禁一颤，空气像灌了铅一样凝重，内疚不已，我望着她的背影，那瘦弱的身躯，站在阳光下，那衣服显得格外耀眼。

　　正在这时，有两个环卫工出现在她的身旁，好像在对她说些什么，我跑了过去，听到的话令我更为惊讶，“你整天在这一片捡垃圾，有什么用，你看看你那模样吧，清洁工人家都不让你当，又没人给你钱，别白费功夫了。”她们笑着嘲讽她。

　　然而她未出一言以复，默默地走开了，我想，大概她是为这些无知的人而感到无奈吧，又或许她对生活产生了不满，或者她习惯了一言不出，默默无闻。

　　每个人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回报，竭尽全力的吸收着周围的污秽集于她的一身，使天空更蓝、太阳更亮、草色更青，为周围的环境尽心竭力的清洁着，为美化环境尽心竭力的努力着。

　　六年级上册第五单元作文 篇42

　　随着“啊”的一声尖叫，全班60多双眼睛齐刷刷地盯向了我，只见一股鲜血顺着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。

　　这件事发生在我一年级的下学期刚开学，那天班主任崔老师正在上语文课，忽然我觉得鼻子有点痒，就用食指顺着鼻孔边慢慢往里抠，越抠越往里，这下不痒了，正享受着呢，不知怎么一用力，突然鼻子一热，我就知道大事不好，流鼻血了。

　　崔老师一见状，连忙放下手中的粉笔，快步走到我跟前，拿起一张餐巾纸，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同学们也开始七嘴八舌地议论着。老师示意同学们安静，然后抓起讲台上的那包餐巾纸，带我急匆匆地跑进了卫生间。打开水龙头，她一边用凉水拍打着我的额头，一边更换着塞在我鼻子上的纸，我只觉得浑身上下的血直往鼻子上涌，眼看着换的纸越来越多，可还是血流不断，垃圾桶里面血迹斑斑的纸堆了一层，我吓得不敢说话，眼泪在眼眶里直打转。天哪！我会不会死掉啊，想到这儿，我不禁打了个冷战。崔老师见我的鼻血还是止不住，很是心疼，就带我飞奔到了医务室。

　　到了医务室后，医务阿姨拿着刚消过毒的纱布，在上面喷了点药，拿镊子把它卷起来，使劲地塞进我的鼻孔，塞得紧紧的，这个鼻孔一点儿也透不上气了，有点疼，但我也不敢作声，然后医务阿姨温柔地说：“没事儿了，孩子，一会儿就好了！”崔老师陪我在医务室呆了半天，血终于止住了，我们心中的那块大石头总算落地了。

　　都怪我自己，要不是我乱抠鼻子，就不会流那么多的血，也不会让老师跟着担惊受怕，这件事给了我很大的教训，我以后再也不敢乱抠鼻子了。

　　六年级上册第五单元作文 篇43

　　班会课上，刘老师正在宣布入团积极分子名单。这份名单，是学生自己申请，然后根据操行评分排序确定的，共有十五个名额。我悠然自得地坐在课桌上，漫不经心地听着，“第十五名，万锦圯。”我不禁大吃一惊，怎么有我？而且是最后一个名额。怎么办？我心中犹豫不决，可不知怎的，我站起来说：“我没有报名。”刘老师也愣了一下，随即说道：“这可是最后一个名额了，你慎重考虑一下。”我没有作声，刘老师很失望地看了我一眼，说：“那就是下一个同学了”。排在我后面的那个同学高兴得嘴都合不拢啦。下课后，班长跑来找我说：“明明是你自己报的名，咋又不承认啦？”我无言以对。我当时是帮别的同学报名，班长就将我的名字也写上了，我一想也可能轮不到我，就没将这件事放在心上。

　　下午，遇到了我的好朋友，他兴高采烈地向我报告他入团的好消息，此时，我的心中像打翻了五味瓶一样，我本来也可以入团的呀！这么大好的机会就这么被我白白浪费掉了。我那个后悔呀！当天，入团积极分子参加了培训，回到教室，他们个个笑容满面，自信满满。我羡慕极了，也就更后悔了。回到家中，我闷闷不乐，心里总想着这件事，为什么我总是后悔来后悔去呢？其实我就是怕麻烦才做出错误的决定。唉！这种心态已经让我失去了好几次机会。

　　元旦那天，新团员戴上了光彩夺目的团徽，在团旗下庄严地宣誓。我站在台下望着他们，在心中暗暗告诫自己：世界上没有后悔药卖，今后在做决定的时候一定要慎重，像入团这样有益的活动一定要主动参加，不要因为怕麻烦而白白失去宝贵的机会。

　　六年级上册第五单元作文 篇44

　　“不要笑，继续，让真情自然流露！”我们班的文艺委员正对着我们大声地喊到。就在刚刚，我们演的那场哭戏，因为一个同学的差错，大家都噗嗤一声笑了出来，文艺委员立马向我们抛出了这句话，像是给我们抛出了一个篮球，我们没接住的话，那我们的任务就失败了。

　　其实细想一下，她说的“让真情自然流露”，那会儿我们不正是要大声地笑出来吗？那样才是真正的真情自然流露啊！可我们不敢说出我们这样的猜想，我们得听我们班文艺委员的，这样我们排得这场戏才有望拿得我们这个年级的第一名。

　　在我们排这场戏以来，她最爱说的就是这句“让真情自然流露。”说得我都快分不清到底是要用哪一种真情来自然流露了。我们排得这场戏是《雷雨》里面的片段，但是她把这场戏改成了一个反转剧，还特意取了一个名字叫做《有雷无雨》。然而，她在实际排戏的过程中呢，又总是阻拦我们笑，说着我们要“让真情自然流露”。

　　不过我们最后还是选择听她的话，在哭的时候，哭得跟真的一样，在笑的时候，笑得跟真的一样。因为每一次我们的文艺活动都是她来操持的，虽然有些不理解她的话，却还是都相信她的能力，相信她能够领导着我们拿到年级第一。

　　我们的戏还在继续排着，很多个我们出现差错，想要笑的时候，都会立马在脑海中闪现出她的那句话，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，换上哭的表情，以免她那句话又开始在我们排练现场里回荡开来。说真的，那句话还挺像是一个导演会说的话的，她要是一直领导着我们拿第一，说不定她以后真可以成为导演呢！

　　六年级上册第五单元作文 篇45

　　我们班的李义同学，今年才十二岁，可是却已编写好了三本书。她写的书语言生动，幽默风趣，我从心底佩服她。今天，我就与她面对面，采访她写作的秘诀。

　　“李义，你说你写作这么好，到底有着怎样的秘诀呢？”我急切地问道。

　　“其实也没有什么啦！”李义谦虚的说道。“要说秘诀，还真的没有什么，我写作至所以那么好，其实也是有四要素的，它们就是听、说、读、写。”

　　“能给我具体地说说吗？”我问道。

　　“当然可以。首先‘听’就是听别人的好文章。每个方面的都要听，这样你写作文才会得心应手。比如袁雪薇吧，她天天都读状物文，当遇到写景、写事的文章时，还是会束手无措的。”

　　“那‘说’又能怎么解释呢？”

　　“有人认为‘说’很简单，其实说也是很难的。因为你必须把你所想到的，全部一口气说出来，这样的话，经过你的加工，一篇好文章就出炉了。”

　　“‘读’又应该怎么读呢？”我又追问道。

　　“‘读’就是你确定好题目后，在作文书上找一些这类的好文章，多读几遍。找出它的好词，好句，再修改修改，看看能不能运用到你的文章里。”李义神采奕奕地说道。

　　我又继续问道：“最后的‘写’就应该是写作文了吧？”

　　“没错，但是写也有技巧。当你写完一个自然段后，你要做的不是继续写，而是把写的内容读三遍，看看有什么地方美中不足，并加以修改。”

　　“谢了，李义！”我说道。

　　写作的秘诀无非就是听、说、读、写。如果你熟练的掌握了这些技巧，那你的作文就会写得非常好！

　　六年级上册第五单元作文 篇46

　　泪，是“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的哀伤；是“行路难，行路难，多歧路，今安在”的心酸；也是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欢愉。而我觉得泪是经过千难和万险，最后取得赫赫战绩的欢乐。

　　泪是创作成功的欢乐

　　风在窗前尽情蹁跹，一襟一絮都夹带着无尽的寒意。不知不觉，月亮已突破云层的阻挡，赫然于中天显现，不知不觉，我坐在窗前已过半宿。

　　寒风呼啸，夜深人静，抓耳挠腮的我仍无法扒开记忆的隔膜，寻找作文的素材，而不争气的眼皮让本就精疲力竭的大脑雪上加霜。好几次，我想闭上这重若千斤的眼皮；好几次，我在知识的宝库中苦苦寻找；好几次，我在记忆的门口瑀瑀踯躅。可灵感却玩性大发，躲得无影无踪。好不容易逮住了一点衣角，却未能抓住，随后便转瞬即逝。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我振作精神，继续思考。

　　终于，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，灵感如雨后春笋般接踵而至，我执起笔，奋笔疾书。我放下笔，望着写好的文章，长舒一口气。

　　第二天，我把作文拿给老师看，没想到老师啧啧称赞，听着老师赞美的话语，我心中真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，眼中不禁积满了欢乐的泪水。

　　泪是被冤枉的委屈

　　外面晴空万里，而我的心情却是阴雨绵绵。奶奶的钥匙丢了，我毫不知情，但家人们却说是我弄丢的，我想解释，他们却不听。顿时，无数委屈于心中汇集，汇成滴滴泪珠，从脸颊滑落。

　　生活中有许多泪，这一颗颗晶莹的珍珠却囊括了我们所经历的酸甜苦辣。但不管怎样都坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”，因为“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。

　　六年级上册第五单元作文 篇47

　　有人说温暖就是艳阳高照，晴空万里，温暖如春。但我却不这么认为，我认为温暖是心灵有温度，不惧风霜雨雪。因为有那么一刻，温暖与气温无关，与环境无关，而是与那份爱有关的温暖

　　凛冬已至，雪虐风饕，寒风冰冷而又无情的拍打着我的脸庞。我走在这人烟稀少的街道上，身着单薄而朴素，瑟瑟发抖。即便如此，我仍旧前行，只因想快点将妈妈和我亲手制作的便当送到奶奶手里。

　　经过了漫长的路程，我终于来到奶奶家门口。正在我抬起被冻得发抖的右手敲门时，眼前不禁一黑，纵然倒地昏迷。又不知过了多久，我做了噩梦，猛地惊醒。我望了望周围，温暖的火炉，厚厚的被套盖着身躯，床边是刚煮好的粥，还有一个身影在厨房忙活——这是奶奶家啊，真温暖。

　　我刚想下床去拿我那份便当给奶奶尝尝时，奶奶突然转身，快步走向我，双手托着我让我躺回床上，随后她说：“你晕倒在俺家门口时，可把俺吓坏了，赶忙把你带进来。”我点点头，说：“嗯嗯，奶奶我没事了，你来尝尝我和妈妈一起制作的便当。”言罢，便伸手去拿便当，奶奶抓住我的手，说：“那个我已经尝了，它很凉。”我愣了愣：“怎么会凉呢，我明明已经把身体仅有的温暖都给它了啊……”话还没说完，奶奶补了一句：“但它很暖，让我在这个只有我一个人的家中感受到了温暖，这个温暖，与家中温暖的火炉，温暖的床铺，温暖的饭菜无关，只和爱有关的温暖”顿时，我心生温暖，与环境无关，只和爱有关的温暖。

　　温暖是和爱有关，和那充满爱的氛围有关，而制造温暖的，往往是亲情中流露出最动人心的爱。

　　六年级上册第五单元作文 篇48

　　五一节的那天，妈妈说带我去宁海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。

　　首先我们来到第一个景点———————伍山石窟。通过捡票口，我一眼就看见了一个塑像，他手里拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在欢迎五湖四海的朋友们。一路上，我看到了一个个大大小小的，奇形怪状的石窟。最后，我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游：“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀？”导游微笑着说：“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔，想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来完成这项巨大的工作。我真想对他们说一声“你们辛苦了。”当我抬头看窟顶时，我禁不住大喊一声：“哇！好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空，我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美！

　　从伍山石窟出来，快到吃中饭的时间了，导游就安排我们在景点附近吃了饭，吃完饭，我们就匆匆向第二个景点—————————浙东大峡谷出发了。

　　听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是，我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山，想必这也是浙东大峡谷的一部分吧！大概经过半个小时后，我们来到了大峡谷。从船上下来，我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松，后来感到越来越累了，就不停的问妈妈：“快到谷底了吗？快到谷底了吗？”妈妈说应该快到了吧。突然，我眼前出现了一片石林，这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙，千奇百态。穿过石林后，我们就到达了峡谷的谷底。虽然在谷底玩的时间是短促的，但也是我玩的最开心的一个景点了。

　　今年的五一节，过得可真开心！

　　六年级上册第五单元作文 篇49

　　盼望已久的寒假生活终于来临，它就像一本书，我在每一页都写下了快乐，写下了精彩。最令我难忘的是“立春”那天，我独自一人到公园寻春的情景。

　　那天正好是立春，我想立春是二十四节气第一个节气，是不是从这天开始，春天就已经来了呢？

　　于是我带着这个问题去公园一探究竟。我刚走进公园，粉红的梅花和绿绿的大树便映入眼帘。我忍不住提鼻一闻，阵阵清香钻入鼻孔，顿时，让人觉得神清气爽。只是梅花怎么就只有粉色？也太单调了吧！忽然，我的眼前闪过一丝白，我赶紧走过去细细一瞧，咦？这棵梅花树上怎么有两种颜色？一粉一白？我打算回家查一查。

　　我接着往前走，走上了一座小桥。小桥下是一片波光粼粼的湖面。“嘎嘎”一阵阵清脆的鸭子叫声传入耳中。我寻声望去，一只，两只、三只……数十只小鸭子正在湖里玩耍嬉戏。瞧，这儿的四只鸭子多像我们一家四口呀！两只大鸭子游在前面，好像在轻声细语着什么，不远处两只小鸭子不紧不慢地跟着，多像我和弟弟呀！远处，有两只鸭子好像在比赛，它们拍打着翅膀你追我赶，身后画出了一道道美丽的水纹。

　　远处的芦苇丛中有几只鸟儿若隐若现，它们唱着欢快又动听的歌。高高的芦苇荡将它们“藏”了起来，却“藏”不住它们响亮的歌声。

　　再往前走，我时而低头抚摸青草；时而抬头冲着蓝天微笑；时而欢快地大叫；时而开心地舞蹈……不知不觉，我跑了起来，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天来了，春天真的来啦”。

　　一年之计在于春，我要在春天播下美好的希望，我要留住这份美好，让我们的生活处处充满生机，充满力量。

　　六年级上册第五单元作文 篇50

　　打开小窗，一缕清风淡淡的吹拂我的脸颊，放眼望去，窗外的绿色生机盎然、在我的心中立刻浮现出了一幅春天图画。

　　伴着清脆动听的的儿歌，画中首先渲染了一抹绿，那样让人心醉、让人心碎的绿。在这片令人心醉的绿中，我可以发泄心中的不快，我可以闭目养神，让我的心和你的心一起跳动，让我的呼吸和你的呼吸一起心旷神怡、娴静恬淡。

　　在这片令人心碎的绿中，那绿是如此的冷清，是我不寒而栗，那绿是如此的清淡，淡的好像转瞬即逝，是我不免揪心。那绿是如此的虚无，似绿非绿、似白非白。那绿是如此的柔弱，似乎一切的到来对它都是伤害。那绿是如此的孤独，亦是如此的圣洁，是人心醉，更使人心碎。

　　春回大地，万物复苏，春扫去了冬的寂、冬的静。却也不像夏过的妖娆，过于火热。春风拂过远山，把山染绿了，春风吹过近水，把水染绿，青山碧水，好风光好好风光呀。

　　写意中的烟雨朦胧亦是不可少的，春雨亦是最还的诠释。夏雨过急，秋雨不免过于萧瑟，冬雨要有便是奇观了。春雨是绵绵不断的，春雨是象征希望，是积极的，因此，春雨贵如油。

　　画中无人则略显空洞，倘若能添上一两个古色古香的人，这画就可以完美了，完美了。

　　北方的人亦是不可取，北方的汉子过于魁梧，过于粗犷，不适用于多情的香。北方的姑娘又未色泼辣、率真，亦不适于柔弱的春。江南的人则是最佳的人选，江南的男子有着与生俱来的书香气，文质彬彬。江南的女子不消说，西湖湖畔的西子就是最好的诠释。想象一下，在充满绿的春色中，再烟雨朦胧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撑一把油纸伞，缓缓地走着，走到巷子的尽头，是多么美的意境啊。

　　六年级上册第五单元作文 篇51

　　春天来了到处都是一片美丽的景象，而在我眼里最美的春天在我们家的庭院里。那是个多彩的春天，是个艳丽的春天，是个烂漫无比的春天。

　　我家住在县城的闹市，庭院不大，却非常精致，进入大门，首先是一块不大的停车地，它也是供小朋友玩耍的地方，沿着围栏还种着一些蔬菜。两条环形小路把周围分成两个小花坛，艳丽的花朵成为一道美丽的“家景线”，菜田旁还养着一只母鸡，辛勤的妈妈把院子打理得紧紧有条。

　　初春的时候，春风轻轻地吹，像春姑娘抚摸我的脸庞;细雨绵绵的下，像春天演奏着早春的心曲;春雷隆隆的降临，唤醒一个个美丽可爱的生灵;阳光像利剑穿过枝杈，开启着新一轮的生命。庭院墙角的野花，不甘寂寞：开出了朴素的花朵长出了嫩绿的叶子。小草经过寒冬的磨练，再泛新绿，尽显蓬勃朝气。种在大门旁的白玉兰也脱枝换叶，开出了淡雅的花朵，花香醉人肺腑。花坛外的一排杜鹃花，经过寒风的摧残，“整装待发”重拾往年的繁华;花坛正中的茉莉花貪婪的吸吮着早露，似忽再度谱那传事风靡的《苿莉花》;門旁的兩株茶花，芳香四射，蜜蜂的叫聲在那愜意的花香中徘徊。我坐在石級上，感受植物生命的軌跡，傾聽動物呼喚的旋律。

　　三月的春天是生機勃勃的，早晨，百靈鳥打起了千里歡歌的头弦，之後就是七嘴八舌的春語了：小鳥在枝頭歌唱，黃鸝在空中飛舞，螞蟻成群結隊的打集合乐，小雞和母雞似乎聽見了春天的口號，奔向四射的春天。年邁的爺爺坐在石凳上端祥的下着棋，小穗子在庭院裡玩耍，小孙女在阳光下微笑，她笑得多么甜呀像一朵祖国的花朵开向春天!

　　春天真是个百花齐放的季节，而我家庭院的春天就是最美的春天!

　　六年级上册第五单元作文 篇52

　　关爱是一种很神奇的东西，它犹如一盏灯，照亮了我们成长的道路，它又像把伞，为我们遮风挡雨，它使我们在绝境中看到希望的光芒，使我们在灰心中找到信心。

　　记得我刚上小学那会儿，家里领养了一只小狗，它长的毛绒绒的，可爱极了我也十分的喜爱它，可是在一次不幸的事故中，它与世长辞永远的离开了我。

　　那是一个下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，妈妈本是让我去我家附近的超市买东西，可我因为不想回家便和那只小狗——小白一起去了远一点的超市买东西，可是没想到在路上走着走着有一辆车突然飞驰了过来，因为下雪的缘故它好像没有看见我，我愣神了，我看着那辆车离我越来越近，我害怕的腿都软了，根本无法逃跑，就在那辆车马上要碰到我的那一刻，小白用它的爪子推了我一下，我虽然摔倒了但却没有被车撞，而小白为了保护我却被撞的遍体鳞伤，我惊呆了!可看到奄奄一息的小白，我马上跑到了路中央，我抱住它泪水止不住的往下流，小白用它的小爪子用尽全力轻轻的摸摸我的脸，好像是在对我说：没关系，我没事你不要再哭了。它摸摸我的脸以后，头一倒，便再也没有睁开过眼睛。

　　它死后，我和妈妈一起把它埋在了我家的院子里，我永远不会忘记它，因为它曾经安慰过我，给过我温暖。

　　小白虽然是一条狗，可它却比人还要忠诚，它用自己的命换了我的命，使我明白了，这世上每个人都可以给你关爱，不管是人还是动物，世上处处充满关爱，只是你没有发现，所有的爱都是无私的，需要你去珍惜，珍惜曾经给你过关爱的人或动物吧!

　　六年级上册第五单元作文 篇53

　　一条条繁华的街道上，人山人海，在路的一旁，一个小女孩，连连获得人们的掌声。

　　一个人大声喊到：“走过路过，不要错过，精彩的杂技表演……”只见一个身穿洁白的蝙蝠衫的女孩，吃力地站在摆放很多的椅子叠成的“高楼”上。椅子上有很多黑黑的油，那个人说：“不许把衣服给弄黑。”

　　节目开始了，许多碗在小女孩的脚上。突然，她的脚一踢，碗落在了她的头上，她又做了一个倒立，头上的碗在那里一动不动。突然，我看见了她眼神中的无助和悲伤，她重新站在高高的椅子上，又一个碗从她的脚上踢出，可碗掉在了地上，发出“啪”的声响。还没等那人说话，小女孩从椅子上摔了下来，路旁的人议论纷纷，“走了，散了!”

　　站在旁边的人，立马露出狰狞的面孔。吼道：“死丫头，你是不是存心要砸我摊子啊!你看我回去怎么收拾你!”边说着边抓起她的头发。人们你看看我，我看看你，没有出去阻止，小姑娘哭声很小，却很清晰。突然一位四十多岁的男子冲出去，和那人扭打在一起，说：“孩子是无辜的，你凭什么让她干危险的表演!”有人打了110，不一会儿，警察来了，带走了那人。

　　只见男子拖着疲惫的身躯，温柔地摸了摸小女孩的头，说：“孩子，别怕，我带你去买点吃的，再去找你父母。”他俯下身子，抱起了小姑娘，在路上有说有笑地消失在人山人海中……

　　是啊!或许你一个小小的举动，一点点发自内心的关爱，小女孩就可以逃离魔掌。正如张衡的：不患位之不尊，而患德之不崇，不耻禄之不伙，而耻智之不博。

　　是啊!关爱是一句问候，给人春天的温暖;关爱是一个眼神，给人无声的祝福……，只要人人都奉献一点爱，世界将会变成美好的人间!

　　六年级上册第五单元作文 篇54

　　貌似等了很久，天色才逐渐阴暗下来。

　　六点半了，爸爸骑着摩托车去插灯了，我和妈妈留在家里。

　　实在是闲得没事了，我和邻居家的大姐姐打起了羽毛球。我打得很卖力，直到打得汗流浃背时，妈妈才叫我别打了。这时爸爸也回来了。

　　妈妈拿来干毛巾，垫在我背后。

　　我转过头问爸爸，“等会儿干什么呢？”爸爸不以为然地说：“干什么？吃饭、洗澡，看春节联欢晚会呀！你以为要干什么？”我有些诧异：“什么？那、那什么时候放鞭呢？”爸爸咯咯地笑着说：“你说呢？12点钟的时候吧！”原来如此，我顿时松了一口气。

　　很快的，我吃了饭，洗了澡，和爸爸妈妈一起歪在床上看春节联欢晚会。只是心里有点疑问，除了春节联欢晚会以外，到此时我还没有一点大年三十的感觉呢！

　　春节联欢晚会好多歌呀，很快妈妈就睡着了，爸爸也是迷迷糊糊的了，而我却还一直清醒着，我还等着去放鞭呢！

　　终于——还没到12点，我就按捺不住，爬起床来跑到外面去放鞭。

　　夜晚还是一样地宁静，可没过多久这宁静就被打破了。烟花终于飞上了天空，整个天空时而红，时而黄，五彩缤纷，美丽极了，精彩极了。

　　可是没有人，我没看见一个人。只有烟花在表演着稍纵即逝的美丽，只有炮竹在打破夜晚的安谧。抬起头，我也没看见一颗星星。

　　我买了一种小烟花，点燃后像一颗美丽的小星星，向外放射着光芒。

　　我小心翼翼的将它点燃，没过多久它就消失了，无影无踪。

　　它的生命大概没有天上的小星星长吧！我叹一口气，想到。

　　实在是没意思了，也没有再玩下去的必要了。我走进家门，轻轻地关上了门。躺在床上，一会儿就睡了。

　　夜晚，依旧被五彩的烟花渲染着。

　　大年三十放的不是烟花，是寂寞呀！

　　六年级上册第五单元作文 篇55

　　六年级上册第五单元作文 篇56

　　我家房子前面有一小块空地，春天妈妈把它开垦了出来，梳理出几条垄。栽上几垄小葱，几垄茄子！还能种上一畦生菜，苦苣！

　　看着长势喜人的小院，我们心里都很高兴，仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉，但是渐渐的我们看出了端倪：原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。

　　于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，这样，蔬菜就不会被草挤兑着长不好了！越发的绿意浓浓了！连雨天越来越多了，因为雨天无法下地去除草，只几天工夫，小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣！满目葱茏，看不出哪里是草，哪里是苗了！我们感叹着：这草真是长得快啊！

　　看着绿油油的杂草，心里不由一动：人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢！只要几天不注意，只要有适合的气候及雨水，就会疯长起来呢？！

　　答案是肯定的！作为一名学生每天看着同学们的成长，老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化！感到有一丝一毫的不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流！就像菜农侍候蔬菜，就想园丁培育鲜花！及时的修枝剪叶！它是一个持续的而又有着不断变化的过程！不是一蹴而就，要时刻警惕各种不良的思想的影响，一经发现，连根拔除！只有这样这些孩子才能健康成长！

　　我们在不断成长，而生活和学习环境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到现在的半懂不懂！然而我们都以为懂了，长大了！这时候，只有社会、学校，家庭，共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草！让同学们成为一名德才兼备的合格的人才！

　　六年级上册第五单元作文 篇57

　　今天下午的读报时间，吴老师走进了教室，激动地告诉我们：“下午第二节课全体六年级同学去花果山社区，帮忙除杂草。”同学们听了，难免有些高兴，吴老师给了我们个“冲动的惩罚”：第一节课在教室里罚坐。

　　终于到第二节课了，我们排着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡的向花果山社区“进军”。

　　来到花果山社区以后，郭老师便分配每个班级的任务，我们班中了“头彩”，分配到一个最大的草坪里，一进草坪，吴老师首先告诉我们哪些该除，哪些不需要除，我把老师的话紧记在心。

　　刚开始我和王恺同等一群死党们在一棵正在茁壮成长的小树下除杂草，我们像除草机一样快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我们才发现这样效率不高，而且事倍功半，根都没有拔出来，等于白除了一道，明年还会长起来的。

　　接着我看到一些女同学，慢慢地，一根根地将杂草拔出来，我也学着她们的样子来拔，这样好是好，但是工效仍然不高。

　　最后，我请教了郭老师，只见她抓了一把草，轻轻地扭了一下，接着拔出了根，我试了好几次，这方法还挺管用的。

　　方法掌握后，我正式开始拔了，拔呀拔，由于现在是夏天了，太阳火辣辣的，热得大家满头大汗，汗如雨下，为了不丧失自己拔草的积极性，便和同学比起赛来，大家都想得冠军，所以集体效率飞速提升，吴老师见我们聚在一团，便派一些同学到另一边去，这一走，全班都走了，只剩我一个人在这边清除最后的草根。

　　最后，结束了，我们个个浑身发痒，手发痛，体会到清洁工人们的艰苦，增强了我的爱劳动，不怕吃苦的那种意念。

　　六年级上册第五单元作文 篇58

　　今天下午，我到玉米田里去除草。我骑着自行车，不大一会儿我就来到了我家的责任田的地头。我把自行车放在树下面。我从自行车上解下小镢头，然后就往地里走去。

　　我把我的红T恤衫脱下来，换上了干活穿的蓝色上衣。我把一条手巾展开盖在头顶上系好，就像《敌后武工队》中游击队员头上的打扮一样。我想：除草还不容易，三下五去二地往前使劲地刨，很快就会到头的。

　　我钻进玉米地的畦垄里，低下头便开始刨起草来。我刨了三四棵草，就停下来，然后用右手去拾草。不到五分钟，我的汗水就湿透了衣衫。汗水在身上往下流，就觉得像小虫子在爬。眼镜片上无蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼镜片，继续干下去。

　　只要一俯下身体，汗水就很快地渗出来。两旁的玉米叶子正好刺在脸上、脖颈上。玉米叶子上的小毛刺刺在身上又痒又疼，令人十分地难受。在加上汗水的浸润，那滋味只有亲自体会一下才知道。

　　干了好大一会儿，我还是没有干到头。我直起又酸又疼的腰来，往前方看了又看，然后我又无可奈何地低下头继续干下去。

　　干活是不容易，我不由得想起了学习。学习又何尝不是如此呢？坐在教室里学习，不好好学习，又对得起谁呢？我们还有什么理由不好好学习呢？想想自己在学校里的表现，我心里不安起来。我要珍惜时间，好好学习，学到真正的知识，对得起父母的辛苦培养。长大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，为祖国做出自己应有的贡献。

　　到这儿，我又开始干起来。那长满毛刺的玉米叶，是摆在我前面的考验，是磨练我意志的磨刀石。在责任田里除草，让我体验很多，也让我懂得了更多的知识。

　　六年级上册第五单元作文 篇59

　　今天又上了一节体育课。一上课，老师就带我们去操场。我们排队后，老师带我们去了极点。我们必须爬上去，然后下来。这种运动是我们男孩的专利。所以女生没有参加这个活动，老师给她们安排了其他活动。不过，刘丽有点犹豫。是的，他太瘦了。应该归类为女生的活动，这样更适合他。

　　开始爬！刘枫、唐欢和周子怡像猴子一样跳起来。聪明伶俐的小刘锐想出了一个完美的解决办法，爬了上去。轮到我们班两个大胖子了。朱文浩和钟吉强面对着爬杆，双手垂在上面，全身下沉，双脚使劲往下蹬。没有办法，两个胖子只好放弃，在一旁叹气，也没办法。

　　轮到刘丽了。当刘丽用枯瘦的手抱住攀登绳时，很多人开始大笑，有的甚至“嘘！嘘！”输入。这时，刘丽的哥哥刘枫，抱起抱在胸前的双臂，盯着那些起哄的人。表情很明确的告诉大家，即使在老师面前，拳头也不会原谅任何人。大家立刻不笑了。刘丽又开始爬了起来。可怜的小家伙，用尽力气，脸色发紫，豆汗从额头滚落下来。老师对他喊：“下来！”但他不听，并试图坚持下去。我想他随时都会掉脑袋，摔个半死。可怜的刘丽！我希望我能从他下面帮助他。

　　这时，我、刘枫、钟锦程、刘锐、朱文浩在大声喊：“刘丽，爬起来！更加努力！”刘丽气喘吁吁，用尽了力气，爬到了离爬杆顶端只有一臂远的地方。

　　“好！”下面的人大喊：“坚持住！”“嘿，刘丽抓住了爬杆的顶端！”

　　所有的人都为他鼓掌。“好！”老师还对他喊：“好，下来。”

　　当刘力落地的时候，我们所有人都开心的围住了他，一起把刘力扔到了天上。喊出：“刘丽，你今天真棒。我们都为你高兴。”平时我们从来没有发现刘丽的坚持，但是这个体育课让我们重新认识了刘丽。

　　刘丽，你真棒！

　　六年级上册第五单元作文 篇60

　　听说西湖来了新客人？白天鹅，嗯？我必须去看看。

　　趁着国庆假期来到西湖，正如大诗人苏轼所描述的那样，“水美阳光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”西湖还是那么迷人。

　　穿过层层荷叶，李希湖也是如此美丽。在鼓山脚下的镜湖阁旁边，新来的客人终于引起了我的注意，那就是穿着“雪衣”的白天鹅，只看到它们在平静的湖面上，三五成群，成双成对，或者在湖面上嬉戏，或者在荷叶边上徘徊。

　　沿着湖岸，我走近天鹅，才看到天鹅身上长满了白色的羽毛，有一张黑色的嘴，一双黑色的眼睛特别醒目，美得出奇，豪华至极。他们有的在看，有的在站台上梳理羽毛。它们要么安静地栖息，寻找食物，要么在湖里游泳。

　　休息后，几只天鹅在凉爽的树冠下看着湖水滑入水中，与鹅相遇。有的把长脑袋长脖子放进水里，拿起小鱼小虾啃；有几只还不时扇动翅膀，踮着脚，让它们想飞；还有几只头藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一个害羞的女孩。你看，湖面上还有几只天鹅把头伸进对方的脖子里，互相伸缩；远处的荷叶边，有一对天鹅静静地并排游动，留下其他的鹅，静静地“相亲相爱”，而更多的天鹅从这个平台游向湖中央，游向另一个平台。

　　看到他们在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅画：美丽的湖光山色，可爱的天鹅，在沉默中移动，在沉默中移动，让彼此变得有趣，给活泼的西湖增添了活力和宁静。真的希望把野生天鹅、野生鸳鸯等水禽引入西湖的想法能够成功；希望这些天鹅能离我们人类更近一点。也希望西湖游客能善待天鹅，爱护天鹅，不打扰天鹅，不随意喂食，让人类和野生动物在这里和谐相处。这是我的愿望！

　　天鹅，西湖有你生动，有你美丽，有你多彩。我爱你，美丽的天鹅！

　　六年级上册第五单元作文 篇61

　　今天是我们学校一年一度的春游。我早早起床，兴冲冲的来到学校，和同学一起坐车去了杭州茶叶博物馆。

　　我们跟着导游来到一个茶园。远远望去，这片茶田就像一片绿色的海洋，阳光照耀在茶叶上，让它们闪闪发光。走进去，原来茶叶后面有很多毛，一片茶叶旁边有两片小叶子，就像两只婴儿的手。哦，原来茶娃是伸出两只温软的手来吸收阳光的温暖！四面环山，似乎在保护茶娃。仔细一看，茶树上还有一些白色的东西，像一个白色的花蕾。原来这是还没长成的茶叶。我还发现，离太阳越近，茶色越清新。

　　我们跟着导游走进一条小路，那里有来自世界各地的茶叶，它们生长的方式不同。奇怪的是，有些茶叶就像一棵树，长得很高。我比较了一下，最高的应该是藤茶。

　　出了小路，我们去看茶道，大家都喝杯茶。我仔细品尝了这杯茶，有点香，有点苦。

　　品完茶后，我们走进一栋楼，楼里全是茶厅，包括茶具厅、茶青厅、茶边厅……印象最深的是茶青厅、茶具厅。先说“茶翠堂”。这里有很多种茶。茶的六种基本类型是：绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶和红茶。听导游讲解，注意泡茶。不同的茶应该用不同的温度浸泡。再来说说“茶水服务厅”。这里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特别漂亮，色彩鲜艳，很受欢迎。玻璃茶具被广泛使用.“茶具堂”外有一种古老的磨茶工具，我们沉迷其中。

　　看完茶堂，该自由活动了。我们兴奋地玩了一会儿，然后去参加比赛。比赛的内容是区分红茶、绿茶和乌龙茶是什么茶。这个太简单了！红色是红茶，浅绿色是绿茶，深绿色是乌龙茶。我觉得乌龙茶很特别，因为它像芽，不像普通的茶。

　　我今天玩得很开心！我也很懂茶。

　　六年级上册第五单元作文 篇62

　　我的家乡是绿茶的故乡。每年春天，我都会和妈妈一起去山里采茶，挣点钱贴补家用。它会为我感到非常骄傲和高兴。

　　一个假期的早晨，我和妈妈准备好上山的干粮后，我们早早出发，因为中午太阳热的时候，我们做不到，只好躲在树荫下。

　　绿茶的香气让人神清气爽，山上很安静，只听见丛林里小鸟抓虫子的声音，剩下的就是我们采茶人不断的采茶声。

　　采茶看似简单，实则辛苦。因为早上湿度大，茶树上结满了晶莹的露珠。摘完之后，裤子湿了，鞋上沾满了泥。一开始我捡的快，说孩子快，但还是打不过我妈，慢慢就没信心了。细心的妈妈看到我有点懈怠，就把自己摘的茶叶分发给我的茶盒，希望能引起我的兴趣。这不是小小的自欺欺人。想想自己就觉得好笑。当时真的把它当成自己的劳动成果了。

　　妈妈的鼓励奏效了，我采茶的兴趣又被发现了。我像一只饿狼，疯狂地采摘，在茶田里钻来钻去。出来的时候，我就像一只从厨房里出来的猫，脸色灰白，头发被树枝扯断。但那时候我根本不在乎形象。只要能找到好地方采茶赚大钱，我都愿意。更有趣的是，我妈一找到茶旺的地方，就暗示我要去。我会偷偷转学给她，怕别人发现。我和我妈配合的很默契，真的感觉像以山为王。

　　中午阳光明媚，气温飙升。我妈让我坐下休息。我还是坚持采茶，因为不愿意落后。我想为我的家庭赚更多的钱，这将是我最大的荣耀。我不休息，我妈也不休息，我们继续互相竞争。豆子的汗水不时从额头流到嘴里，咸咸的。不知道谁说把茶放进嘴里可以解渴，所以我渴的时候会选择最大最丰富的茶放进嘴里，慢慢啜着，很有效。

　　茶叶香的时候，我最得意，最开心。茶承载着我和妈妈的汗水，散发着我们永不放弃，锲而不舍的精神的芬芳。

　　六年级上册第五单元作文 篇63

　　现代社会迅速的发展，人们在不懈追求物质上富足的同时，有些人往往忽略了精神上的追求。现在社会上随处可见人们低俗的行为。有的人为了节省自己的时间，就加塞插队；为了自己少走几步路，就将垃圾随手乱丢。 作为新世纪的公民，难道我们忘记了最基本的道德要求了吗？

　　记得有一次，我乘公交车去上学，刚找到一个座位坐下来，看见一位老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地上车了，这时车上已经没空位了，老奶奶站在那里腿脚直打颤。我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段路程，还有，别人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了怎么办？我心情复杂极了，就在这时，我低头一看，看见了胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在说：“还是少先队员呢？”耳边顿时又想起了老师的教导：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……”想到这里，我脸红了，鼓起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”奶奶感激地说；“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。

　　当你看见地上有一张废纸时，你应该弯下腰把它捡起；当你遇到一位盲人过马路时，你应该主动上前去搀扶他；当你在车上遇到老人时，你应该主动起身让座。道德只是一个简单的是与非的问题，只要你肯迈出这一步，道德之路就会为你开启。

　　道德是做人的基本素质。作为新世纪接班人的我们，优良传统更是不能丢。同学们，让我们从身边的琐事做起，从我做起，去捍卫道德，宣传道德，实践道德，人人争做有道德的新时代合格公民！

　　六年级上册第五单元作文 篇64

　　我家门前的桂花树开花了，正所谓“金秋丹桂，十里飘香。”我妈妈敏锐的鼻子和明亮的眼睛早已察觉到桂花的旺盛开放。

　　一天，一个偶然的机会妈妈问我：“你注意到我们楼前的桂花开了吗？”我惊讶地回答：“什么？桂花开了？”妈妈意味深长地对我说：“世界上缺少的不是美，而是善于发现美的眼睛，我想，你应该去看看那些美丽的桂花。”

　　妈妈的话让我感触良多，我来到阳台欣赏起那两棵生机勃勃的桂花树，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黄小花真是成千盈百，无处不在。一阵风吹来，枝叶间、半空中、草地上、泥土里都有可爱的桂花在翩翩起舞，真是让人心驰神往、魂牵梦萦。更让人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是浓香，而是一种清香，甜甜的、淡淡的，它是那样的轻描淡写，那样的诗情画意，那样的舒缓绵长……真是花中名副其实、不折不扣的“小清新”。

　　又有一天，我看见了一个路人收集了许多桂花带回家去，我知道桂花浑身是宝，可以做花蜜、泡茶、包团子、做桂花糕……又过了七八天，一天傍晚我做完作业，兴致勃勃地跑出去看桂花树，然而令人大吃一惊的是，那满树金黄色的小花已变成了咖啡色坠落在地上，见到这悲怆的一幕，我的世界仿佛变得死气沉沉，一阵悲悯过后，泰戈尔的诗句在我耳边响起，这仿佛也是桂花自己在诉说：“我相信自己，死时如同静美的秋日落叶，不盛不乱，姿态如烟。即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然，玄之又玄。”

　　古人云“物以稀为贵”，我想，桂花的珍贵不仅在于它斗艳的美丽和扑鼻的香气，更在于它“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神！

　　六年级上册第五单元作文 篇65

　　花蕾是你的年华，包在丛丛绿叶中，六一百花开放笑，声甜蜜，歌声装满了书卷，五彩斑斓的梦想随你实现。你的人生才刚刚翻开了新的一页，愿初升的太阳照耀美丽青春，六一属于你。

　　耀眼的阳光已经被孩子们的欢声笑语给吓跑了，我们又迎来了全世界儿童最开心的日子——六一，在这一天里，我们可以尽情玩耍，忘掉所有烦恼，就像一只小鸟飞出笼子，在校园找自己的天地。

　　上午，我们排着整齐的队伍来操场看表演，那里人头攒动，每个同学脸上都洋溢着灿烂的笑容。坐到操场上，我们仿佛看见小树在向我们招手，花儿在向我们微笑，太阳公公知道我们要表演，故意躲进云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。周围的事物都好像在传递：“六一快乐，六一快乐！”

　　你听，一声声嘹亮的歌曲芬芳了快乐六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》开启了我校庆“六一”合唱比赛，声音低时，如早晨树叶上的露珠滴落；清脆时，胜似山谷中黄莺鸣叫，总体很感动人，像一阵清风掠过我心里，像潺潺流水般清澈。美妙的歌声让我们沉醉，让鸟儿停留，让蜜蜂和蝴蝶跳圆舞曲，让全世界都陶醉。

　　歌声阵阵，尽情唱出我们的梦想。我印象最深的是那首铿锵有力的《歌唱祖国》，他们穿上炫丽的服装，随着指挥员舞动的手臂，同学们的歌声时而高，时而低，时而快，时而慢，嘹亮的歌声，舞动的国旗，令人心潮澎湃，我仿佛看到一群朝气蓬勃的阳光少年在祖国妈妈的怀抱里奔跑、向前！

　　请收起憔悴，挂起笑脸，今天六一，掸去疲惫，撑起一身轻松，抛弃烦恼，放松自然，祝你保持一颗童真和快乐的心。

　　六年级上册第五单元作文 篇66

　　你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！

　　每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！

　　在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但是这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。

　　人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！

　　六年级上册第五单元作文 篇67

　　在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。

　　那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但在这里却只有一个人没有。

　　具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的人说他没有任何力量。

　　在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。

　　过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但这个地方似乎不想让生物进去，但这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。

　　在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。

　　从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。我的想象力远远不止这样。

　六年级上册语文第五单元作文 篇1

　　蝉噪秋枝槐叶黄， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”

　　记得夏季，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。 而现在，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！ 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物减少，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。

　　这么好的一份自然之礼，谁不想尝尝？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦，笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间，晶莹透亮。呵，这莫非就是石榴闪光的智慧？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 啊，好一份自然之礼——石榴！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇2

　　老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。

　　记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤了。我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一样，十分关心。

　　在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的知识。

　　老师在我心里的印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的时候，他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗？在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中！

　　老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。

　　“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的心扉，直到，永远，永远，永远......

　　六年级上册语文第五单元作文 篇3

　　我有一个小伙伴，他叫何志标，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子。

　　说起这个何志标，他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。

　　我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家?”我喊了好几遍，他才问到：“什么时呀?”

　　我有气没力地说：“十二点了……”他听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。

　　这就是我的小伙伴，你想和他做朋友吗?

　　六年级上册语文第五单元作文 篇4

　　每个人都有一个或几个好朋友，甚至可以说是兄弟，组合，或者是姐妹。当然我也不例外，我也有几个好朋友，赵子程就是其中之一。

　　赵子程，是一个爱看书，不，是一个爱看科普，历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

　　在那一节课上，老师提问：“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题，我们顿时呆若木鸡。这时，一双长着长指甲的较大的手举了起来，“赵子程，你来回答，”老师带着笑容说道。赵子程一听，以迅雷不及掩耳之速地站了起来，滔滔不绝地说了半天，我一头雾水，一句也听不懂，最后，老师自豪地对我们说：“这就是我们班的‘智多星’。”

　　赵子程，除了是“智多星”，我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说：“赵云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

　　那是一个宁静的下午，老师正在让我们写作业，老师呢?则在一旁改试卷。

　　突然，教室内传来一阵隆隆声，嗝。顿时，在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会，霎时，这雷声引得我们全班哄堂大笑，一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问：“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了，不过没有我们笑得那样夸张，短暂的小插曲让我们全身都不放松了，然后我们又抱着决心，又去完成任务去了。这就是我的同学，朋友，这也是大家熟知的祖师爷，他幽默，聪明，是一个我心目中十分完美的“智多星。”

　　六年级上册语文第五单元作文 篇5

　　在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

　　那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

　　冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

　　一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

　　我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇6

　　在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。

　　有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。

　　直到那个学期快结束了的一天，小红拿着那本被我撕破的书给我，原来她把那本书用胶水粘好了，不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想：那天是我自己撕破的，还怪她，太不应该了。惭愧地对她说：“对不起，小红，那天是我不对，你能原谅我吗?”她微笑地点了点头，说：“没关系，那天的事我早忘了。”从此以后，我们又是最要好的好朋友了。

　　那个学期结束后，我们就再也没有见过面了。一看到那本书，我就好像看见小红站在我的面前。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇7

　　我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。

　　那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

　　我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！

　　童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇8

　　一直以来，我和陈明都是很愉快的相处着，因为我们是好朋友。

　　一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又将它踩得稀八烂，见此我异常愤怒，我一手将他的小木船夺过来，又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。

　　回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来，因为平时我和陈明是形影不离，就算是回家都是特意走同一条路，陈明家离我家很近。妈妈问我：“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言，低下头。妈妈好像看出什么花样来，说：“你是不是和他闹别扭?”“是的，”我小小声的说，“你应该跟人家……”妈妈的话还没说完，我便冲入房间，趴在床上失声痛哭。

　　有一段时间，我和陈明没有什么交往，都是擦肩相过，根本没有什么语言的来往。直到有一次，我在上美术课没带美术用具，当时的美术老师很凶，当你没带用具，就会将你下课留堂，并会打电话给家长。我心中非强恐慌，恐惧老师将我留下，并打电话给家长。上课了，老师一看下去，看见我没带用具，就问：“喂，你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然，陈明突然站起说：“老师是我借了他的用具。”说着，就将他的一份递给了我。我说：“这怎么……”说着，老师就在班上严重批评了陈明，反而表扬了我。我惊呆了，为什么他要为我顶罪呢?下课了，陈明要去老师办公室挨批，我在无意间撞了撞他的桌子，一个很小的东西掉了出来，仔细一看原来是一条小木船，上面还贴了一张还没写完的小纸条：死党对不起，我弄坏了你的小木船，这是赔你的。看着看着，我即感激又后悔的泪水涌现了出来…第二天我又和他做起了好朋友，真正的不可分开的好朋友。

　　谢谢你，陈明。我为我的小肚鸡肠而羞愧，我一定会好好珍惜这份友谊的。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇9

　　我有一个好朋友，她叫徐佳璐。她长着一双明亮的大眼睛、能干的手脚。她比我高一个头，像猴子一样机灵。

　　有一次，我们正在幼儿园门口玩。突然，一辆车子飞快地开过来。她往左一闪就躲过去了。幸好她闪开时拉住了我的手，否则我反应不过来，也许就没命了！又有一次，我和张涵、胡见达等在玩“三个字”。那个胡见达跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。

　　这时，徐佳璐随口叫了一声“胡胖”。我们都快笑死了！徐佳璐还很聪明。那天她把所有作业都完成了。我爸爸又给她出发五十道题让她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了！这就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜对象之一呢！

　　任一璐小作者写的《好朋友》采用了总分总的方式，举了三个例子分别说明了好朋友徐佳璐的反应快、幽默、聪明等特点，写得非常不错！首先来看小作者写的第一段“我有一个好朋友，她叫徐佳璐。她长着一双明亮的大眼睛、能干的手脚。她比我高一个头，像猴子一样机灵。”——此段很好地起到了总领全文的作用！用一句话简单概括了好朋友的外貌，还用了比喻的手法来说明好朋友的灵活！再看第2、3、4段，小作者运用了语言描写、行动描写等描写方式，生动形象地把好朋友的特点描写了出来。最后一段，小作者用一句话进行了总结，简洁明了！如果小作者能够在文章中添加一些形容词等描写性的词语，那么整篇文章就更充实、更丰富了！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇10

　　一天，我和妈妈在商场里逛，突然看见一群可爱的金鱼，我把妈妈叫了过来买了这群金鱼。

　　我最喜欢那条黑色金鱼。墨黑墨黑，身上密密麻麻的鳞片像一件威武的盔甲，肚子鼓鼓的，像要爆炸似的。嘴巴一张一合，开心极了，还吐出许多晶莹透剔的小泡泡，好像有一台泡泡制造机。眼睛像两颗圆圆的珍珠。尾巴长长的，像把尺子，又像两把粗粗的面条，还像一条裙子。有时像运动员，不停拍动水花，在水里跃向空中。

　　金鱼游起来慢悠悠的，有时躲在水草后面，有时藏在石头下面。金鱼走起来很安静很安静，谁都发现不了它，如果你不仔细听，肯定会被吓一大跳。

　　金鱼很喜欢吃东西。有一次，我把一些鱼粮放进水里，它看见了，游过去。小嘴巴一张，鱼粮就被吞进去了，不到一分钟，就吃光了。但是，只要喂多了，金鱼会被撑死。到了晚上，金鱼就开始睡觉，但是它跟我们不一样，是睁着眼睛睡觉的。

　　每一次放学，我都给金鱼说那些伤心的话，它只是看着我，嘴里每一秒变出一个小小的泡泡，好像在说：“以后不能再这样了，不然，你的成绩就落后一大步了。”我听到这些话之后，心情马上变好了，就把书包放在床上，拿出老师布置的作业，开始做起来。

　　金鱼不仅可爱、天真、傻呆呆的、肥嘟嘟的，还是我最好的朋友。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇11

　　我有很多好朋友，我最好的朋友是刘书豪，在我还没有出生的时候我俩就结下了奇妙的不解之缘，因为我的妈妈和他的妈妈是多年的朋友，我俩又同岁，我俩还在妈妈身体里的时候，两个妈妈就经常一起聊天，散步，所以，我们俩一出生也就成了很好的玩伴。

　　在我心里，他是一个优秀的阳光少年，做事有耐心，勤于思考；遇事勇敢，坚强，还乐于助人。有一段时间，他迷上了骑独轮车，一有空，他就会在校园练习骑独轮车，记得那天放学，下着蒙蒙细雨，他来到操场，双手扶着双杠，双脚艰难地蹬着，看那样子，一不小心就会摔下来。雨越下越大，由开始的毛毛细雨变成黄豆大的雨滴，他仍然在校园里用独轮车丈量着土地，雨水打湿了他的衣服，而他浑然不觉，看着看着，我也蹬上独轮车，像他一样奋力向前……

　　在生活中，他不但做事有耐心，而且遇到困难总能迎难而上。有一回，我们俩在玩玩具枪，给枪上膛时，我用尽吃奶的力气也没给枪上上膛，刘书豪看到后，要求试试，他拿着枪研究一会，然后把枪放在腿下，左手握着枪把，右手握着上膛的膛杆，不费吹灰之力就把膛上上去了。还告诉我上膛时由着手的力量，不能过于用力，那样会把枪弄坏，就玩不成了。我按照他说的方法也学会了给枪上膛。当时，我觉得他非常了不起。

　　看，这就是我的好朋友，他做事的耐心，执着影响着我；在我遇到问题时，他用他的金点子帮助我。我为有这样一个好朋友而感到自豪。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇12

　　我有一个好朋友，她有一头乌黑发亮的头发，扎着两个小辫子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，个子一般，她叫倪佳玲，特爱乐于助人。

　　有一次下午放学，我急着回家，在下楼梯时，不小心扭伤了脚，只得坐在台阶上，左看看、右瞧瞧，走廊上没见一个人影，难过的我搓着脚腕，差点流出了眼泪，“你怎么啦？”不知什么时候，倪佳玲来到我的身边关心地问，我看着她眼巴巴地说：“脚扭伤了。”“来，我背你回家。”她二话不说背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的听到她急促的喘气声。

　　回到家，妈妈见伤势严重，立即背我到医院治疗，倪佳玲经常到我家给我讲故事，说学校里的一些新鲜事，辅导我的功课，让我不再感到寂寞，也没有落下学习，脚慢慢地好起来了，我多么想去上学啊，可医生说暂时不能走路，得静养几天，把我急的团团转。

　　一天早上，外面下着小雨，我正在家喝着热乎乎的粥，倪佳玲遮着一把伞来到我家，进门就说：“我背你上学去。”喝完粥，她背起我向学校走去。趴在她的背上，我一个劲的说：“谢谢你。”“不用谢，谁叫我们是好朋友啊。”倪佳玲一边背着我，向前走，一边笑着说。

　　在她的坚持下，我每天都能到学校去，一门功课也没落下，在这一来一回的过程中，见证了朋友之间的深情厚谊。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇13

　　我有一个很要好的朋友，以前我们还是同桌。他的优点是热心肠、助人为乐。当然，他还有一个缺点，就是经常冤枉人，他就是——曹亚哲。

　　有一次，在夜间的作业班，他写完作业，早早地回家了。我突然发现他有一支笔没有拿，并且没有笔帽。我心里想：我先拿上，明天再还给他吧。没想到第二天上课时，他发现我的笔袋里装着他的笔。我正要解释，他立刻黑着脸不悦地说：“你这个小偷，竟然偷我的笔，把我的笔还给我，把我的笔帽也还给我。”我红着脸急忙说：“我帮你拿的时候，没有发现笔帽呀。”他用眼睛翻了我一下，转身回到了座位。真是好心当成了驴肝肺，我再也不理他了。下课时，他又走到我的身边，手里拿着笔帽气呼呼地说：“你什么时候把笔帽放进我的书包里的？”我更生气了，用沉默对抗他，我再也不想搭理他了……

　　他虽然有缺点，但他也有优点。有一次在学校里的体育课上，我和曹亚哲一起踢足球。我不小心被后卫绊倒了，腿如同针扎般疼痛。这时候曹亚哲走过来，本以为他会嘲笑我，没想到他关切道：“痛了吧！”接着他小心翼翼地扶起我。这让我感到很惊讶，没想到平时小气、爱冤枉人的他竟然会扶我。我对他有了新的看法，他还是很善良的，以前的误会也怪我没有及时和他解释。

　　通过这件事，我明白了友谊也是需要维护的。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇14

　　我有一个好朋友，他叫阳湘。我们是一对无话不谈的好朋友。

　　他长着浓密的黑发，一双炯炯有神的眼睛，一对招风耳，挺着高粱鼻。他在班上是一个小画家，他画的小人画可谓“班上”闻名。

　　有一次，我在他讲桌旁玩，正玩得起劲，无意中发现了他精心完成的画。只见画上一个小伙子精神抖擞，眼睛注视着前方。抡起拳头，如同武松打虎；只脚立地，好似金鸡独立。正在这时，阳湘见了，好像怕羞，一把要抢画。可是我正看得入神，抓得太紧，结果“咔嚓”一声，一张好端端的画变成了两半。阳湘的脸上好像写满了气字，嘴巴撅得能挂个葫芦，眉毛倒竖。他火冒三丈地说：“哼！都是你搞的，你赔！”我听后大发雷霆，反驳道：“赔就赔，有什么了不起的！”从此，我们两个一刀两断，谁也不理谁。

　　学校组织的绘画比赛到了，我和阳湘都入选了。我画的是福娃，可是福娃的头太难画了，我找其他的同学，他们都不知道画。正在我束手无策时，阳湘不知道从哪里蹦了出来，说：“不知道画了吧，我帮你画吧。”可我还气在心中，便道：“你帮我，除非太阳从西边出来！“阳湘知道我有气在心，便安慰我说：”那次是我错了，来，我帮你画。”顿时，我的脑袋上便升起一个问号，口中还说了声谢谢。于是，阳湘教我一笔一笔地画。不久，应该头便画好了，这个头让我的画更生动。

　　从此，我们的友谊“更上一层楼”，玩得也愈来愈好。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇15

　　妈妈说珍珍下午要到家里来玩儿，我特别高兴。珍珍是表妹原来家隔壁的，比我们小两岁多。还只有三、四岁时，她就跟在我们后面跑，做我们的小跟班。

　　珍珍长得胖乎乎的，脸上鼓起两块小肉肉。眼睛小小的，笑起来时，眯成了一条缝。鼻子和嘴巴跟表妹神似，都是塌塌的鼻子，小小的嘴。

　　有时我和表妹在空地上打羽毛球，没有地方放脱下来的衣服，就会让珍珍当跑腿员，帮我们把脱下来的衣服放回家里。珍珍也很爱这个职业，跑得不亦乐乎。

　　有时候我们到菜地里偷菜，珍珍也会给我们打掩护。只要到菜地上施肥的人一来，珍珍就会用手表发信息给我们，让我们提高警惕。

　　珍珍特别乖巧。有次我们正在家写作业，她来找我们玩。我们的作业还没有写完，就让她先回家。珍珍乖巧地点了点头，就走了。没过一会儿，她又来了。可是我们还是没有写完作业，又让她回去等。珍珍一点都没有不高兴，又跑回家等到我们写完作业。

　　珍珍的父母比较忙，一般都不回家。珍珍就由年迈的爷爷奶奶照顾。她爷爷中风了，奶奶腿也不好，所以她经常跟在我们后面玩。

　　天气好时，爷爷经常带我和表妹在河边上玩，珍珍也经常跟在我们后面。爷爷知道平时没什么人带她出去玩，出去玩也总把珍珍带上。

　　后来木鱼巷拆迁了，珍珍跟着她的爸爸妈妈去了离爷爷奶奶新家比较远的小区。因为离爷爷家较远，所以也没有经常来。

　　想想以前跟她在一起的日子，真怀念那个身后的胖胖的小小的身影。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇16

　　春天来了，小溪里的冰融化了。几尾小鱼在水里欢快的游来游去。岸上，小草悄悄地探出头来，呼吸春天的新鲜空气。远处，桃园里，红艳艳的桃花开满了枝头，真像一片粉红色的云彩，在林中飘荡，春天真美啊!

　　早晨太阳公公刚起床，小虎威威就早早出门了，它哼着歌儿，迈着大步，昂首挺胸，向山顶进发。嘿，他要去种树，种好多好多果树，来年让大家都能吃到它种的水果。

　　威威来到半山腰，终于找到了一片空旷的草地，它开始挖了，挖了好几个洞，它种上了桃树、李树、苹果树、柿子树看着自己亲手种的小树苗，威威开心的跳起舞来。一边跳一边唱着：开心开心!真开心!明年一定大丰收!一个不小心，威威掉进了一个大大的深洞，这可怎么办呢?威威受伤了，站也站不起来，只能哭喊着：救命啊，救命啊，谁来救救我。

　　天渐渐地暗下来了，乌云密布，狂风阵阵，看来要下大雨了。威威更害怕了，不停地喊着小驴奔奔正跑着回家，忽然它听到了呼喊声，赶紧朝着声音方向找去，它发现威威掉进了一个大洞里。于是它在山崖旁扯下几条粗藤，搓成一根绳索，让小虎威威抓着绳子爬上来。豆大的雨点打在奔奔和威威的身上，可是他俩不放弃，终于将威威拉上来了。威威说：谢谢你，奔奔!奔奔说：没事，我们是朋友，以后不要一个人出来，有事来找我。从此奔奔和威威成了一对形影不离的好朋友。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇17

　　我有一个最要好朋友是一个新学生叫杨桂欣，她有一头乌黑亮丽的头发，一张粉红的小脸蛋儿，粉红的小脸蛋上镶嵌着两颗清秀的宝石长得很漂亮。想知道我们是怎么成为好朋友的吗？那先看我作文吧。

　　开学第一天，我早早地到了学校，听说来了一个新学生，一听到有新学生来我就激动，因为这意味着我会有一个新朋友，所以我便帮她占了个坐位。过了一会儿，门口来了一个漂亮的女生，一看就知道是新生，那新生一进来就东张西望，从她那眼神里就可以看出她在找坐位，于是我便高喊“新朋友，坐这，我帮你占了个位置”说完那新生坐过来，握着我的手说"你好，我叫杨桂欣，很高兴认识你“你好，我叫万益，很高兴认识你”之后我们你一句我一句得在聊天，聊着聊着我们就成了好朋友，但这个友谊呼会不会受到阻碍还是个未知数。

　　第2天上学，我和杨桂欣两人一起去上学，在上学的小路上我们走在小巷遇到了两个小混混，他们一把抓住杨桂欣，说“交出钱来”我们几乎都被吓哭了，而杨桂欣便把书包给他，我们便把身上所有的钱给了他们，一共加起来有10元，那两个小混混见书包里除了书就只有笔，而身上只有几块钱是，便挥起手要来打我们，，我见他们要打我们便抓起杨桂欣的手跑，我们一直跑一直跑，直到跑到那两个小混混没有追是，我便喊了一是“想追我，知不知道我可是学校马拉松冠军呀，哼”说完杨桂欣拉起我的手说“友谊万岁”

　　就这样我们成为了最要好的朋友。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇18

　　一天上午，天气晴朗，万里无云，太阳公公笑眯眯地照耀着大地。这么好的天气不去散步太可惜了！于是，小鸭子悠闲地来到草地上散步。它走着走着，不知不觉就来到了一片树林里。

　　小鸭子可不知道，在树林中藏着一个陷阱，一不小心掉，他就掉进了这个很深的坑里。他害怕极了，拼命地喊着：“救命啊！救命啊！”

　　他的好朋友小鸟听到了，飞到它的头顶上，安慰它说：“鸭子哥哥，你别担心，我去找其他朋友来帮忙。”

　　不一会儿，小猴、小象和小熊都赶来了，大家一起想办法救小鸭子。

　　小猴找来一根长竹竿，他让小鸭子抓住竹竿爬上来，可是小鸭子怎么也抓不牢，这个办法不行。

　　小熊发现树林边有一条小河，它说：“如果把坑里填满了水，小鸭子就能浮上来了。”

　　“小熊你可真聪明！”伙伴们纷纷夸奖小熊。

　　可是没有水桶，怎么办呢？

　　小象激动地说：“我有长鼻子啊，我可以从小河里吸水，再送到坑里。”这个办法可真棒！于是，小象开始用长鼻子运水。

　　其他伙伴们也没闲着，小猴找来大树叶子兜着水运送，小熊找到了半个西瓜皮，也可以运水。小鸟飞来飞去地为他们加油。

　　大家一趟又一趟地往坑里倒水，水面渐渐升高了。当水面升到和大地一样高的时候，小鸭子噼哩噗噜地爬上了岸。

　　小鸭子得救了，大家高兴极了！小鸭子激动地跟朋友们道谢：“谢谢你们，谢谢你们！”伙伴们都笑着说：“不用客气，不用客气，我们可是好朋友啊！”

　　六年级上册语文第五单元作文 篇19

　　我的好朋友，就象是家人一样，当我生病时，她们就会来安慰我。我们曾经一起笑、一起哭，一起做过很多事情，而我的好朋友有很多个，最好的朋友是—李芊臻以及杨旻盈。

　　李芊臻，是我最要好的朋友。她的个性千变万化，心情好的时候，会跟我说一些关于她的小袐密。但是心情不好时，就好像狮子一样，总是找别人当出气筒，让我觉得她的个性应该要试着改过，才能交到更多的好朋友。而我的另一个好朋友杨旻盈，她就像个搞笑大王，时常讲笑话给我听。所以让我觉得，能交到这么好的朋友，应该是我的荣幸吧！同时我也想着，幸好不是交到损友呢！

　　交到这两个好朋友，我真的很高兴。俗话说：“在家靠父母，出外靠朋友。”我觉得这句话说得很对，因为如果没有朋友，就像没有家人一样，就算在家能够过得幸福美满的生活，在学校却没有任何一个朋友，下课时，总是孤孤单单的，没有人陪你玩。换做是我，我就会希望有个朋友，让小学过着开心的日子。

　　然而，我还有很多朋友，这些朋友有的则已不在我身边，但是不管如何，“生在情长在，身不在情仍在。”所以，我们之间的美好时光，是永远都写不完的回忆，我要好好珍惜这些回忆，让它刻在我心里，当做一个抹也抹不掉的快乐回忆，并且永久保存。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇20

　　我有一个好朋友。我们是在幼儿园认识的。她有一张张媛媛，粉红色的脸，总是扎着马尾辫，她的圆脸有一双水汪汪的大眼睛，似乎能说话。她不胖不瘦，和我差不多高。她很爱这个团体，喜欢帮助别人。

　　有一次老师让我们出去免费活动，学生蜂拥而出，我们玩得很开心。但是当我们再次来到我们班门口时，她突然停下来。我顺着她的眼睛看去，看到教室很乱，地上有很多同学留下的纸片。我的好朋友看了之后，想了想说：“可能他们急着出去玩，没时间收拾。我们来打扫吧！”说完，拉着我一起打扫教室。我们忙着扫地，摆小桌子，擦黑板。过了一会儿，我终于打扫完了。我的好朋友把垃圾放在一个袋子里，我走出教室，关上门，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。远远就看到她脸上痛苦的表情，站起来揉了揉膝盖，坚持要把垃圾扔了再回来和大家一起玩。

　　我的好朋友不仅热爱集体，而且喜欢帮助别人。

　　有一次，我们在玩的时候，我穿的鞋子和鞋带不小心被我踩开了。差点摔倒。幸好她抱着我，费了好大的劲，我都扣不上，我就冒汗了。她看到了，就蹲下来，小心翼翼地给我系鞋带。我赶紧对她说：“谢谢！”她说：“没什么，谁让我比你大！”我们都笑了。她总是这样。当别人有困难时，她伸出援助之手。

　　这是我的好朋友，一个热爱集体，帮助别人的女孩。虽然我记不清她的名字，但她的美好品质将永远留在我心中。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇21

　　我有一个好朋友。她有一张张媛媛脸和一个马尾辫。她圆圆的脸上有一双大眼睛。她很爱这个团体，喜欢帮助别人。

　　有一次，我们在操场上玩，走到高一一个班门口，她突然停下来。我顺着她的目光看去，看到这个班教室里的学生已经走了，但是门还开着，地上有很多纸屑。放学时间很长，去倒垃圾的同学不可能不回来。好朋友看完之后说：“可能他们忘了关门。让我们帮助他们！”之后，我们和我一起打扫教室。我们忙着扫地，摆桌子，擦黑板。打扫完了，好朋友跑的太快，在去倒垃圾的路上不小心摔倒了。我看到她站起来，揉揉疼痛的膝盖，跑回教室。看了觉得心疼。回去的路上，我问她：“你为什么要帮他们打扫教室？”她听完笑着说：“不是总有人趁别人放学在教室偷东西吗？一年级的弟弟妹妹还年轻，不懂得照顾自己。我们必须帮助他们。你说对了吗？”我听着，赞许地点点头.

　　我的好朋友不仅热爱集体，而且喜欢帮助别人。

　　有一次，我们在小区玩的时候，看到人行道上有个老奶奶。她提着食物，可能是因为食物太重，老太太弯了腰。我的好朋友看见了，二话没说，马上跑过去对老太太说：“奶奶，我来帮你提吃的吧！”奶奶听了，笑着点点头。我一边拎着菜一边问她：“为什么要帮奶奶拎菜？”她听着说：“我们都是少先队员。做这种小事没什么！”

　　这是我的好朋友，一个热爱集体，帮助别人的女孩。你想知道她的名字吗？那我告诉你。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇22

　　我有一个好朋友，他的名字叫王宇威。我们从幼儿园就认识了。从我们开始报名奥运会，就形影不离，每天都要打电话问候。

　　他很可爱。他的大眼睛明亮而闪亮。你只需要看着他的眼睛就知道他在想什么。他的头发又黑又亮，在阳光下闪着棕色。王宇威很胖。我们经常叫他“王胖胖”。

　　我家离他家很近。我们经常一起学习和玩耍。有一次，我和他一起玩滑板的时候，提议玩一个“挑战”游戏。王宇威起初不想玩，说太危险，但在我再三催促后，他同意了。我们开始了比赛。你碰了，我推，你急转弯，我卡住后轮。经过几场比赛，我终于赢了。但是当我高兴的时候，王宇威却很痛苦。起初，我还在嘲笑他，但后来我发现王宇威摔倒在地上，抓伤了他手上的皮肤，在滑板的后轮上裂开了一条长长的路。我再也不敢笑了，赶紧过去帮他说：“你没事吧？”他生气地说：“还没有？快看！滑板都被你弄坏了！”然后他怒气冲冲地走了。从那以后，我们就没说过话。

　　过了一个多月，我们又一起学习了，但是没有以前那么亲热了。我想试着取悦他。一天，我拿着一个魔方来到院子里。我碰巧遇见了王宇威。我说：“我可以教你怎么对待魔方吗？”他同意了。在面对魔方的过程中，我说：“对不起，我不该弄坏你的滑板。”王宇威说：“我已经原谅你了。我的堕落说明我的水平不如你。”

　　以后我们还会一起开心的玩。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇23

　　陈升是我小学六年的好朋友。他的家庭很好，但他从不炫耀。他妈妈把他养得很壮。他老板绝对称得上“彪悍”，体重一百一十多斤。但奇怪的是，他是老虎，我成了一对好朋友。

　　虽然他很强壮，但他不是一个四肢发达的简单家伙。他的成绩一点也不差。他博览群书，知识渊博。他既懂新闻又懂历史。他还是个“小音乐家”，钢琴弹得很好。很荣幸有一个全面发展的好朋友。他一直坐在我的后排，我们放学回家也是这样。放学后，我们每天一起回家。时间久了，我们成了形影不离的朋友。初三的时候，突然得了阑尾炎，住进了医院。当时我一个人躺在病床上，想着同学和老师，希望早点上学。这时，陈胜打我妈手机找我。他关切地问:“你在医院还好吗？早上你没来上课，我赶紧问老师，然后听说你得了阑尾炎。”他顿了顿，然后说:“你可以养病了，我告诉你我的日常作业。”我被这个感动了。没想到有个好朋友主动关心帮助我。心里有一种无尽的感激。连续好几天，陈胜每天都主动打电话告诉我作业，直到出院那天。出院后，我需要在家休息一段时间。陈胜每天晚上都来我家帮我复习功课，指导我完成作业。一个星期后，他不觉得无聊了。

　　每当我看着他耐心的给我补课，我就一直默默的说“谢谢你，我的好朋友”。多亏了他的帮助，那学期我缺课好几个星期，但期末考试还是考得不错。现在我们即将小学毕业，我们讨论上中学的时候去同一个学校，同一个班级，继续做好朋友，这样我们的友谊就可以天长地久。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇24

　　圆圆的脸蛋，粗粗的眉毛，厚厚的嘴唇，凑成了我们班上的“小燕子”——赵文燕。

　　赵文燕学习成绩好，为人处事光明磊落，人称“赵大侠”。赵大侠在我们三年级可真是无人不知、无人不晓！各位老师视她为高足，都认为她是一个顶顶聪明的乖乖女呢！说实话，我也十分欣赏赵文燕这个强大的对手。至少她可以成为我学习的榜样嘛！连调皮男生李键伟都怕她呢！嘘，别让李键伟听见，他可是会跟我急的。

　　我与赵大侠是如何认识的呢？我们相识在考一年级的考场上，由于她很好相处，我们很快便成了形影不离的好朋友。那时，我就很希望自己能与赵文燕分到一个班！哈！结果公布后，我兴奋得说不出话来，不用说你也知道，我和赵文燕真的分到了一个班。

　　不瞞你说，我曾经很狂妄自大，原因是我在幼儿园上学时很有名气，在学校获得过“故事大王”“智慧之星”等多项称号，且表演的节目上过电视，还获了奖。因此，小学三年来我做了无数件欠考虑的事。可赵文燕给予我的不是埋怨，而是鼓励。逐渐地，我明白了一个道理：小气的人不会发现别人的大气，大气的人根本不会感觉到别人的小气。而我便是那小气的人。在赵文燕的帮助下，我改掉了身上的许多坏习惯，与赵文燕肩并肩共同进步。

　　衷心地感谢赵文燕对我的帮助。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇25

　　从前有一对兄弟，哥哥叫小雷，弟弟叫小鼎，他们有一头牛，他们给这头牛取名为小张。哥哥每天在家劳动，弟弟每天去学校上学哥哥和弟弟的关系特别好哥哥每天送弟弟上学，接弟弟回来，有福同享，有难同当，可是这几天为争一块糖闹了矛盾。

　　这一天哥哥送完了小鼎上学就带着草帽和牛在田里干活，干了一整天，他看时间到了，该去接小鼎了，他想和弟弟和好，于是他骑着小张就出发了，来到了学校，弟弟小鼎走出来，身上背着他专门带饭的罐子，哥哥亲切的对弟弟说：“小鼎今天我接你骑牛回家。”于是他们要坐上牛去哥哥身高很高，弟弟比较矮，哥哥一下子就跨上了小张，弟弟跨不上去了，因为这头牛十分高大，那是因为哥哥很爱惜这头牛，带它去喝最干净的水，去吃最肥沃的草，还天天把它的毛梳的漂漂亮亮的所以老牛十分高大，弟弟爬不上去了，该怎么办？哥哥想到了一个办法，他拉着弟弟的手把他拉上来，天晚了 下来，哥哥小雷和弟弟小鼎骑上老牛小张回家了，这一对兄弟又和好如初，又成为了一堆亲密无间的好朋友。果然是“兄弟齐心，其利断金”啊！两只小鸟也飞来，停在了牛角上面，叽叽喳喳吵来吵去，看样子很亲密，也是一对好朋友！

　　他们这一对兄弟重归于好，真是太好了！真为她们高兴！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇26

　　从前，一只山羊有一片空地，它想在春暖花开的时候在地里种一大片西瓜，等夏天西瓜成熟的时候请所有的朋友们一起品尝香甜可口的西瓜。

　　就这样，山羊用勤劳的双手种下了一片西瓜，每天给西瓜地里的西瓜浇水、施肥、捉虫子。日子一天一天地过去了，炎热的夏天很快来到了，地里的西瓜也成熟了。

　　这天，山羊起了个大早去西瓜地里摘西瓜，又大又圆的西瓜满地都是，还没摘几个，山羊已经累得气喘吁吁。正好小鸟经过这里，小鸟叽叽喳喳地说：“山羊大哥，我来帮你摘西瓜吧！”山羊连忙点点头，说：“谢谢你！”山羊和小鸟摘了没一会儿，两人就累得趴到在地。突然，小鸟灵机一动，“我去找大家来帮忙摘西瓜吧，那样不是就快多了吗？”

　　不一会儿，小鸟召集了森林里面的小动物，有小松鼠、小狗、大象、长颈鹿、斑马、老虎、狮子……它们都赶到了山羊的西瓜地里。瞧！西瓜地里别提有多热闹了，在大家齐心协力的努力下，很快，西瓜地里的西瓜都被摘回了家。小动物们都累得满头大汗，山羊说：“谢谢大家，大家辛苦啦！”小鸟叽叽喳喳地说：“不用谢，好朋友之间就应该要互相帮忙。”大家听了，高兴地笑了起来！

　　山羊挑了一个最大个儿的西瓜和朋友们一起分享。大家吃着西瓜，笑在脸上，甜在心里。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇27

　　老师常常教育我们，同学之间要互相帮助，像兄弟姐妹一样亲密无间。这句话虽然不是名言但却永远刻在我心中，印在我脑海。

　　一下课，我们像出笼的小鸟，飞快地跑出教室。我把贾美婷叫出来，比赛跳绳。我跳了三下，可她早已遥遥领先了，惊讶的我嘴张得足有碗口大。你们一定想不到，她已经跳了二十下了。我暗自下决心，我可得加把劲，快点儿赶上她。于是，我奋力跳起来，终于赶上了她。可我也早已满头大汗，再加上天气本来就热，好像到了蒸笼里。然而她像机器人似的，不停地跳啊跳，我只好认输了。我佩服她的毅力。

　　放假了，我在家冥思苦想一道题，这个拦路虎可把我难住了。我思前想后，怎么也不会。又翻箱倒柜，把所有奥数书都找了出来，就是没有那类题。只好给贾美婷打电话，她终于给我讲清楚了，然而电话那边，她已是口干舌燥，嗓子冒烟了。我被她的诲人不倦感动了。

　　一天，我的文具盒坏了，怎么办呢？贾美婷发现了愁苦的我，过来关切地问：“怎么了？”我无奈地说：“文具盒坏了，我自己不会修，怎么办？我很喜欢这个文具盒，不想让它现在就下岗……”“嗨，你怎么不早说，这种事对我来说，小菜一碟”她叫道，果真，不一会儿，她就帮我修好了，简直跟新的一样。它可真能干！我佩服的五体投地！

　　常言道，花要叶扶，人要人帮。朋友是我冬天的火炉，夏天的冰棍，秋天的毛衣，春天的衬衫。我以后一定要多交几个朋友！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇28

　　今天，我欣赏了一幅剪纸,看着这幅风格迥异，形象生动，美不胜收的剪纸，我不禁浮想联翩......

　　一天，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫小文。在乡间的一条路上，他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背，仔细打量了一番，才发现他受了伤，又看见他身边带着一只水壶，然后，小文喂了水。过了一会儿，孩子醒了。经过了解，他的名字叫小龙，他家很富裕。小文问道；“你怎么会在这儿？”小龙答道：“我在家里很无聊，便跑了出来，然后在这儿跌了一跤。”说到这儿，他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布，替小龙包扎好，然后说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣，便高兴地答应了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使劲拉着小龙。由于小龙受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好，便把腿弯曲着，便蹲了下去，让小龙坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，小龙知道了小文家境贫寒，妈妈又生了病，便决定帮助小文。

　　第二天，小龙送了一大笔钱到小文家，小文带妈妈去看病时，遇见了小龙，两人紧紧地握着手，激动万分......从此，小文和小龙成了形影不离的好朋友。

　　是啊，无论是熟悉还是陌生，人与人之间都该坦诚相待，同在一片蓝天下， 好朋友的称呼是平等的，多方助人又何乐而不为呢？

　　一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇29

　　好朋友如好酒，认识愈久情感愈浓，友谊也愈香醇。

　　我有一位从一年级就同班的好朋友，说不上形影不离也可以说无话不谈，你就是圆圆。她身材苗条，中等个子，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜，一条马尾辫子走起路来一甩一甩的特别精神。

　　一年级时我非常腼腆，很怕与陌生人说话。成为一年级的小学生本应该是件令人兴奋的事，可是在我心中却埋着怕怕的感觉。圆圆性格外项她是第一个跟我讲话的人，她的笑甜甜的，声音甜甜的，整个人都甜甜的。从那天起，我就喜欢上了她。我们一起牵手游戏，一起作伴打扫教室，一起聊天讲笑话，我的每天都过得快快乐乐的。

　　三年级时，圆圆一连几天不开心，每天低头不语，我和她说活她也是敷衍的“嗯！”我丈二的和尚摸不着头脑，正在我苦恼时同桌趴到我耳边说：“明天中秋节。”“哦！”我迅速捂住嘴巴，向同桌点点头。明天中秋节，圆圆的爸爸妈妈都出差了。“我怎么把这事给忘啦，真是该死！”我自言自语。“明天老爸接你到我家过中秋！”我真诚的向他发出邀请。“啊？”圆圆抬起头来感觉有些意外。“上午九点，可以不吃早饭！”我冲他做了个鬼脸道。“嗯嗯！”圆圆用力点了点头。那好像消失了半个世纪的笑容终于再一次出现在了我的面前。

　　现在马上要小学毕业了，我们仍然是最好的朋友，好朋友就是不离不弃并肩前行，愿我们的友谊长存！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇30

　　我记得在二年级的时候,我和唐婧菲因为一件小事吵了一架,之后我们谁也不理谁,都生着闷气。

　　那天下午的一节体育课，我们正玩着老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰，葛书蕴当鸡妈妈，鸡妈妈拼命地保护着小鸡们，我无从下手。这时，第三个小鸡被甩掉了，我心想：这是一个抓住小鸡的好机会呀！于是我猛扑过去，谁知最后的小鸡突然跑过来把我绊倒了，我一下子感到双腿特别的疼，低头一看，腿上擦破了好大一块，鲜血顺着双腿留了下来。同学们见状都吓了一跳，急忙跑过来，这时候在附近玩耍的唐婧菲也跑过来了，她二话没说，赶紧和另一位同学把我搀扶起来，把我送到了学校的医务室。唐婧菲一路上还不停地跟我说，“婉婷，坚持一会，马上就到医务室了。”我扭头看了她一眼，发现她已经累的满头大汗，也顾不上擦一下，我心里很是感动。很快到了医务室之后，医生给我进行了消毒和包扎。我也感觉好多了，已经没有那么疼了。从医务室出来以后，我对唐婧菲说：“今天的事……”她忙说：“没关系的，让我们重新做回好朋友吧！”我高兴地点点头说“好的。”

　　没想到我跟唐婧菲吵了一架之后，她还能不计前嫌，在我最需要帮助的时候全心全意地去帮助我，我心里很感激她，同时觉得我之前做的很不对，不应该跟她生气。我发誓我以后再也不跟唐婧菲吵架了，我们要做一辈子的好朋友。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇31

　　傍晚的江南水乡，似乎安静又祥和。

　　春天，山头的青草刚发芽，显得碧绿。一个放牛娃正好放完牛回家，他骑在老牛背上，背着一个大斗笠，眯着眼，嘴里哼着小曲儿，享受着傍晚的微风吹拂在他的脸上。他指引着老牛从山路上走回家。

　　山上野花遍地开，犹如一个个亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。放牛娃一边欣赏美景，一边朝前走。这时，他不经意地一望，咦，前面不是他的好朋友吗？于是他“催牛上前”，去与明明打招呼。“明明，刚采完药？”他问。“是啊，今天可是采了不少呢，筐子都沉甸甸的了。”明明笑着答道，还用手指了指筐子。

　　放牛娃眼珠子骨碌一转，又勒住了牛，他将半身向明明那倾斜，同时伸出了双手，笑着对明明说：“把筐给我，然后你也上来，我送你回去吧。”明明一听，连连摆手，脸上也露出了不好意思的表情，说：“不用了，不用了，我自己回去就行。”放牛娃脸上还是挂着微笑，又劝道：“哎呀，我们都是朋友，不要客气了，而且天都这么晚了，还不快点走，当心走着走着跳出来个豺狼虎豹之类的，把你给吃喽！”放牛娃哈哈大笑。“那……那好吧。”明明说着便将筐子递给了放牛娃，放牛娃将筐子放好，又伸手去拉明明，明明两手拉着他的手，两脚一蹬，便上去了。此时，太阳已经西下，天空中已快没有光了，只有那几朵远处的云霞还有些许红色。

　　夕阳下，老牛驮着两个好朋友，循着山路，听着他们的放声歌唱，慢慢地，回家去……

　　六年级上册语文第五单元作文 篇32

　　昨天，我和我最好的朋友郑吵了一架，不是因为我嫉妒她得了一等奖，而是因为她拒绝教我唱歌，说我没有唱歌的天赋。那时我非常生气，没有和她道别就跑了。

　　当我回到家，我感到有点无聊，想和梁颖一起玩。但是当我回头看时，我不能。她会嘲笑我:“我刚才很生气，现在我在请求帮助。我不感到羞耻！”我别无选择，只能呆在家里做作业和看书。

　　今天，我真的很累。没有朋友我真的过不了这一天，但我还是害怕梁颖会笑话我，所以我还是假装生她的气去上学。梁颖用眼睛看着我，用眼睛仔细朗读。从梁颖善良的眼神中，我可以看出梁颖的心情不是愤怒而是悲伤。我才知道梁颖也想和我相处。她没有勇气向我道歉，因为她害怕我会嘲笑她。突然，表哥在心里对我说:“如果有一件事，你们两个都错了，对方害怕你会嘲笑自己，所以它已经失去了勇气，不能向你道歉。那时候，你必须鼓起勇气向对方道歉，这样你才能相处得好！”根据我表哥所说的，我要向梁颖道歉。终于下课了，我的机会来了。我向梁颖道歉，并说:“对不起，我最好的朋友郑。我没有唱歌的天赋，我很骄傲。我向你保证，我再也不会这样对你了！”梁颖听了，抱住我说:“你真是我最好的朋友！”

　　就这样，我和梁颖又成了好朋友。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇33

　　今天，我看到了一张漂亮的剪纸。在左下角。好朋友。这三个字，看着这精美的剪纸，我不禁展开想象的翅膀。

　　那是一个炎热的夏日，太阳像一个火球，似乎想让地球变干。

　　老人坐在一把凉爽的椅子上，扇着扇子，而狗则趴在门口，伸出舌头，好像在说:太热了，太热了！”乐乐骑在水牛的背上，快乐地向前走。突然，乐乐突然看到了他的好朋友“小刚”乐乐被困在泥潭里，他赶紧从牛背上下来，抓起一根拇指粗细的树枝，递给小刚，喊道:“小刚，抓住树枝，我马上就来帮你。”乐乐用尽全力，终于把小刚拉了出来。他们坐在草地上喘着气。乐乐好奇地问萧刚:你是怎么陷入泥潭的？”

　　小刚叹了口气，说道:说来话长。”原来，小刚的叔叔是从城里来这里度假的。当他在半路上的时候，他突然遇见了小刚。小刚热情地给了叔叔一个导游，看了看村外的风景。他叔叔一进村子，他就感到口渴。小刚自告奋勇去取水，因为他知道附近有一个泉水。但没想到，他陷入了泥潭，辛葵乐乐及时赶到，否则后果不堪设想。听完小刚的故事，乐乐说:看来我真的来得很早，而不是巧合。小刚，请快点回家！”小刚有点不好意思地说道:如果你步行回家，大约需要10分钟。妈妈会担心的。”“那你骑我的水牛，我们一起去。”乐乐高兴地说。小刚又问道:这样可以吗？”乐乐回答说:我们不是好朋友吗？你为什么对我不礼貌？”

　　然后他把小刚拉到牛背上。两只小鸟在鸣喇叭，似乎在说:多好的一对朋友啊。”

　　六年级上册语文第五单元作文 篇34

　　小花猫和啄木鸟是一对形影不离的好朋友。

　　一天，小花猫来到一条清澈的小河边，它看见小河里有好多小鱼。小花猫心想：那么多又大又胖的鱼，一定够我吃很多天。小花猫赶紧凑近小河边，可是就在它把爪子伸出去准备抓鱼的时候，鱼儿们好像发现了似的，全部都游走了。小花猫一连试了好几次，但是每次它刚想抓鱼的时候，鱼都跑得无影无踪。

　　小花猫不甘心，躲在一棵小树旁边，静静地等待着机会。过了半晌，小花猫等得都快不耐烦了，突然，它看见一群小鱼悠哉悠哉地游出水面吐泡泡。小花猫看准机会，朝着小鱼们伸出它自认为非常锋利的爪子，就在它以为要得逞的时候，自己却掉到水里去了！“喵呜——”小花猫在水里不停地扑腾着、大声地呼救：“救命啊！谁来救救我？！”

　　这一幕正好被小花猫的好朋友——路过这里的啄木鸟看见了。啄木鸟赶紧飞到小花猫身边，急切地说：“小花猫，别害怕！前面的河面上有一只小鸭子，我马上让它来救你。”说时迟那时快，啄木鸟赶紧飞到小鸭子身边说：“朋友，小花猫掉进水里了，你能不能救救它？”小鸭子二话不说，赶紧游到小花猫身边，把小花猫救上了岸。

　　小花猫惊魂未定，浑身颤抖，它眼泪汪汪地对啄木鸟和小鸭子说：“谢谢你们！你们真是我的好朋友！还有，下次我一定不再鲁莽了。”然后，三个好朋友在一起快乐地玩耍、做游戏。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇35

　　一天，天气晴朗，万里无云，碧空如洗。鹿妈妈对小鹿说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事情吗？”小鹿连蹦带跳地说：“怎么不能，我很愿意帮您做事。”鹿妈妈对小鹿说：“我们家里的粮食快不够了，你帮妈妈去割点草吧。”小鹿开心地说“好的。”说着小鹿拿上篮子和镰刀去山坡上割草了。一到山坡上，发现山坡上风景如画，美丽极了。

　　小鹿割着割着，一只饥饿的大老虎走了出来，躲在树丛中，露出了大大的脑袋，看到了小鹿，心想：“有美味的午餐了。”大老虎越想越流口水。一只小鸟看到了，急忙飞到小鹿旁边对它说：“树丛里躲着一只大老虎，你赶紧逃啊！”小鹿往树丛里一看，发现真的有只大老虎，吓得小鹿撒腿就跑，这时大老虎也扑了过来，眼看大老虎离小鹿越来越近了，小鹿跑到河边发现它的好朋友大象，大象对小鹿说：“你怎么了？”小鹿气喘吁吁地说：“那边有只大老虎，正在追我。”大象对小鹿说：“你躲我的身后，我来对付它。”

　　这时，大老虎已经跑到河边，它看着眼前的大象，还没弄清楚怎么回事，只见大象用鼻子吸了一大口水，向老虎喷去。大老虎心想：“我要是被大象用鼻子卷到水中淹死，那该怎么办啊？”想到这大老虎立刻逃跑了。小鹿对大象说：“谢谢你。”大象说：“不用谢，我们是好朋友。”小鹿又开开心心地去割草了。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇36

　　“好朋友”这个词，大家听着都非常熟悉，因为每个人都会有好朋友。我的好朋友就是王艺璇。

　　她有一张圆圆的脸，像一个大苹果。长长的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一张小小的嘴巴，好像一颗小小的樱桃，就能把她的嘴巴装满。她有一个标准的身材，经常穿一件深蓝色的牛仔衣服和一条浅蓝色牛仔裤，可漂亮了！

　　我的好朋友不但漂亮，而且还爱劳动。每周一我们值日，她总是扫垃圾最多的一组。干完后，头上的汗珠总会调皮地跑出来，她仍然还在扫地。同学们，你难道不觉得她爱劳动吗？

　　她很爱读书。记得有一次，下课了，我去找她玩。她却在座位上看课外书。我叫了她几声。她没有回答。当我大声地叫“王艺璇”的时候，她才反应过来，依依不舍地把书放回桌洞，和我一起玩耍。过了一小会儿，就上课了，她看书都看得入迷了。你们说，这么喜欢读书，她难道学习会不好吗？

　　她还乐于助人。在我们班，同学们遇到困难，都愿意找王艺璇帮忙。不管有没有时间，她总会认真地帮助每一位同学。大家都非常喜欢她。有一次，一个上一年级的小朋友磕倒了，她第一个上前把小朋友扶起来，安慰她说：“不要哭了，下次注意点！”

　　她是一个爱劳动、喜欢读书、乐于助人的人。同学们，这样的好同学，难道你们不想跟她交朋友吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 篇37

　　在文具国世界里，有着这么一堆朋友，他们是铅笔小马虎和橡皮小洁白。

　　可是，小马虎不是写错字，就是字写得太难看了，必须要重写，这可把小洁白给累坏了。终于有一天，小洁白忍不住了，对小马虎说道：“小马虎，你以后认真一点可不可以，我很累，需要休息。”小马虎满不在乎地说道：“没关系，没关系，大不了我写好了，你一次性擦干净不就行了。”“哎—”听到小马虎的回答，小洁白无可奈何地叹了口气。

　　有一天，老师说要考试，由于小马虎的毛病一点都没有改，结果错字连篇，这下小洁白可吃尽了苦头，一会擦这里，一会儿擦那里，累得瘦了一大圈。尽管小马虎忙得不可开交，可当考试结束铃声响起的时候，它还没有将试卷做完，没有办法，老师催促交卷，小马虎只好垂头丧气地把试卷交了。结果，小马虎只考了10分，班级倒数第一。

　　拿到试卷后，小洁白都快哭了：“都怪你，要不是你那么马虎，我们就不会来不及做试卷就不会得这么少的分数了。”

　　“对不起，我以后不会了。”小马虎难过地低下了头。从那以后，小马虎时刻注意自己，不在大大咧咧，马马虎虎了。它把曾经写错的字都记在一个本子上，时常拿出来看看，它还让小姐白在他写字的时候，提醒他把字写端正。

　　慢慢地，小洁白发现，自己有的时候，不用工作了，只需要看着小马虎“刷刷”地写着一页页漂亮的字。它俩的关系比以前更加亲密无间了，更加形影不离了，还同住一间房子里—铅笔袋里去了。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇38

　　一天晚上，彬彬的玩具柜子里进来了“新人”——会说话的玩具狗。

　　晚上玩具狗从玩具柜里跑出来，用甜美的声音唤醒了正在睡觉的彬彬。彬彬醒来，看到玩具狗站在她面前，惊讶地说。“我可爱的玩具狗，我还没给你取名字呢，叫我可可！”可可说。“太好了！”边说边闭上眼睛。这时，彬彬和可可一起飞来，窗户突然打开，随着风，彬彬和可可“吹”出去，吹到了月亮。彬彬坐在新月上，可可坐在星星上，两个好朋友开玩笑，很开心。这时一朵云彩飞来，两个人跳起来躺在上面。可可撕了一块云，对彬彬说。“不客气。我给你买棉花糖。”彬彬奇怪地问道。“这个可以吃吗？”可可笑眯眯地回答。“请尝一尝！”接着彬彬一边吃一边说。“真的和店里卖的棉花糖一样，真的很好吃！”“可可又对彬彬说。”我们吃一只小白兔吧！“太好了！“过了一会儿，一只可爱的小白兔对他们说‘吃了’。然后两个人坐在新月上，一个人坐在一个角落里玩连翘，然后一起趴在地上，看起来很有趣。

　　深夜，彬彬对可可说。“我有点冷。我们回家吧！”“是的，我也正想说。”于是他们回家，彬彬回到床上，可可回到玩具柜里。“彬彬，晚安。”“晚安。”

　　第二天早上，彬彬在上学的路上看到一群人对着天空指指点点，彬彬也抬头望去。“啊！”彬彬尖叫起来。原来人们都在看一朵云，那朵云是昨天晚上她和可可一起“吃”的小白兔。彬彬低下头笑着走了。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇39

　　朋友是什么？朋友是你的“好朋友”。听你诉苦，我会把你当成人生中最重要的人。友谊是什么？友谊就像生活中的阳光，拥抱黑暗中的小花，不让它做

　　再孤单、寂寞。

　　有的朋友，会带给你欢笑与快乐；有的朋友，会带给你勇敢向前进的力量；有的朋友，则是给你加油与鼓励，让你不屈服于低潮的时光。我和我的朋友，已经认识两年多了。把时光倒转，回到三年级开学的那一天，我被分到的班级只有几个以前认识的朋友；但我不死心，希望能交到更多心灵相通的朋友。有一次，我正准备去上厕所时，他正好也要跟我上同一间厕所；彼此相让下，我们变成了超级好朋友，谁也不能拆散我们的友情！第一次我和他对到眼睛，我就觉得他非常聪明；果然，他考上了培优班，希望我也能考上和他一起上课，可惜，我名落孙山。

　　他有着炯炯有神的大眼睛和那阳光般的笑容，我们俩个姊妹总是喜欢互相捏别人的脸颊。我们曾经一起煮火锅，一起当总管，一起去借书，一起把奶油涂在同学脸上；当我心情低落时，他总是安慰我，并把伤心的气氛赶走。我们俩总是喜欢躲在厕所讲悄悄话或八卦，我们总是一起分享喜悦、快乐，一起分担痛苦，我们约定好，每一天都要许下愿望，让生命变得更灿烂！

　　我只想对他说：“谢谢你对我的关怀，你是我最重要、最要好的朋友！”

　　六年级上册语文第五单元作文 篇40

　　剪纸是我国流传了一千多年的民间传统艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸，一头栩栩如生威武的牛，牛背上有一个背着背篓的小男孩，他正伸开双臂帮助下面准备骑牛的同伴。惟妙惟肖，看着这幅精美绝伦的剪纸，我不禁入了神：

　　画中的是一对好朋友，名叫小明和小刚。他们俩都生活在无忧无虑的农村，平时互帮互助，形影不离。一天，他们一起去放牛，在山野中尽情玩耍。小刚说：“我们来捉迷藏吧!”小明咧着嘴，笑着说：“可以呀，给你1分钟，随后我来找你，开始吧!”小刚撒腿就跑，瞬间跑进了一片芦苇荡。谁知一不小心，悲剧发生了，小刚被石头绊倒了，膝盖被磕到了。那个钻心的疼啊，头上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯着嗓子喊了起来，可是除了呼呼作响的风声和芦苇的沙沙声，没有任何应答。

　　再说小明，在小刚飞也似的跑走之后，就在周围仔细寻找，可是怎么也找不到。原来，他与小刚背道而驰，朝着相反的方向寻找。时间过了好久了，小明着急起来：“小刚，你出来吧，我认输了!”四周寂静无声，无人应和。小明那个急啊，发疯似的朝着各个可能的地点跑去。终于在靠近芦苇荡的地方听到了小刚若有若无的的呼救声。小明嘱咐小刚别乱动，然后把老牛牵来了，扶着小明上了牛背，然后兄弟俩迎着西下的夕阳，缓缓朝家走去。

　　“周赟，在干嘛呢?”好朋友张东拍了我一下，我缓过神来。夕阳、老牛、田野还有一对好朋友，多么美好的画卷，多么传神的剪纸啊!

　　六年级上册语文第五单元作文 篇41

　　一天，小小妈妈要出去工作，她对小小千叮咛万嘱咐：“除非是刘阿姨来，不然谁来都不许开门！”小小欢快地答应了。

　　刘阿姨来，还带着一个小女孩，也就是她的女儿――可可，刘阿姨对可可说：“好好在这里呆着，不许说话，不许乱动！别弄坏了人家东西，弄坏了我们可陪不起！”然后她开始打扫卫生，可可就卷缩在一个角落里，一句话也不说，她看上去很瘦，而且有点脏。

　　“你叫什么名字？”小小问她。“可可。”她小声地说，好象是受到了惊吓。“你在哪个学校上学？”可可摇摇头。“为什么不上学呢？”小小很诧异地问，可可没有说话，只是睁着眼睛望着小小，这时，刘阿姨说话了：“她和你不一样，她要在家里干活。”小小还想问点什么，但是，她又闭嘴了。小小把自己的玩具拿来给可可玩，但是可可几乎碰都不敢碰！

　　“哟，刘姐，你来了啊！”小小妈说，“恩，是啊！”可可妈说，小小妈看到卷缩在角落里的可可，说：“这想必是你的孩子吧？！”“没错，是的！”“来，孩子，去和小小妹妹玩吧！”可可怯怯地走到小小房间和她一起玩，她们玩了一会儿玩具，又去屋后的沙子堆里砌城堡，不一会儿，两个小朋友就成了无话不说、无话不谈的好朋友了。小小告诉可可她长大想当一名出色的空姐，因为空姐能够经常坐飞机，能够飞到很远很远的地方去，可以看到许许多多平时看不到的景色，可以吃到许许多多平时吃不到的东西。而可可说，她没有什么很远大的理想。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇42

　　书籍是知识的海洋，生命的源泉，丰富的宝库书是我的密友。

　　俗话说：读书使人充实，思考使人深刻，交谈使人清醒。书有几百万本，每本都不一样。如深刻的书使人深刻；值得分享的书或者东西都可以说，和大家聊天让人清醒。所以，爱书这是知识的源泉！

　　我有一个巧克力书架，里面有各种各样的书，比如字典，作文书，童话，小说，还有名著里面，有我喜欢的书，有我厌倦的书，也有深奥的书。

　　现在，让我给你介绍一本书！刷姐写过三本书，其中一本是：“我的同桌是懒惰，上面写着：让你快速塑造自己的性格。她写的每篇文章都有一个刷我妹告诉你她会在文章里举个例子，详细写出来。在后面的`文章里，她会教你如何宽容，如何帮助别人，如何不被误解，如何做一个好学生让我立刻敞开心扉去包容一些东西，怎么样，还不错吧！

　　但是也有我不喜欢的书！再比如：《红楼梦》，小时候它渐渐让我睡着了，长大后有一种繁华没落的感觉，但不代表我很讨厌它。毕竟是千古名书！

　　高尔基说过一句话：书籍是人类进步的阶梯。书，教我明白是非，做人，节约用水，珍惜时间书，它也教会了我不可或缺的感激；它能让我们报效国家，回报父母的恩情，让我们讲道理。

　　现在，我想说一句话：世界上不需要感动，唯一不可缺少的是：感动！各种善良都在等着我们去回报！

　　所以，在我看来，有一句话真的很好说：书是全世界的营养品！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇43

　　它是我的好朋友。

　　在生活中，它告诉我世界的每一点……在悲伤中，它告诉我勇敢向前，不怕挫折；在我的学习中，它告诉我要不断发展和创新。它是人类文明的阶梯。是它引领我探索古埃及和尼罗河文明；是的，它引导我发现了古代地幔的历史；正是它引导我增长知识，发展和了解。

　　曾经，我是一个成绩很差的学生。虽然投入了大量的精力、汗水和耐心，还是一无所获。是一本书，把我从无知的黑暗中拉了出来，给了我人生的转折点。有知识，必有书。书籍是知识的源泉，甜蜜的甘露，诱人的玉液。读书既是享受也是学习！从那以后，我一直和书在一起。从拼音满满的识字书到举世闻名的《基督山故事》《西游记》《四世同堂》。我，从一个懵懂幼稚的顽童，变成了一个学识渊博的少年。

　　读书，让我明白善恶美丑，让我明白喜怒哀乐。读一本好书就像一个智者在谈论理想和未来。书会教你分辨善恶，宣扬正义。读一本好书，比如品一杯好茶，有一种余香。

　　当我看到同学们为了满足自己的贪欲，用钱买零食，不想买书的时候，我想起了培根的一句名言：“世界上最庸俗的人是不看书的人，最小气的人是不买书的人，最穷的人是没有机会看书的人。”古往今来，许多名人都非常喜欢阅读。比如毛泽东，他的床上大部分都是一摞摞的书，读起来就进入了忘我状态。

　　古人云：读书使人避邪，读书使人友善；读书，使人聪明，读书，使人高尚，与书为伴，与书为友，是我最大的期望。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇44

　　我的好朋友书我是小学生，作为小学生。阅读是我们必须谈论的一大乐趣。我和书从小就成了好朋友，从牙牙学语的带拼音的图片卡，到一两岁的带“爸爸”“妈妈”等字的单词卡；小时候每天晚上睡觉前让妈妈给我看《一千零一夜》和《睡前故事》，画面很美；我六七岁的时候，父母带我去书店、书店、书摊看格林童话、安徒生童话，现在看了很多同步作文。

　　小时候在新疆首府乌鲁木齐待过几年。那几年是我小学生涯中最难忘的几年。乌鲁木齐有一个书城。儿童读物不计其数，从《十万个为什么》到带拼音的儿童识字卡。有各种各样的书。所以每个周六周日肯定会去。有一次，早上和父母一起去的。他们看了一会儿，然后回家了。我呢，从早到晚看下午。在那里，我在书的海洋里浏览，贪婪地无休止地阅读，仿佛其他一切都不重要。我沉迷于那些书里的文字。等我清醒过来的时候，肚子已经“抗议”了。我直起身，伸了个懒腰。当我转过身时，我看到了我微笑的父母。当我看到我的父母时，我很惊讶。向他们道歉，父亲却没有责备我，只是拉着我的手和母亲一起回家迎接黄昏的余晖。

　　从此，我再也离不开书了。在阅读享受的同时，也在充实自己贪婪的大脑。阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。我的作文分数也是如雨后春笋般的。当然这是书本给的礼物。读书是一大乐事！！！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇45

　　看，那个不高不矮的男孩是谁？他是我的好朋友曾荣斌。

　　典型的圆脸镶嵌着两只明亮的大眼睛。一个角落因为好玩被打掉了大门。如果戴太阳帽，和“刀郎”很像，可以说是独一无二的“刀郎二代”。

　　他是格斗专家。他每天下午来学校，总会找一些同学“泄愤”，最常挨打的对象是耿辉。但那只是为了和耿辉玩。所以我对他的印象很不好，但是有一点让我改变了对他的不好印象。

　　我记得那是一个深秋的夜晚。那天放学很晚。当我来到车库拿自行车时，我发现我的车钥匙不见了。我顿时傻眼了，脑袋空白。夕阳从红色的夕阳中渐渐沉入西山。

　　我急得像热锅上的蚂蚁。学生们一个接一个地来到车库，把自行车拿走了。我着急了，在夕阳的余晖里摸索，看能不能找到我的“淘气”钥匙。天色越来越暗，黑色从四面八方聚集，渐渐吞没了火红的夕阳。我被单独留在车库里。

　　突然，容斌背着书包走进车棚，去领车。就像我遇到了救命稻草，像黑暗中的一道光，像在空高度坠落时的降落伞，像。我迫不及待地冲上去气喘吁吁地说：“你能帮我找到钥匙吗？”“好！”他很快就同意了。我喜出望外。“我们开始吧！”我和荣斌在黑暗中摸索钥匙，却看到他挽起袖子，用手摸地板。他的手变黑了，他用沾满泥巴的手摸索着，好像钥匙不见了。突然，他欢呼起来。他在满是泥的沟里发现了我的钥匙。给了我之后，他走开了。看着他的背影，我深受感动。

　　容斌好调皮，好乐于助人！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇46

　　在一个人的一生中，我们会交很多朋友。今天，我想介绍我的同学，最可爱最聪明的朋友：高倩。他10岁，身高1米35左右。他的大眼睛像两颗大葡萄。冬天，他的大耳朵是红色的，非常显眼。他不胖不瘦，活泼好动，那么聪明可爱。

　　高倩不仅可爱，而且非常聪明。有一次，我们班玩“摸盲”游戏。高倩是“瞎子”，我们一群同学躲在走廊的两边。起初，高倩摸索着寻找左手和右手。我们渐渐退到角落，等待他的“破绽”。很快，他这边出现了空的差距，我赶紧打电话给同学趁机逃跑。我猛地冲出去，同学们冲到了高倩旁边的空空档。我看到高倩张开双臂，突然挡住了空的差距，抓住了一大群学生。原来他设计了一个陷阱，故意让我逃跑，然后“俘虏”了我剩下的所有同学。

　　像他的名字一样，高倩也很谦虚。有一次，他来我家下军棋，我们打得很凶。很快，双方剩下的兵力就很少了。最后他赢了。我对他说：“你打得真好。”“哪里，我应该向你学习。”高倩谦虚地说。高倩就是这样一个人，他取得了一些成就，却从不吹嘘自己。

　　高倩也有缺点，比如有时粗心大意。一个星期天下午，我和高倩去新华书店看书。当他回来时，高倩骑得很快。过十字路口时，红灯亮了，但高倩没看见。这时，高倩的父亲很快拦住了他。那真是千钧一发。差点发生交通事故。

　　这是我的好朋友高倩，一个可爱、聪明、谦虚的伙伴。今后要互相帮助，取长补短，发扬成绩，改正缺点，成长为建设祖国的合格人才。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇47

　　我有一个非常好的朋友，那就是——书。

　　每天晚上，我都要和这个好朋友联系。，一年三百六十五天，没有一天是舍得的。即使事情太多，睡懒觉，我也会看一会儿书。据说看了一会儿，看着看着就停不下来。第一眼，我妈每次都说我：“我看不下去了。我明天早上不会起床。"我总是很不情愿地求妈妈：“妈妈，不看书我睡不着！让我看一会儿！"我妈妈受不了我即将到来的婚礼，所以勉强同意了。

　　我读过很多书！有数学书，文学书，科普书，英雄传记书，甚至还有我爸妈看的关于教育的书，我也看的津津有味。我最喜欢的书之一是《岳飞传》，它讲述了岳飞传奇的一生和他的英雄事迹。印象最深的是“婆婆纹身”这个故事，我觉得岳飞后来成了大英雄，和他妈妈的教导是分不开的。

　　家里的书不知道看了多少遍。为了拓宽知识面，我妈给了我一张省图书馆的借书证。每个月我妈都带我去借很多书看。回到家就饿着肚子看书，总是在短短几天内看完借来的书，期待下一次借阅时间的到来。

　　朋友聚会，我妈经常给别人讲我的口头禅——不看电视不玩电子游戏我能忍，不看书我就忍。我的叔叔阿姨们总是赞许的看着我。

　　现在好朋友多了，小书柜塞不下去了。我经常把它们掸掉，贴上标签，穿上新衣服。我会更爱他们，和他们成为一辈子的好朋友。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇48

　　书是我最好的朋友。(在这个几乎一切都物化的时代，在这个没有活着价值的时代，她依然忠实地守护着我。)他给了我力量，给了我坚持和平的勇气，给了我为理想前进的信念。

　　熟人。房间里建书架的时候，我对这个纸做的“东西”很好奇。晚上睡觉前，我妈带他给我讲了一个故事。虽然当时不知道为什么故事会从他口中出来，但是我认识他，知道他有一个奇怪的名字——本子。

　　认识。当我学会了用拼音读汉字，当我能理解一个句子的意思时，我对这个熟悉又陌生的朋友产生了真正的兴趣。当时我的书架上只有两本书，一本是拼音的《水浒传》，一本是《三国演义》的连环画。什么都没发生的时候，我抱着他看了一天，但是我动不了，就一遍一遍的看，他很痛苦。

　　去感受对方。随着一天天长大，书架上的书也一本本增加，从拼音和连环画到少儿版和微缩版，再到全印版；从童话到语言再到名著，我一点一点学到了更多的知识，了解了这个世界。《水浒传》年，见证了梁山的兴衰；《唐吉诃德》年，我嘲笑老人不切实际的骑士幻想。《欧也妮葛朗台》年，我诅咒老格兰德的卑鄙和贪婪.我和菲利娅福格一起环游世界；和汤姆索亚一起在山洞里探险，和哈伯格芬一起漂浮在木筏上……我享受着朋友给我的一切。

　　(“有书真好”。“在这个没有英雄的年代，我只想做一个人”，真的很好。然后，在这个物化的年代，我只想做一个会读书的人。)

　　书籍是我一生中取之不尽的财富。

　　书是我最好的朋友。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇49

　　已经在学校呆了很多天，我认识了很多好朋友。我最喜欢的是一个叫董倩的人？小女孩。

　　我们俩每天一起玩。如果我有一道我不会的数学题，我会跑过去问她，然后她会告诉我这道题。如果董倩？如果你有任何中文问题，你可以来找我，我们一起学习。每个人都说我们是互补的最好的朋友。学生们都非常羡慕我们。

　　我喜欢我的好朋友，我相信你也会有最好的朋友。

　　孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一双明亮的大眼睛，一张大嘴和一个尖下巴。

　　他每次考试都得满分，我非常羡慕他。他脾气不好。如果小宗发脾气，他会不理人，用大眼睛盯着他们。虽然他是我的好朋友，我和他会发脾气，但我们很快会和好的。

　　我们一起上学，一起玩，一起回家，我们一起打篮球，一起画画。

　　他是我的好朋友，我喜欢他。

　　我的好朋友是贝贝。他有一张圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，微笑时脸上有两个深深的酒窝。他非常可爱。

　　我第一次上学时，他是我的同桌。每当下课，他总是带我出去玩，让我感受到同学之间的友谊。后来，我们经常一起玩耍、学习和耳语。他学习成绩很好，是班长，但他从不骄傲。他不仅学习成绩好，而且小提琴拉得也很好。他还获得了该市书法一等奖。

　　虽然我们现在不再是同桌了，但我们仍然经常一起玩，互相帮助学习。我希望我们永远是好朋友。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇50

　　初次见面，我对她的印象就是“聪明可爱讨人喜欢”。后来，渐渐地和她说起话来，才发现她身上优点真的很多，是一个值得让我学习的女孩子。

　　她长得一双很传神的眼睛，文静中显出秀丽，扎着一个马尾辫，说起话来声音很温柔。

　　记得有一次，有人拍了拍我的肩膀，我睁大眼睛惊奇地回过头。哦，是她!“请问今天的作业是什么?”她彬彬有礼地问道。“不错，在我们班已经很少见到这么温柔的女生。”我心里默默地称赞她。“语文作业是《基础训练》第九课、阅读与教材你可以提前完成。数学作业是《基础训练》练习五(二)。”我回答道。她非常有礼貌地对我说：“谢谢你。”这天放学，我不知为何心情很好，比吃了蜜糖还开心。

　　她不但有礼貌，而且学习成绩也是名列前茅。

　　她以前是学校的大队长，每次考试都是班上前几名，转到我们班依然是鹤立鸡群。

　　第一次考试，我就知道她是学霸。从此，我不仅和她是好朋友，也是学习中的对手。我很高兴，有了她这个“对手”。

　　当她在学校操场上，在国旗台上演讲时，我顿时震惊了，没有想到她才转来一个月，老师就这么器重她，而且她的普通话说得相当标准。咬字特别清楚，肯定是有一定功底，经过长期训练的结果。待她读完，底下的掌声“叭叭叭”，震耳欲聋，这掌声是为她喝彩的!

　　我要向她学习，学习她吃苦耐劳的精神，学习她对同学温柔的话语，她是我的榜样，也是我的好朋友!

　　你们知道她是谁了吗?她就是我的同学徐楚惠。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇51

　　星期六，我和妈妈去了奶奶家。奶奶最近几个月养了一只名叫“小七”的小狗。我发现它有很多特点。让我介绍一些关于它的事件。

　　吃午饭时，他用可怜的目光看着我的脚，好像在说：“我不知道你在说什么。”；小主人，请让我咬一口我一时兴起，取笑它，而不是给他肉和骨头。它认为这种方法行不通。它用可爱的眼睛看着我，我无法忍受，我不得不把十几块骨头放在桌子上（带一些不能吃肉的骨头）给它吃。它像一只饿了几天的狼一样吃光了食物，然后看着我乞讨食物。它吃了30块才吃饱。顺便说一下，我忘了介绍它的形状了。它有光滑的棕色短发，黑色的鼻子，像黑葡萄一样闪闪发光的眼睛，还有长长的尾巴。它看起来真像英国英俊的动物绅士！但是为什么是食物呢？第二天早上，我起床前听到狗在叫。我睁开睡意朦胧的眼睛，朝院子里望去。小七正在和一只不知名的狗打架。看到小七要受苦了，我赶紧跑到院子里，伸手拿了根小棍子打了那只无名狗的头。那条狗吓了一跳，闪了闪。我没有击中它。然后我打电话给小黄（还记得他吗？）让他咬那条不知名的狗。那条狗吓得赶紧逃跑了。小七追着他。我叫他停下来，不听。他走了很长一段路才回来。他真的很有竞争力。

　　这是奶奶家的小七。你觉得他可爱吗？

　　六年级上册语文第五单元作文 篇52

　　书，我的好朋友书，我的好朋友，我的桌上总会有你；书，我的好朋友，我的床头总会有你；书，我的好朋友，有时你也会跑到我的梦里。自从我和书交了朋友，书帮了我不少忙儿。从在班里讲三国演义，到学校的故事比赛；从早上的英语书，到晚上的安眠书，我们从来不分开。晚上，当我在睡觉前开始读书时，便想起小时候和书有关的趣事。那时，在家里我经常看的书就是那两本黑皮的365夜知识童话，上下两本都是关于动物的故事。看了一遍又一遍，一点也不觉得烦，反而越读越觉得有趣。

　　受我欢迎的还有许多小人书。现在我看的书“升级”了，最喜欢的还是故事书。但光看故事书也不行。就像光啃馒头不吃菜一样，也得有点花样。像1001个军事之谜、1001个宇宙之谜……这些也不够，小孩吗，就喜欢吃甜的，所以也得有像笑话大王这样儿的甜品。有了这些书有人就觉得可以了。但在读书时遇上了“拦路虎”怎么办？这时一个身影跳了出来，一到就结果了“拦路虎”。这是谁呢？他就是无声的老师——字典。

　　书，我的好朋友，在我有不认识的生字词宝宝时你帮了我；书，我的好朋友，在我有不会的问题是你悄悄把答案告诉了我；书，我的好朋友，在我笔尖飞速写这篇文章时你给了我灵感。书，我的好朋友！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇53

　　在我很小很小的时候，妈妈给我看很多花花绿绿的纸，上面有很多有趣的图画和形状，我看了很开心，尤其喜欢其中的汽车图形，那时我就和它们做上了好朋友，日后才知道，我喜欢的好朋友叫“书”。上学以后，我慢慢学会了拼音，我便开始用学会的拼音认字、读书，那时，《童话故事》、《成语故事》、《十万个为什么》、《一千零一夜》成了我的亲密伙伴，一个个精彩生动的小故事每夜伴随我进入梦乡。

　　真正让我迷上读书，应该是从二年级开始，记得那时语文老师布置家作，其中有一条就是让我们每天晚上坚持读课外书，于是每天晚上我都抽出一些时间来读课外书，书中有趣、神秘、生动、幽默的故事情节处处吸引着我，令我陶醉，让我沉浸在书的海洋中，总使我忘记了睡觉的时间。当然为了看书我也没少挨妈妈的骂，有时为了看书，作业没做完就偷偷看书；有时为了早点看书，做作业马马虎虎；有时看书入迷，爸妈喊我总是听不到……

　　但是一点也没减少我对书的热爱。我还经常为了买一本心爱的书，特意跑去新华书店，花上半天时间寻找，买回家后我便迫不及待地捧着心爱的书，废寝忘食的读着，总想要一口气把它读完，现在我的书架上已经堆满了各种各样的书籍，它们带给了我无限快乐，使我的学习生活变得多姿多彩！书是一把开启知识大门的钥匙，让它伴陪着我学习成长，给予我知识，赋予我力量，它是让我终生受益的好朋友！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇54

　　我有一位特殊的“朋友”，它身上有许多好品质。它，从幼儿园和我一起“扛”到现在，一直没有离开我。因此，我与它结下了世上最使人幸福的东西，那就是友谊。

　　上幼儿园时，我常常用它写字，它在我手里，一笔一画地写字，只是小时候握笔姿势不标准，写的字有点难看。我想：我写字那么难看，会不会给这位朋友“丢脸”呀？于是，我就努力把握笔姿势变标准，后来，我的字变漂亮了一点点，之前写的字可丑了。这时，我的“朋友”也很低级，它就是铅笔。

　　上三四年级时，我开始用“进化”了一级的“好朋友”。它写出来的字有蓝色有黑色。我一般用可以写出晶蓝色的“好朋友”写字，写错了还可以擦掉。它快“奄奄一息”时，我马上帮它治疗，把它里面的东西“调包”，本来是白茫茫的，现在蓝色缓缓升起，我也就松了一口气儿。这时，我的“好朋友”是可擦笔，他的笔水虽然很好看，但是让我养成了一个坏习惯，老写错字。

　　现在，也就是五年级时，我又开始接触我的“最好朋友”，是可擦笔的上一级，也是可擦笔的“天敌”。它写错字不能擦，就把我老写错字的坏习惯“打败”了。它写出来的字迹虽然比可擦笔难看，但是我还是更喜欢这位“最好朋友”，它就是中性笔和圆珠笔。

　　它们都是我的好朋友，因为它们都有同一个值得我去学习的优点：默默无闻、无私奉献！今后我也要多为大家服务，让大家有多一份快乐！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇55

　　我是一名蒙古族学生，叫忽斓。我有很多好伙伴，其中与我关系最要好的是孙晓璇，孙晓璇是一名汉族学生，性格开朗活泼，个子高高的，眼睛大大的，可爱极了。

　　我和她有许多共同的爱好，而且我们家住的很近，每天下课后我们都会到彼此家，小坐一会儿，这个时候我们都一起看书、聊天、吃一些零食。

　　孙晓璇从小喜欢画画，她空闲时经常给我画一些有趣的小画，逗人笑，我就发现了画画的奇妙，渐渐地喜欢上画画，就和她一起报名学画，这样我们成了名副其实的形影不离的好朋友。在画画班，虽然我是初学报名者，可是为了一起学画，我硬是要孙晓璇在的中级班学画画，挑战我的极限。

　　画画班老师担心我跟不上，在上课时经常走到我旁边，进行指导。我为了和孙晓璇在一个班学画画，上课认真听讲，画画很用心，下课后和孙晓璇经常谈论画过的画儿，每次把画画作业完成的很好，就这样两三个月后，老师不再担心我跟不上中级班，对此我特别有成就感，对画画也充满了信心。

　　现在，我跟着爸爸妈妈来到乌市上学，虽然和孙晓璇分开了，有了新的伙伴、新的同学，可是每每想起和孙晓璇在一起的时光很快乐，也经常给她打电话，和孙晓璇的友谊给我留下了难忘的记忆，我们是一辈子的好朋友，我们会永远做好朋友的，嘿哈…

　　六年级上册语文第五单元作文 篇56

　　我是一位特别爱看书的男孩，但随着视力的下降，妈妈就限制了我看书的时间。

　　妈妈规定的那点时间，哪够我看书？我眼珠一转，何不“窃读记”。说干就干，晚上睡觉了，我拿上手电筒躲在被窝里，还别说，这次我可真看了个够，一次看了几天的量，感觉真好！直到眼皮子打架，我才恋恋不舍地放下书。结果第二天早上，妈妈叫醒了我，拿着我的手电筒：“你怎么把手电筒拿来了，是不是在偷看书？”怎么会这样，我忘了放手电筒。我只好乖乖认错。

　　没过几天，我又想看书了，这回我躲在厕所看。看得是不亦乐乎，二十多分钟过去了。妈妈觉得不对，立马猜出多又在看书，打开厕所门，我连忙藏起来，兔子般冲进了房间。

　　真是的，两次都失败了，看来我只有使出“绝招”。放学回家，我匆匆做完作业，立马拿出来看。妈妈问我干什么，我说在做作业，妈妈果然没有怀疑。一连几天，我都用这个办法，每次来能看个够。可是好景不长，一次看书时，妈妈过来了，我当时正看得入迷，根本没意识到妈妈来了。妈妈把我训斥了一通。哎，又被发现了，这次真的无计可施了。

　　妈妈见我这么爱看书，放宽了看书时间，同时也告诉我，看书要注意时间和地点。我点点头，我们有了君子协定。书，依然是我最好的朋友，书给我带来了知识与乐趣，我喜欢好朋友！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇57

　　一次无意中，我看到了一张照片，它是那么的老旧，我凝视着它，不知不觉想到了我的好朋友，张济凡。

　　张济凡的个子很高，不胖不瘦，皮肤黝黑。他有一双圆澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一点，他说话声音有点像大叔似的。他穿着朴素，不爱穿那些花里胡哨的衣服。

　　张济凡活泼好动。我们出去玩时，张济凡每次都在讨论玩什么的时候，张济凡总是玩躲猫猫，他玩的是那么如痴如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上课的时候动来动去，但他积极的回答问题，学习也好，老师让他不要影响其他同学。以前，我以为他好动是不认真听讲，原来，他是有好动习性。

　　张济凡喜欢踢足球。每当有什么足球比赛，他第一个报名，上足球课时，他觉不三心二意，一直认真练习，听老师讲方法，一次张济凡是主力，当的是冲锋，他灵敏的动作，带球穿过敌方三人的防守，直接射门，成功拿下1份，大家都为他猛如虎的操作鼓掌。

　　张济凡是个乐于助人的人。有一次，一个一年级小朋友在操场上哭，他询问了一下，知道了他没有戴老师让带的爱心捐款一元钱。张济凡马上把他的意愿捐款递给了他，转身就走了，害的自己被老师骂了一顿。

　　张济凡学习、体育都很好，还有一个乐于助人的品质。

　　这就是我的朋友，我以他为我的榜样，向他学习。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇58

　　你看，谁来了？他留着短短的头发，一双大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，简直帅呆了。

　　记得第一次见他是我都三年级的时候，开学的第一天，老师说我们班这个学期转来了一名新同学，他叫王强，是从外地转学过来的。我们班的同学都用热烈的掌声欢迎他。他很有礼貌的和大家打招呼。

　　我记得我们是这样变成好朋友的。那是一个星期三的下午，我在教室里写语文作业，写着写着，突然发现自己写错了字，老师说写错了字要借橡皮要举手，我举起手来和老师：“老师，我可以借橡皮吗？”老师说：“可以啊，谁有橡皮愿意借给他呢？”很快一个高高的手举起来了，对的，就是王强，我很开心的接过橡皮，赶紧说了声：“谢谢”，我用完之后刘还给他了，之后我们就变成好朋友了。

　　老师说过，好朋友在学习上就要互相帮助。有一次，我有道数学上的解决问题不会做，我独立思考了好久都没有想出来，这时候我想起了我的好朋友――王强，他学习可好了，每次考试基本上都是第一名。我跑去问他，这题他也没做，他说：“我们可以讨论讨论怎么做”。这时候我们一起讨论起来了，你一句我一句，讨论了很久，最后解决了这个问题，上课的时候我俩把这个难题说给了大家听，很有成就感。

　　这就是我的好朋友，在生活、学习上互相帮助，一起成长，我相信我们的友谊会天长地久的。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇59

　　我有一个形影不离、助人为乐的好朋友，她就是――冯洁莹。她长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴和一张红润的脸蛋，好看极了。从一年级开始，一条友谊的链子就把我们锁在一起。这么多年来，我们亲密得简直像一个人。

　　记得有一次期末考试，还有5分钟就上课进行考试了，同学们都在做考前准备。我一翻书包，忽然发现铅笔忘记带了。“没有千米拿行呀？回家拿肯定来不及了，怎么办好啊？”我急得正像是热锅上的蚂蚁。正在这时候，我的朋友冯洁莹走过来了，问道：“怎么啦？”我焦急地说道：“都怪我啦，偏偏在这时候忘了拿铅笔啦！”冯洁莹说：“怎么办好呢？我米有两支铅笔！”“咦，有了！”冯洁莹毫不犹豫地回到自己的座位上，只听见“啪”地一声，冯洁莹把一支两头尖铅笔折成了两半，她将一半递给了我。我紧紧得握住那半截铅笔，深情地望了望冯洁莹。她冲我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得说：“谢……谢……你……”。“铃铃铃――”上课铃响了，我赶紧回到作为，等待着期末考试的开始……

　　我回到家，拿出那半截铅笔，想欣赏一件珍品一样，爱不释手。因为那半截铅笔上凝聚着我和冯洁莹的友谊和她那种助人为乐的品质，所以我一直没有把它仍掉，一直保存着……

　　六年级上册语文第五单元作文 篇60

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我......”这首从电脑传来熟悉的歌曲在我耳边响起。这时，让我想起了我的一位朋友。

　　我的朋友是一位班长，叫李淑婷，是五年级刚上任的新班长。

　　一次体育课，她和老班长廖嘉文吵架了，最后两败俱伤。她们吵完架后，我劝李淑婷时，说：“李淑婷，大家都是好朋友，何必弄得如下伤心呢？她也曾经帮过你，人家本是不想和你玩的，但她为了和平相处，没有这么做，你体谅一下嘛，不要伤心了。”其它同学也劝说道：“对呀，对呀，你要宽容一点，不要为小事而伤和气嘛，去道歉一下就好了。”李淑婷听了同学们的劝说，重新站起来，勇敢地去向廖嘉文道歉，廖嘉文见她一脸诚意的样子，原谅了她。我知道，以她的性格，不会这么早就罢休的，她表面虽然一副诚心的样子，但她心里却想着：“廖嘉文，我一定会报仇的，到时我会让你在我面前求饶，哼。”我见此情形，对李淑婷说：“我知道你憎恨廖嘉文，但你也要知道，如果你报复廖嘉文的话，班长这个位置会被淘汰的。”李淑婷一听，愣了一下，然后打消了报复廖嘉文的念头，我故意问她：“你知道有什么资格才能做班长的吗？”李淑婷想了想，说：“不知道。”我说：“要助人为乐，舍己为人等等资格才行的。”李淑婷听了，下定决心改掉了这个破坏和平的坏习惯。

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你......”这个故事告诉我们要学会宽容，助人为乐的精神。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇61

　　我的人缘很不错，有很多好朋友。在这里我要介绍的是一个与我情同姐妹的好朋友。

　　好朋友在我们班是最矮的同学，可长的特别可爱。一双炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架着一副眼镜，下面还有一张樱桃小嘴，看上去很文静。

　　好朋友的成绩一直名列前茅，我很羡慕她，而她却说：“每个人的脑子都一样，关键看你怎样用。”可我就是不明白，没少请教她。

　　孙学静有一颗宽容的心。什么事到了她那里就好办多了。记得有一次，我不小心把墨水溅到她身上，她察觉到了，便回过头仔细查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒气冲冲的问我：“是你溅的吗？”我不好意思的点了点头，连说：“对不起，对不起。”“我的新衣服，这可是我第一次穿呀！”他几乎带着哭腔说完，就转过头不理我了。我心想：“哼！还好朋友呢！我已经说对不起了，我又不是故意的。”

　　就在这时，只见她回过头来说：“没事，我为刚才的话向你道歉！咱俩谁跟谁呀！不就是一件衣服吗？我们是好朋友不会为了这点小事而闹得不欢而散的。”我知道，他这次真的心疼了，如果换了别人，结果怎样？可想而之了。

　　我接过话茬说：“不愧是我的好朋友，连生气说话都这么温柔，厉害！”她听了我的话，笑了。

　　我为有这样的好朋友而自豪！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇62

　　有人说，朋友像光，耀眼晶莹；有人说，朋友像风，清新凉爽；有人说朋友似浪，跌宕起伏；还有人说，朋友如雨，洗去心灵的忧伤。可我还是觉得朋友像一位知音，总伴在我的身旁。

　　记得有一次，同桌上课掐我的腿，我大叫了一声，老师听到了，回过头来看了看我说“张恩民，你站起来，要是不愿意听就出去，出什么怪声。”我有点儿着急，刚要向老师解释，老师说到：“我不爱听人解释，你别说了。”我的心受到了沉重的打击，流下了眼泪，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌没有一点儿歉意，而且还在偷偷的笑，我更难受了，为什么老师不听我解释？为什么老师没弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到这，我的泪水又一次夺眶而出。

　　下课了，我静坐在自己的座位上，一直回想着上课时的情景，这时，我的好朋友走了过来，他用温柔的手抚摸着我的头，和气的对我说：“我相信你一定是有苦衷的，你不会无缘无故叫的，这是怎么回事，你告诉我吧！我帮你！”我阴郁的心被他的一番话打破了，我告诉了他事情的经过，他点了点头说：“我就知道你不是故意要叫的。”我脸上也写着“笑”了。那抑郁的心情顿时全部消失了。他带着我去找老师，告诉了老师原因，老师听了很惭愧，还当面想我道了歉，不用说，我肯定会原谅老师的。我也原谅了我的同桌，这次可多亏了我有一位“知音＇。

　　生活因有朋友而精彩，学习因有朋友而进步，有朋友真好。朋友，我的知音。

　　六年级上册语文第五单元作文 篇63

　　我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她们是否最好的朋友呢？我们班就有这两位最好的朋友，你们猜猜她们是谁和谁呢？

　　记得那一次，我们在上社团课。等到下课，我们口风琴社团可以去玩了，但合唱社团却还在排练，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。这时，翁槿钦跑上楼来，手里拿着一块半巧克力，看见我，就一边把半块巧克力递给我，一边说：“这是社团老师奖励我的，请你帮我把这半块巧克力给翁嘉璐，如果你要吃的话也可以吃一点。”说完，翁槿钦就跑回教室去了。我呆呆地看着她离去的背影，又看了一下这半块巧克力，心想：“我吃一点巧克力吧，反正翁槿钦同意我吃一点的。不行！不行！这是翁槿钦给翁嘉璐的巧克力，这可是她们的友谊呀！我如果吃了这仅仅半块巧克力，就像吃了她们的友谊！”脑海中，另一个声音打断了我的想法。于是，我从窗外面望进去，看他们还在排练，就在外面等啊等。在这时，上课铃响了，我便一边把巧克力放进口袋，一边飞快地跑回教室。我盼呀盼，终于下课了，我迅速整好东西，冲出教室，翁嘉璐也正好走出来，于是，我把半块巧克力递给她，说：“这是翁?钦给你的，她被表扬了，从社团老师那里拿来的。”翁嘉璐听了，就说：“那就替我谢谢她哦。”说着说着，我们一起回到了教室。

　　这就是我们班里最好的朋友——翁槿钦和翁嘉璐。每当一人有困难时，她们会互相帮助，每当一人得到奖励时，她们会互相分享，这就是真正的友谊！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇64

　　她，有着一张红彤彤的脸蛋，两道月牙似的眉毛，眉毛下面长着水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的长发。

　　她，像冬日里的火炉，虽然看上去冷冰冰的，但心里却热情似火。

　　我跟她认识是在五年级上学期开学。那时候学校大分班，我跟她很投缘，被分到了同一个班级里。

　　有一次，班级上品社课，正当我要拿品社书的时候，我却发现品社书不在书包里。心想：糟了，我品社书忘带了，现在要向别的班级同学借，也来不及了，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，她走了过来，亲切地问我：“煜峥，怎么了？”“我……品社书忘带了”“哦！这节课我们坐在一起，一起用品社书，好吗？”“好好好”“我待会再跟老师说一下，没事的”“谢谢你了”。她说的每一句话都温暖着我的心，我焦急的情绪也渐渐平静下来。后来，她真的跟老师说了，老师听完后，不但没有批评我们，还表扬了我们。

　　从这以后，我们两个成了形影不离的好朋友，像是粘了强力胶似的，在学校的每一个角落都能见到我们的踪影。学习上，我们两个互相帮助对方，这也使我们取得了很大的进步。

　　朋友，是相逢一笑的惬意，是彼此扶持的依靠，是剪烛长谈的悠闲，是奔波忙碌的充实，是从未忘记的牵挂，是忍不住想拨的号码，更是内心最深的依恋。

　　她就是我最好的朋友！

　　六年级上册语文第五单元作文 篇65

　　有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！

　　上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。

　　我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了。同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是…………今天让我怎么开口呢？

　　我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好。突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说！”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。